九年级英语重点知识点.docx

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1、九年级英语重点知识点 学习从来无捷径，按部就班登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，因为努力恒久不会骗人。学习须要勤奋，做任何事情都须要勤奋。下面是我给大家整理的一些九年级英语的学问点，希望对大家有所帮助。 初三上册英语学问点2022 短语 1. 为而死 die for. 2. 得知 learn about 3. 放弃 give up 4. 独自地 on ones own 5. 感到傲慢 be proud of 6. 足够好 good enough 7. 那时 at that time 8. 最终 in the end 9. 并且 as well as 10. 死于 die of 11.

2、 照看 take care of 12. 又一次 once again 13. 须要 in need of 14. 不得不 have to 句型 1. one of the best. 的之一 2. manage to do. 设法做 3. start doing. 起先做 4. stop doing. 停止做 重点语法 because 作连词，意为“因为”，表示必定的因果关系，语气较强，通常放在主句之后，若需强调则放在主句之前，常用来回答疑问词“why”提出的问题，例如： We have to play inside because it is raining. 因为下雨，我们不得不在屋里玩

3、。 so 可以引导结果状语从句，但是 so 和because不能同时运用，例如： Haste makes waste, so be careful as you work. 欲速则不达，所以工作时要细致。 so that 引导的目的状语从句中通常带有 can, could, may, might, should 等情态动词。so that 引导的从句在主句后，从句前不用逗号，例如： I stay on so that he may not feel lonely. 我留下来以使他可能不会感到孤独。 九年级上学期英语学问点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅

4、馆结账离开。 2.By: 通过.方式(途径)。例：I learn English by listening to tapes. 在.旁边。例：by the window/the door 乘坐交通工具 例：by bus/car 在之前，到为止。例：by October在10月前 被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区分： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 How is your summer holiday? Its O

5、K.(how表示程度 做表语) How did you travel around the world? I travel by air. What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. Whatthink of? Howlike? Whatdo with? Howdeal with? Whatlike about? Howlike? Whats the weather like today? Hows the weather today? What to do? How to do it?

6、 e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I dont know what I should do with the matter.=I dont know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I dont know what to do next step?=I dont know how to do it next step? What good / bad weather it

7、is today!(weather为不行数名词，其前不能加 a ) What a fine / bad day it is today! (day为可数名词，其前要加 a ) 4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"洪亮"有关。 aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不肯定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk

8、, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换运用,但往往 含有令人厌烦或打搅别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 初三上册英语学问点总结 【一般现在时】 常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或常常反复发生的动作或存在的状态。提示你当第三人称单数做主语时，别忘了动

9、词的改变。留意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实肯定用一般现在时。 【现在进行时】 要留意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 【一般过去时】 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。留意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式

10、，千万别误用了，切记，切记。 【过去进行时】 明显过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking. 【一般将来时】 表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。留意：在Will you ?问句中，回答必需是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不行以单独运用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 九年级英语重点学问点本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页