初中英语语法—动词的语态课件.pptx

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1、 动词的语态动词的语态一、动词的语态定义：一、动词的语态定义：动词语态是指特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系。动词语态是指特殊的动词形式，用以表示动作的主语和宾语之间的关系。1 1）在）在needneed，wantwant，requirerequire，deservedeserve和和bearbear等词的后面，动名词用主动形式表示被等词的后面，动名词用主动形式表示被动含义，其含义相当于动词不定式的被动形式。动含义，其含义相当于动词不定式的被动形式。The house needs repairingThe house needs repairing（to be repaired

2、to be repaired）2 2）形容词）形容词worthworth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式；后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不定式；而而worthyworthy后面跟动词不定式的被动形式。后面跟动词不定式的被动形式。The picture-book is well worth readingThe picture-book is well worth reading （The picture-book is very worthy to be readThe picture-book is very worthy to be read）二、动

3、词语态的分类：主动语态和被动语态。二、动词语态的分类：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。一般现在时：一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month),once a week,etc.always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month)

4、,once a week,etc.基本结构：基本结构：bebe动词；动词；行为动词行为动词 否定形式：否定形式：am/is/are+not;am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,dont,如主语为如主语为 第三人称单数，第三人称单数，则用则用doesntdoesnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。一般疑问句：一般疑问句：把把bebe动词放于句首；动词放于句首；用助动词用助动词dodo提问，如主语为第三人称单数，则用提问，如主语为第三人称单数，则用doesdoes，同时，还原行为动词。，同时，还原行为动词。二

5、、一般过去时：二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month),in 1989,ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upo

6、n a time,etc.just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.基本结构：基本结构：bebe动词；动词；行为动词行为动词 否定形式：否定形式：was/were+not;was/were+not;在行为动词前加在行为动词前加didntdidnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。一般疑问句：一般疑问句：waswas或或werewere放于句首；放于句首；用助动词用助动词dodo的过去式的过去式did did 提问，同时还原行为提问，同时还原行为动词。动词。三、现在进行时：三、现在进行时：概念：表

7、示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：时间状语：now,at this time,these days,etc.now,at this time,these days,etc.基本结构：基本结构：am/is/are+doing am/is/are+doing 否定形式：否定形式：am/is/are+not+doing.am/is/are+not+doing.一般疑问句：把一般疑问句：把bebe动词放于句首。动词放于句首。四、过去进行时：四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。概念：表示过去某段时间或某一

8、时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：时间状语：at this time yesterday,at that timeat this time yesterday,at that time或以或以whenwhen引导的谓语动词是一般过去引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。时的时间状语等。基本结构：基本结构：was/were+doing was/were+doing 否定形式：否定形式：was/were+not+doing.was/were+not+doing.一般疑问句：把一般疑问句：把waswas或或werewere放于句首。放于句首。五、现在完成时：五、现在完成时：概念：过去发生或

9、已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：时间状语：recently,lately,sincefor,in the past few years,etc.recently,lately,sincefor,in the past few years,etc.基本结构：基本结构：have/has+done have/has+done 否定形式：否定形式：have/has+not+done.have/has+not+done.一般疑问句：一般疑问句：have

10、have或或hashas。六、过去完成时：六、过去完成时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即前完成的行为，即“过去的过去过去的过去”。时间状语：时间状语：before,by the end of last year(term,month),etc.before,by the end of last year(term,month),etc.基本结构：基本结构：had+done.had+done.否定形式：否定形式：had+not+done.had+not+done.一般疑问

11、句：一般疑问句：hadhad放于句首。放于句首。七、一般将来时：七、一般将来时：概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：时间状语：tomorrow,next day(week,month,year),soon,in a few minutes,by,the tomorrow,next day(week,month,year),soon,in a few minutes,by,the day after tomorrow,etc.day after tomorrow,etc.基本结构：基本结构：am/i

