七年级语文部编版(下)三单元写作《抓住细节》名师ppt课件.pptx
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1、抓住细节 记叙:记叙:就是通过简单的写人记就是通过简单的写人记 事,把事,把人物或事件的概貌介绍给读者。人物或事件的概貌介绍给读者。描写:描写:就是用就是用生动形象生动形象的语言,把的语言,把人物、事件、事物存在与变化的具体状人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘、摹写,使人身临其境态作精彩的描绘、摹写,使人身临其境的感觉。的感觉。描写的作用:描写的作用:可以使记叙生动;可可以使记叙生动;可以使内容丰富以使内容丰富;可以使人物形象更鲜;可以使人物形象更鲜明、更丰满明、更丰满。一、明确概念一、明确概念猜一猜他是谁猜一猜他是谁 有这样一个人,个子不高不矮,有一有这样一个人,个子不高不矮,
2、有一双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色双乌溜溜的大眼睛。头上戴了一顶青色帽子,走起路来摇摇晃晃。帽子,走起路来摇摇晃晃。又有这样一个人,黑又有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,提一柄九齿钉身肥肚,提一柄九齿钉耙。耙。最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)1、今年四月,我到广东从化温泉小住了、今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。几天。2、那里四周是山,环抱着一潭春水。那、那里四周是山,环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。又
3、浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。记叙记叙景物描写景物描写记叙记叙动作描写动作描写说出下列表达方式说出下列表达方式3、雨后,院里来了一只麻雀,刚长全了羽、雨后,院里来了一只麻雀,刚长全了羽毛。毛。4、它在院里跳,有时飞一下,不过是由地、它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)6、月亮上来了。、月亮上来了。7、是一轮灿烂的满月,它像一面光、是一轮灿烂的满月,它像一面光辉四射的
4、银盘似的,从那平静的大海辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。里涌了出来。8、(渔人)忽逢桃花林。、(渔人)忽逢桃花林。9、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。美,落英缤纷。记叙记叙景物描写景物描写记叙记叙景物描写景物描写5、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。她一记耳光。心理描写心理描写最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师pp
5、t课件(优选)二、记叙与描写的结合二、记叙与描写的结合 描写要以叙述为依托。要叙述之后插入描写要以叙述为依托。要叙述之后插入描写,描写之后又继续原来的叙述。描写,描写之后又继续原来的叙述。例如:一天,我做了一道高难度的数学例如:一天,我做了一道高难度的数学题,(题,()高兴地想道:可以拿去难道)高兴地想道:可以拿去难道陈小波他们(陈小波他们()第二天,我让陈小第二天,我让陈小波做这道题。他想了又想,始终没有想出波做这道题。他想了又想,始终没有想出来。(来。()我便带着骄傲的口吻说:)我便带着骄傲的口吻说:“这道题都不会做?来来来,我跟你讲讲。这道题都不会做?来来来,我跟你讲讲。()记叙记叙 心
6、理描写心理描写 记叙记叙语言描写语言描写最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)火眼金睛辨身份火眼金睛辨身份(1)他在大街上走着。)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服身穿黑衣服的他的他慢慢地慢慢地在大街上走着。在大街上走着。(3)身穿黑衣服、)身穿黑衣服、戴着墨镜戴着墨镜的他慢慢地在大街上走的他慢慢地在大街上走着,着,不时地左右观看不时地左右观看。(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,着,贼眉鼠眼地向四周张望贼眉鼠眼地向
7、四周张望,目光始终,目光始终瞄着瞄着行人的行人的口袋和背包。口袋和背包。(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态复了常态。最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)三、什么是细节描写?三、什么是细节描写?1、敏锐捕捉住有用的;合理放大该放
8、大的。四、怎样进行细节描写四、怎样进行细节描写 细节描写是对事件发展和人物的细节描写是对事件发展和人物的性格、性格、肖像、心理、动作以及环境肖像、心理、动作以及环境等一些细微而等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。描写。最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)看图看图说话说话用心地观察能让我们了解他人的心灵用心地观察能让我们了解他人的心灵 最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)
9、最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)我看见四个小男孩,年龄不大,很瘦,穿我看见四个小男孩,年龄不大,很瘦,穿得很差。得很差。(1)步步追问)步步追问“小小”到什么程度?到什么程度?怎么个怎么个“瘦法瘦法”?穿得有多穿得有多“差差”?(2)局部想像放大)局部想像放大 我看见个子不等的四个男孩,只有八九我看见个子不等的四个男孩,只有八九岁光景,瘦瘦的脸,竹竿般的身架子,一岁光景,瘦瘦的脸,竹竿般的身架子,一身近乎褴褛的衣裤,还是没有上衣的,其身近乎褴褛的衣裤,还是没有上衣的,其中三个孩子光着脚,就是有鞋子的那个,中三个孩子光着脚,就是有鞋子的那个,也是
10、开了口子的。也是开了口子的。最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)2、“插花添叶插花添叶”法法 同样的内容,同样的构思,有的人写同样的内容,同样的构思,有的人写出来会让读者觉得苍白无力,有的就会出来会让读者觉得苍白无力,有的就会让人觉得韵味无穷。在写作中,对所描让人觉得韵味无穷。在写作中,对所描写的事物写的事物增加恰如其分的修饰语言增加恰如其分的修饰语言,使,使表达的内容更有立体感,表达的内容更有立体感,最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师p
11、pt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)月亮照在草原上。月亮照在草原上。第第句就让人感觉很句就让人感觉很直白直白,第,第句加上修句加上修饰语,就饰语,就更形象更形象了,整个句子就让人觉得了,整个句子就让人觉得充满了情味,意境也就出来了。充满了情味,意境也就出来了。秋天刚到,一些黄叶就落了下来。秋天刚到,一些黄叶就落了下来。秋天刚到,一些秋天刚到,一些性急的性急的黄叶就落了下来。黄叶就落了下来。(加上(加上“性急的性急的”三个字,把树叶三个字,把树叶拟人化拟人化了。)了。)皎洁的皎洁的月亮月亮温柔地温柔地照在照在故乡辽阔的故乡辽阔的草原上
12、。草原上。最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)三单元写作抓住细节PPT名师ppt课件(优选)我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地飘落不断地飘落。雨细长,愁丝更长雨细长,愁丝更长!(加上一句!(加上一句话,情景交融。)话,情景交融。)当我背上书包上学时,母亲会当我背上书包上学时,母亲会在替我准备,有包好的新书、有在替我准备,有包好的新书、有次日上学的新衣服。第二天早上次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭菜睁开眼,母亲早已把做好的饭菜端上饭桌,等着我开饭。回想起端上
13、饭桌,等着我开饭。回想起来,感觉真幸福。来,感觉真幸福。母亲会母亲会在昏暗的灯光下默默地在昏暗的灯光下默默地替我准替我准备,有包好的新书、有次日上学的新衣服。备,有包好的新书、有次日上学的新衣服。第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭第二天早上睁开眼,母亲早已把做好的饭菜端上饭桌,菜端上饭桌,耐心地耐心地等着我开饭。回想起等着我开饭。回想起往日的点点滴滴,一股股暖流涌上心头。往日的点点滴滴,一股股暖流涌上心头。心被母亲的关爱包围着,心被母亲的关爱包围着,感到感到无比无比幸福快幸福快乐!乐!(加上细节描写,感情更加真挚感人。)(加上细节描写,感情更加真挚感人。)最新版本说课稿七年级语文部编版(下)
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