《旅夜书怀》ppt课件.pptx

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1、旅夜书怀旅夜书怀（唐）杜甫（唐）杜甫蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。重重 温温 求求 新新 入入 诗诗 作作重重 温温 求求 新新 入入 诗诗 作作 登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。倾倾 情情 诵诵 读读 明明 诗诗 意意细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀旅夜书怀岸：指江岸边。危樯：高高的船桅杆。独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。星垂平野阔：星空低

2、垂，原野显得格外广阔。月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。名岂：这句连下句，是用“反言以见意”的手法写的。杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃，却说不是，而说是老而且病，所以这句是自解语了。官应老病休：官是因为年老多病而被罢退。应：认为是。飘飘：飞翔的样子，这里含有“飘零”、“飘泊”的意思，这里借沙鸥写人的飘泊。倾倾 情情 诵诵 读读 明明 诗诗 意意细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀旅夜书怀 微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。星星垂在天边

3、，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名?年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。倾倾 情情 诵诵 读读 明明 诗诗 意意细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。旅夜书怀旅夜书怀 这首诗是感叹身世之作，写得沉郁孤伤,前两联写旅夜风景,情在景中,要读出此中情味。第一联渲染出孤寂的氛围，宜读得轻而稍缓；第二联描绘大自然苍茫壮阔的气势，宜读得更缓一些,顿挫更分明一些,声调提上来一些；第三联直抒胸臆,写诗人后半生飘泊四方，居无定所，读得时候要将感情色彩带进去,要读出压抑感；末联语调平和下

4、来,语速减缓,“天地”之后稍顿,然后平平地送出“一沙鸥”三字,读出“余音绕梁”的效果,让听者展开联想,感受作者的孤独伤感乃至悲愤。前三联节拍为二二一式,末联则是二一二式。结构起伏层次通过通过“旅旅”字看背景字看背景品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境旅：是旅居之意。杜甫在唐代宗广德二年（杜甫在唐代宗广德二年（764764）的）的春天携家人自阆州折回成都，入严武春天携家人自阆州折回成都，入严武幕。本来有这位好朋友的帮助，他满幕。本来有这位好朋友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘

5、舟东下，经嘉州（乐山）、开成都，乘舟东下，经嘉州（乐山）、戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州戎州（宜宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县），于九月到达云安（四川云（忠县），于九月到达云安（四川云阳）。阳）。旅夜书怀旅夜书怀就是在这次旅行就是在这次旅行中写的。中写的。这一年，杜甫已满这一年，杜甫已满5353岁，岁，他一直患有肺病和风痹，不他一直患有肺病和风痹，不时发作。两年前，当安史之时发作。两年前，当安史之乱初平时，他曾有返回长安乱初平时，他曾有返回长安或洛阳的打算，但因地方军或洛阳的打算，但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回严武之死，他决如愿。这回严武之死，他决心离开

6、四川，转作潇湘之游，心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因其实也是不得已而为之，因此，一路上心情十分沉重，此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何时才是个尽不知一生漂泊何时才是个尽头。这首诗就集中的表现了头。这首诗就集中的表现了他这种心情。他这种心情。品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境通过通过“夜夜”字察实景字察实景 夜：指作者写作这首诗的时间是在夜晚。诗句有：细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。找一下其中的意象有哪些？细草细草 、微风、岸、危樯、舟、微风、岸、危樯、舟 星星 、

7、平野、月、平野、月、江流江流这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），具有这些意象构成了一幅怎样的画面（意境），具有 怎样的特点？怎样的特点？思考思考：品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境细草微风岸，危樯独夜舟。孤弱的细草孤弱的细草在无边的风在无边的风里飘摇不定里飘摇不定 孤舟草：细孤弱风：微轻风虽轻却不断岸：（阔大的）江岸樯：危高孤立突兀夜：（凄冷的）夜晚舟：独孤舟孤立突兀的孤立突兀的危樯和孤独危樯和孤独的小舟对抗的小舟对抗着漫漫长夜着漫漫长夜阔岸品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境星垂平野阔，月涌大江流。星：星：平野：平野：月：月：江流：江流：低垂低垂阔阔辽阔无边辽阔无边垂垂明朗的月光

8、明朗的月光汹涌澎湃汹涌澎湃星空低垂愈显原野辽阔无边明朗的月空下江水汹涌澎湃奔流不息三两星盏衬托着无边荒凉的平野月似乎不堪滚滚东流的大江的压逼而一下子涌了出来品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境阔岸平野大江孤舟何等孤单何等渺小诗人命运的写照诗人命运的写照诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑诗人这时已到了垂暮之年，他的好友李白、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独虔、高适、严武等在近几年里相继去世，使他的孤独感与日俱增。现在，感与日俱增。现在，“五载客蜀郡，一年在梓州五载客蜀郡，一年在梓州”的的生活刚刚结束，而将来的生活如何又难以预料。生活刚刚结束，而将来的生活如何

9、又难以预料。艺术手法：艺术手法：借景抒情，寓情于景，情景交融。借景抒情，寓情于景，情景交融。品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境 月下，微风吹拂着江岸的细草，一月下，微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔腾涌，江流奔腾.如此开阔的环境如此开阔的环境,如此孤如此孤独的小舟独的小舟,为读者展现了一幅为读者展现了一幅孤寂冷清孤寂冷清的旅夜图的旅夜图.表现了诗人表现了诗人被贬后无所依托被贬后无所依托的

10、飘泊自伤之情。的飘泊自伤之情。品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境延伸:分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境答题步骤：答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己

11、的联想和想像加一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。的特点和情调。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答比如光答“表达了作者感伤的情怀表达了作者感伤的情怀”是不行的，是不行的，应答出为什么而应答出为什么而“感伤感伤”。品品 味味 探探 究究 赏赏 诗

12、诗 境境品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境通过通过“怀怀”字悟实情字悟实情名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。“名著名著”“官休官休”二事二事,概括了诗人后半生的生活概括了诗人后半生的生活.那么那么“名著名著”和和“官休官休”的原因是什么呢的原因是什么呢?“名声名声”不是因为不是因为”文章文章”而而”著著”的，不做的，不做”官官”是是因为因为”老病老病”而休的。而休的。思考思考:诗人名满天下诗人名满天下,是因为什么是因为什么?韩愈写诗说韩愈写诗说:李杜文章在李杜文章在,光焰万丈长光焰万丈长.这决非过誉之词。这决非过誉之词。思考：思考：那么作者为什么还要说这样呢那么作者为什么还

13、要说这样呢?品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境这很明显的是激愤之语，既然“名声”是因“文章”而著的，那么，“官休”也就不是因为“老病”了。理解：联系杜甫一生的经历可知：杜甫一生不受皇帝的重用，又遭到了同列的排挤所以在这儿所写的仍是激愤之词。尾联：尾联：诗人自况，以什么自况的呢？诗人自况，以什么自况的呢？沙鸥沙鸥以”飘飘”喻己则有一种自伤漂泊之感，然后又以广阔的天地间的一只沙鸥作比。茫茫的天地和一只孤独的沙鸥作比,就更显得孤独和凄凉了。效果:天地沙鸥直抒胸臆比喻的手法_艺术手法:品品 味味 探探 究究 赏赏 诗诗 境境同一诗人不同时期，写作背景不同，创作的诗歌往往呈现出不同的风格，阅读这首

14、诗，回答下面的问题。绝句二首（其一）绝句二首（其一）迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。此诗作于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂。问题：此诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的感情？请简要分析，注意运用前面总结的答题格式。此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。延延 伸伸 对对 比比 辨辨 诗诗 风风谢谢支持配合