12、s/are/going to+doam/is/are/going to+do；will/shall+do.will/shall+do.否定形式：否定形式：was/were+not;was/were+not;在行为动词前加在行为动词前加didntdidnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。一般疑问句：一般疑问句：bebe放于句首；放于句首；will/shallwill/shall提到句首。提到句首。八、过去将来时：八、过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。时间状语：时间状语：the next day(

13、morning,year),the following month(week),etc.the next day(morning,year),the following month(week),etc.基本结构：基本结构：was/were/going to+dowas/were/going to+do；would/should+do.would/should+do.否定形式：否定形式：was/were/not+going to+do;would/should+not+do.was/were/not+going to+do;would/should+not+do.一般疑问句：一般疑问句：wasw

14、as或或werewere放于句首；放于句首；would/shouwould/shou三、主动语态和被动语态的构成及用法三、主动语态和被动语态的构成及用法被动语态的构成被动语态的构成1.1.被动语态的基本结构：被动语态的基本结构：be+be+动词过去分词动词过去分词 2.2.各种时态的主动被动语态结构各种时态的主动被动语态结构 被动语态的基本结构：被动语态的基本结构：被动语态的基本结构：被动语态的基本结构：主语主语+be+be+过去分词过去分词(+by+(+by+动作的发出者）动作的发出者）一般现在时：一般现在时：am/is/are+am/is/are+过去分词过去分词 Trees are pl

15、anted every year.Trees are planted every year.现在进行时现在进行时 am/is/are+being+am/is/are+being+过去分词过去分词The road is being repaired.The road is being repaired.现在完成时现在完成时 have/has+been+have/has+been+过去分词过去分词The work has been finished.The work has been finished.一般过去时一般过去时 was/were+was/were+过去分词过去分词The story w

16、as told by him.The story was told by him.Many birds were killed last year.Many birds were killed last year.过去进行时过去进行时 was/were+being+was/were+being+过去分词过去分词 The new house was being painted when I got home.The new house was being painted when I got home.过去完成时过去完成时 had+been+had+been+过去分词过去分词 He told m

17、e that the work had been finished.He told me that the work had been finished.一般将来时一般将来时 will+be+will+be+过去分词过去分词 The problem will be discussed tomorrow.The problem will be discussed tomorrow.过去将来时过去将来时 would/should+be+would/should+be+过去分词过去分词 He said that the Christmas tree would be put up soon.He s

18、aid that the Christmas tree would be put up soon.情态动词的被动语态情态动词的被动语态情态动词情态动词+be+be+过去分词过去分词 The problem must be solved soon.The problem must be solved soon.Children should be taught to love animals.Children should be taught to love animals.被动语态的用法被动语态的用法1.1.不知道动作的执行者是谁。不知道动作的执行者是谁。2 2没有必要指出动作的执行者是谁。没

19、有必要指出动作的执行者是谁。3 3需要强调或突出动作的承受者时。需要强调或突出动作的承受者时。4 4动作的发出者不是人时。动作的发出者不是人时。一、语态概述一、语态概述一、语态概述一、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。主动语态表示主语是动作的执行者。Many people speak Chinese.Many people speak Chinese.谓语：谓语：speakspeak的动作是由主语的动作是由主语many peop

20、lemany people来执行的。来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。Chinese is spoken by many people.Chinese is spoken by many people.英语英语EnglishEnglish是动词是动词speakspeak的承受者。的承受者。二、被动语态的构成二、被动语态的构成二、被动语态的构成二、被动语态的构成 被动语态由被动语态由“助动词助动词bebe及物动词的过去分词及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是构成。人称、数和时态的变化是通过通过bebe的变化表

21、现出来的。现以的变化表现出来的。现以speakspeak为例说明被动语态在各种时态中的构成。为例说明被动语态在各种时态中的构成。一般现在时：一般现在时：amamis/areis/arespoken spoken 一般过去时：一般过去时：waswaswerewerespoken spoken 一般将来时：一般将来时：willwillshall beshall bespokenspoken主动语态和被动语态的转换主动语态和被动语态的转换1.1.主动语态变被动语态主动语态变被动语态要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的

