人教版必修三高中数学第3章概率3.1.3概率的基本性质ppt课件 .ppt
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1、第三章3.1 随机事件的概率3.1.3概率的基本性质学习目标1.了解事件间的相互关系.2.理解互斥事件、对立事件的概念.3.会用概率的加法公式求某些事件的概率知识梳理 自主学习题型探究 重点突破当堂检测 自查自纠栏目索引 知识梳理 自主学习知识点一事件的关系与运算1.事件的包含关系定义一般地,对于事件A与事件B,如果事件A发生,则事件B ,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)符号BA(或AB)图示注意事项不可能事件记作,显然C(C为任一事件);事件A也包含于事件A,即AA;事件B包含事件A,其含义就是事件A发生,事件B一定发生,而事件B发生,事件A不一定发生一定发生答案2.事件的相
2、等关系定义一般地,若BA,且AB,那么称事件A与事件B相等符号AB图示注意事项两个相等事件总是同时发生或同时不发生;所谓AB,就是A,B是同一事件;在验证两个事件是否相等时,常用到事件相等的定义3.事件的并(或和)定义若某事件发生当且仅当事件A发生 事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件)符号AB(或AB)图示注意事项ABBA;例如,在掷骰子试验中,事件C2,C4分别表示出现2点,4点这两个事件,则C2C4出现2点或4点或答案4.事件的交(或积)定义若某事件发生当且仅当事件A发生 事件B发生,则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件)符号AB(或AB)图示注意事项ABBA
3、;例如,掷一枚骰子,事件出现的点数为奇数事件出现的点数为偶数且答案互斥事件定义若AB为不可能事件,则称事件A与事件B互斥符号AB图示注意事项例如,在掷骰子试验中,记C1出现1点,C2出现2点,则C1与C2互斥5.互斥事件和对立事件对立事件定义若AB为不可能事件,AB为必然事件,那么称事件A与事件B互为对立事件符号AB,AB图示注意事项A的对立事件一般记作思考(1)在掷骰子的试验中,事件A出现的点数为1,事件B出现的点数为奇数,事件A与事件B应有怎样的关系?答因为1为奇数,所以AB.(2)判断两个事件是对立事件的条件是什么?答看是不是互斥事件;看两个事件是否必有一个发生.若满足这两个条件,则是对
4、立事件;否则不是.答案知识点二概率的几个基本性质1.概率的取值范围(1)由于事件的频数总是小于或等于试验的次数,所以频率在01之间,从而任何事件的概率在01之间,即 .(2)的概率为1.(3)的概率为0.2.互斥事件的概率加法公式当事件A与事件B互斥时,AB发生的频数等于A发生的频数与B发生的频数之和,从而AB的频率fn(AB)fn(A)fn(B),则概率的加法公式为P(AB).0P(A)1必然事件不可能事件P(A)P(B)答案3.对立事件的概率公式若事件A与事件B互为对立事件,则AB为必然事件,P(AB)1.再由互斥事件的概率加法公式P(AB)P(A)P(B),得P(A).1P(B)返回答案
5、 题型探究 重点突破题型一事件关系的判断例1从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从110各10张)中,任取一张.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.解析答案反思与感悟跟踪训练1从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么下列各对事件中,互斥而不对立的是()A.至少有一个红球与都是红球B.至少有一个红球与都是白球C.至少有一个红球与至少有一个白球D.恰有一个红球与恰有两个红球解析答案题型二事件的运算例2在掷骰子的试验中,可以定
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