九年级物理上册11.2怎样比较做功的快慢ppt课件新版粤教沪版.ppt

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1、11.2 怎样比较做功的快慢怎样比较做功的快慢用起重机在用起重机在20s内把内把重为重为2000N大件建筑大件建筑材料吊起材料吊起10m滑轮在滑轮在10s内把重为内把重为200N建筑材料吊起建筑材料吊起10m思考思考1：起重机和人哪个做功起重机和人哪个做功多多？思考思考2：起重机和人哪个做功起重机和人哪个做功快快？为什么？为什么？活动起重机做的功多些，起重机做功快人做功花费的时间少，人做功快你同意他们的观点吗？你同意他们的观点吗？你的观点是怎样的？你的观点是怎样的？比比较物体做功快慢物体做功快慢时，必必须考考虑两个因素：两个因素：一是：物体做了多少功一是：物体做了多少功一是：物体做了多少功一是

2、：物体做了多少功WW二是：物体做功用的二是：物体做功用的二是：物体做功用的二是：物体做功用的时间时间t t 同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?要比较物体做功的快慢可采用什么方法？要比较物体做功的快慢可采用什么方法？讨论讨论：用什么方法可以方便准确地：用什么方法可以方便准确地 表示物体做功的快慢呢？表示物体做功的快慢呢？比比比比较较物体物体物体物体做功快慢做功快慢做功快慢做功快慢的方法：的方法：的方法：的方法：2.做功做功时间相同，比相同，比较做功多少做功多少1.做功做功相同，比相同，比较做功做功时间比比比比较较物体物体物体物体运运运运动动快慢快慢

3、快慢快慢的方法：的方法：的方法：的方法：1.运运动时间相同，比相同，比较运运动路程路程多少多少2.运运动路程路程相同，比相同，比较运运动时间多少多少 下面几个物体所做的功和所用的时间如表下面几个物体所做的功和所用的时间如表 ：请同学们想一想：请同学们想一想,议一议议一议 物体物体A、B以以及及 物体物体C、D谁做功最快谁做功最快?你是怎么知你是怎么知道的道的?物体物体所做的功所做的功所用时间所用时间A1000J5SB1000J10SC4000J1minD6000J1min用起重机在用起重机在20s内把内把重为重为2000N大件建筑大件建筑材料吊起材料吊起10m滑轮在滑轮在10s内把内把重为重为

4、200N建建筑材料筑材料吊起吊起10m起重机起重机20s内做了内做了20000J的功，的功，人在人在10s做做2000J功。功。思考：谁做功快，你是怎样比较的？谁做功快，你是怎样比较的？有哪些方法？有哪些方法？姓姓名名:詹姆斯詹姆斯瓦特瓦特 国国籍籍:英国英国出生年代出生年代:1736成就：蒸汽机成就：蒸汽机 在瓦特之前，已经有纽科门发在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了瓦特花了10年时间，研制出精巧年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、入了工业革命。无论是冶金

5、、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。的功率单位定为瓦特，简称瓦。瓦特瓦特 James Watt17361819一些常见机器设备的功率一些常见机器设备的功率 人的平均功率人的平均功率7070瓦瓦马的平均功率马的平均功率350350瓦瓦五羊五羊125125型摩托车型摩托车73507350瓦瓦桑塔纳小轿车桑塔纳小轿车6666千瓦千瓦认识功率的大小认识功率的大小自行车长时间功率约自行车长时间功率约70W；优秀运动；优秀运动员

6、短时间功率可达到员短时间功率可达到1kW。认识功率的大小认识功率的大小新宝马新宝马X5最大输出功率达最大输出功率达235kW.长江三峡水利枢纽，是当今世界上最大的水利枢纽工程，被列为全球超级工程之一。总装机容量为1820万千瓦发射卫星用的运载火箭功率可达1010W运动员的功率运动员的功率70W表示什么意思？表示什么意思？功率功率70W表示运动员在表示运动员在1s内做了内做了70J的功的功请你分别计算出起重机和人的功请你分别计算出起重机和人的功率哪个大？做功哪个快？为什么？率哪个大？做功哪个快？为什么？功率应用功率应用3、关于功率、关于功率,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.做功用的时间越

7、少做功用的时间越少,功率越大。功率越大。B.功率越大功率越大,做的功越多。做的功越多。C.在相同的时间里在相同的时间里,做功越多做功越多,功率越大。功率越大。D.做功的时间越多做功的时间越多,功率越大。功率越大。功率应用功率应用例：一同学用例：一同学用1min的时间将质的时间将质量为量为5Kg的水桶从离井口的水桶从离井口5m深深处提到井口，后用处提到井口，后用2min的时间的时间拎着水桶走了拎着水桶走了10m。问：。问：（1）这个同学在将水桶从井）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？中提起过程中做了多少功？这这个过程中他做功的功率为多少个过程中他做功的功率为多少？（2）这个同学在拎着水

8、桶走）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？程中他做功的功率为多少？功率应用功率应用1、体重、楼、体重、楼层高度、上楼高度、上楼时间。2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。3、P=W/t=Gh/t活动活动我们在测量上楼的功率时，发现对于同一我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗？功率与物体的运动的速度有关吗？思考题：思考题：物体受拉力物体受拉力F,沿沿拉力方向拉力方向做匀速直线运动时，做匀速直线运动时，则拉力

9、则拉力F的功率的功率:思维拓展：思维拓展：想一想：想一想：汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？较快，你能解释吗？P=Fv 的应用：的应用：物理物理生活生活功率是表示物体做功快慢的物理量功率是表示物体做功快慢的物理量.单位时间内所做的功叫做功率单位时间内所做的功叫做功率.3.功率的表达式功率的表达式：功率：功率 4.公式公式：5.单位单位：1.物理意义物理意义:2.定义定义:常用单位：千瓦（常用单位：千瓦（kw）6.变形公式变形公式：P

10、=F.v编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要

11、是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023/2/15最新中小学教学课件252023/2/15最新中小学教学课件26谢谢欣赏！