22、宾语是人称代词，要将宾格变主格。是人称代词，要将宾格变主格。把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格变宾格，并把主动句中的主语变为被动句中的宾语，主格变宾格，并byby由引导。由引导。谓语动词变成相应的被动形式。谓语动词变成相应的被动形式。带双宾语的谓语动词变为被动语态带双宾语的谓语动词变为被动语态带双宾语的谓语动词变为被动语态带双宾语的谓语动词变为被动语态含有双宾语的动词在变为被动语态时，有以下含有双宾语的动词在变为被动语态时，有以下三种三种三种三种情形：情形：一、有些双宾动词一、有些双宾动词(如如award,buy,give,leave,lend,offer,pay,show,teach,

23、tellaward,buy,give,leave,lend,offer,pay,show,teach,tell等等)在变为被动语态在变为被动语态时，既可把间接宾语时，既可把间接宾语(指人指人)变为被动语态的主语，而把直接宾语变为被动语态的主语，而把直接宾语(指事物指事物)保留下来保留下来(称为保留称为保留宾语宾语)，也可把直接宾语，也可把直接宾语(指事物指事物)变为被动语态的主语，而把间接宾语改为介词变为被动语态的主语，而把间接宾语改为介词to to 或或forfor引起的引起的状语状语(到底用到底用toto还是还是forfor，与所搭配的动词有关，与所搭配的动词有关)。比较：比较：比较：比较

24、：He gave her some money.She was given some money.Some money was given to him.He gave her some money.She was given some money.Some money was given to him.He bought her a watch.A watch was bought for her.She was bought a watch.He bought her a watch.A watch was bought for her.She was bought a watch.二、有

25、些双宾动词二、有些双宾动词(如如bring,do,make,pass,sell,send,sing,writebring,do,make,pass,sell,send,sing,write等等)通常用直接宾语通常用直接宾语(指事指事物物)作被动语态的主语，而将间接宾语用作保留宾语作被动语态的主语，而将间接宾语用作保留宾语(其前根据情况用介词其前根据情况用介词toto或或for)for)：Father made me a doll.A doll was made for me.Father made me a doll.A doll was made for me.He wrote her a

26、letter.A letter was written to her.He wrote her a letter.A letter was written to her.三、有些双宾动词三、有些双宾动词(如如answer,deny,envy,refuse,save,spareanswer,deny,envy,refuse,save,spare等等)通常用间接宾语通常用间接宾语(指人指人)作被作被动语态的主语，而将直接宾语用作保留宾语：动语态的主语，而将直接宾语用作保留宾语：He answered me that question.I was answered that question by

27、him He answered me that question.I was answered that question by him 短语动词变为被动语态短语动词变为被动语态第一题一些动词短语变成被动语态时要注意不能丢掉后面的介词第一题一些动词短语变成被动语态时要注意不能丢掉后面的介词Some children were taken good care of in that village.Some children were taken good care of in that village.这句中的这句中的ofof不能丢掉不能丢掉.第二题第二题 不及物动词无被动语态不及物动词无被动语

28、态,如如 come happen An accident happened in the come happen An accident happened in the street last night.street last night.第三题第三题 一些不及物动词短语和一些及物动词短语无被动语态一些不及物动词短语和一些及物动词短语无被动语态.break out come about take place break out come about take place 以上三个的意思是发生以上三个的意思是发生 Great changes have taken place in our ho

29、metown in the past years.Great changes have taken place in our hometown in the past years.这句中不能用这句中不能用被动被动.带复合宾语的动词变为被动语态带复合宾语的动词变为被动语态如果一个动词后带的是复合宾语（宾语如果一个动词后带的是复合宾语（宾语如果一个动词后带的是复合宾语（宾语如果一个动词后带的是复合宾语（宾语+宾补），若需将其变为被动句，其方法是：把主动句中宾补），若需将其变为被动句，其方法是：把主动句中宾补），若需将其变为被动句，其方法是：把主动句中宾补），若需将其变为被动句，其方法是：把主动句中

30、的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面成为主语补足语。的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面成为主语补足语。的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面成为主语补足语。的宾语改为主语，而宾语补足语保留在谓语动词后面成为主语补足语。They chose Tom captain.They chose Tom captain.Tom was chosen captain.Tom was chosen captain.I found him lying on the floor.I found him lying on the floor.He was found lying on

31、the floor.He was found lying on the floor.注意，在主动语态中，用于动词注意，在主动语态中，用于动词注意，在主动语态中，用于动词注意，在主动语态中，用于动词see,watch,hear,notice,listen to,look at,make,feelsee,watch,hear,notice,listen to,look at,make,feelsee,watch,hear,notice,listen to,look at,make,feelsee,watch,hear,notice,listen to,look at,make,feel等后作宾语补

32、足等后作宾语补足等后作宾语补足等后作宾语补足语的动词不定式都不带语的动词不定式都不带语的动词不定式都不带语的动词不定式都不带totototo，但改成被动语态后要加上，但改成被动语态后要加上，但改成被动语态后要加上，但改成被动语态后要加上totototo。People saw him enter the building.People saw him enter the building.He was seen to enter the building.He was seen to enter the building.被动语态后动词形式的选择被动语态后动词形式的选择被动语态由被动语态由“助动

33、词助动词be+be+及物动词的过去分词及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变构成。被动语态的时态变化只改变化只改变bebe的形式，过去分词部分不变。的形式，过去分词部分不变。被动语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英被动语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执语的语态共有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。行者，被动语态表示主语是动作的承受者。主：主：We believe him.We believe him.被：被：He is bel

34、ieved by us.He is believed by us.被动语态的一些特殊的运用形式被动语态的一些特殊的运用形式（一）主动结构表被动意义（一）主动结构表被动意义1 1open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,driveopen,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时，等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。2 2look,sound,taste,smelllook,sound,taste,smell等系动

35、词主动结构表被动意义。等系动词主动结构表被动意义。3 3be worth doingbe worth doing中，中，doingdoing表被动意义。表被动意义。4 4want/need/require+doingwant/need/require+doing相当于相当于want/need/require+to be donewant/need/require+to be done。to be to be donedone表不定式的被动结构。表不定式的被动结构。（二）不用被动语态的情况（二）不用被动语态的情况 1 1主动句的宾语是主动句的宾语是each othereach other或反身代

36、词时，不能用于被动语态。或反身代词时，不能用于被动语态。2 2当主动句的谓语动词是表状态的及物动词时，不能用于被动语态。当主动句的谓语动词是表状态的及物动词时，不能用于被动语态。3 3主动句的宾语是不定式或主动句的宾语是不定式或doingdoing时，不能用作被动语态中的主语。时，不能用作被动语态中的主语。三）被动语态和系表结构的区别三）被动语态和系表结构的区别 1 1被动语态表示以主语为承受者的动作；而系表结构则表示主语的特点被动语态表示以主语为承受者的动作；而系表结构则表示主语的特点或所处的状态。或所处的状态。2 2系表结构中的过去分词常有固定的介词搭配，被动语态结构中则没有。系表结构中的过去分词常有固定的介词搭配，被动语态结构中则没有。3 3系表结构中的过去分词可以被副词修饰。系表结构中的过去分词可以被副词修饰。4 4系表结构通常只有一般现在时和一般过去时，而被动语态结构可用于系表结构通常只有一般现在时和一般过去时，而被动语态结构可用于多种时态。多种时态。谢谢欣赏谢谢欣赏