《学会合作》课件.pptx

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1、 有这样一个故事：有人问教士天堂有这样一个故事：有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口打过旁，子，只见一群人围坐在一口打过旁，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：士说：“刚才那里是地

2、狱，这里是天刚才那里是地狱，这里是天堂。堂。”学会合作学会合作科学研究离不开合作 “神六神六”工程由七大系统组成，工程由七大系统组成，110个研究个研究所、学校、基地、工厂，所、学校、基地、工厂，3000多个单位承担多个单位承担了协作配套任务。共有数十万人参加了工程了协作配套任务。共有数十万人参加了工程研制、建设和试验，直接参加首次载人航天研制、建设和试验，直接参加首次载人航天飞行任务的就有飞行任务的就有数万人数万人。必须有高度统一的。必须有高度统一的团队合作精神，全部参与者的默契分工与合团队合作精神，全部参与者的默契分工与合作，如此庞大的工程才可能完成。作，如此庞大的工程才可能完成。企业发展

3、离不开合作 微软公司素以特殊团队精神微软公司素以特殊团队精神著称，这是微软的成功之道。著称，这是微软的成功之道。比尔比尔盖茨回答需要什么人盖茨回答需要什么人进入他的公司时，他把团队精进入他的公司时，他把团队精神放在了第一位神放在了第一位.制作人：段胜良制作人：段胜良 主要内容主要内容这是一篇演讲稿，以这是一篇演讲稿，以“”为为话题，从话题，从之间的关系之间的关系讲起，阐明了无论从事什么职业，无论讲起，阐明了无论从事什么职业，无论在何时何地，都离不开在何时何地，都离不开的道理。课文用具体事例说明能够卓有的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我成效地合作，必须具有协作精

4、神和自我牺牲精神，牺牲精神，“”是现代是现代人必须具备的基本素质。人必须具备的基本素质。合作合作人与人人与人与他人合作与他人合作学会合作学会合作作者围绕作者围绕“合作合作”主要阐述了哪几个观点？主要阐述了哪几个观点？一、合作的重要性 (第13自然段)二、怎样卓有成效的合作(第46自然段)三、呼吁人们学会合作(第7自然段）朗读、探究课文。朗读、探究课文。探究探究“离不开合作离不开合作”为什么离不开合作，合作有什么重要意义呢？自读课文为什么离不开合作，合作有什么重要意义呢？自读课文第第节，找出相关部分。（边读边画）节，找出相关部分。（边读边画）（）学生、工人、军人作为社会上各行各业的人，（）学生、

5、工人、军人作为社会上各行各业的人，请联系生活实际，说一说离不开合作的原因。请联系生活实际，说一说离不开合作的原因。（）对于以上观点是否认同？你能举出反例吗？（）对于以上观点是否认同？你能举出反例吗？看来社会上的确离不开合作，那么看来社会上的确离不开合作，那么“合作合作”有什么重要意义有什么重要意义？小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。有什么成就。如想取得成功，就必须学会合作，同学们好好读如想取得成功，就必须学会合作，同学们好好读一读这一段，记住这个人生道理。一读这一段，记住这个人生道理。我们任何人在这个世界上都不是孤立存我们任何人

6、在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。总之，不论你从事什么职业，也不论你总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。在何时何地，都离不开与别人的合作。一个人学会了与别人合作，也就获得了一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功大门的钥匙。打开成功大门的钥匙。小合作有小成就，大合作有大成就，不小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。合作就很难有什么成就。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人共同把事情做好

7、。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。1.1.这段话用什么修辞手法介绍这段话用什么修辞手法介绍“合作合作”的定义？的定义？2.2.合作的重要性是什么？合作的重要性是什么？3.3.划出比喻句，并说明把什么比作什么？划出比喻句，并说明把什么比作什么？设问设问将将“合作合作”比喻成比喻成“钥钥匙匙”。怎样才能卓有成效地合作呢？怎样才能卓有成效地合作呢？怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交

8、响乐团的演奏吧，这可算得上或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。有的协作精

9、神。交响乐队演奏交响乐队演奏你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。的心田。学习探究学习探究“怎样卓有成效怎样卓有成效”地合作。地合作。学习第一事例学习第一事例说说第一个事例的内容。说说第一个事例的内容。谈谈你对交响乐团的认识。谈谈你对交响乐团的认识。人数多，乐器的种类多人数多，乐器的种类多那么，在这种情况下，他们演奏的乐曲如何呢？那么，在这种情况下，他们演奏的乐曲如何呢？西班牙斗牛士西班牙斗牛士他们为什么能合作的这样完美呢？读读课

10、文找一找，说一说。他们为什么能合作的这样完美呢？读读课文找一找，说一说。这就是课文要向我这就是课文要向我们表明的观点。那么怎们表明的观点。那么怎样读，才能体现这种协样读，才能体现这种协作精神？作精神？这主要依靠高这主要依靠高度统一的团体目标度统一的团体目标和为了实现这个目和为了实现这个目标每个人必须具有标每个人必须具有的协作精神。的协作精神。怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥

11、棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使是什么力量使上百位上百位乐师、乐师、数十种数十种不同的乐器合不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的一的团体目标团体目标和为了实现这个目标每个人必须具和为了实现这个目标每个人必须具有的有的协作精神协作精神。合作要有统一的目标合作要有统一的目标合作真谛合作真谛实验即将开始，实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上所有的目光都集中在瓶口上。1）此时，参与这次实验的七个

12、）此时，参与这次实验的七个孩子心里可能是怎样想的？孩子心里可能是怎样想的？2）此时，场内的其他观众心里）此时，场内的其他观众心里可能是怎样想的？可能是怎样想的？哨声响了，七个孩子一个接着哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了彩球，总共才用了3秒钟！秒钟！1）实验取得了成功，如果你是场内）实验取得了成功，如果你是场内的观众，你心里会怎样想？的观众，你心里会怎样想？2）从这个小故事中，你明白了什么）从这个小故事中，你明白了什么道理呢？道理呢？学习探究学习探究“怎样卓有成效怎样卓有成效”地合地合作。作。学习第二事例学习第二事例()谈谈这

13、个实验谈谈这个实验、小组交流，探讨实验的目的与其中所面临的困难。、小组交流，探讨实验的目的与其中所面临的困难。、小组互相指点朗读，抓住人物与事件的特点。、小组互相指点朗读，抓住人物与事件的特点。（）感受这个实验（）感受这个实验 实验最后成功，外国专家说了一句话，请同学们读出自实验最后成功，外国专家说了一句话，请同学们读出自己体会的语气。己体会的语气。分析什么是分析什么是“合作精神合作精神”。在合作过程中要心中有他人，心中有集体，有自我牺牲在合作过程中要心中有他人，心中有集体，有自我牺牲精神。精神。成功的合作成功的合作不仅要不仅要有统一的目有统一的目标，要尽力做好分内的事情，标，要尽力做好分内的

14、事情，而且而且还要还要心中想着别人，心中想着集体，心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。有自我牺牲的精神。合作真谛合作真谛Company Logo与人合作要有统一的目标、自我牺与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要合理的计划、策略以及良好的还需要合理的计划、策略以及良好的沟通。沟通。合作真谛合作真谛合作真谛合作真谛与人合作要有统一的目与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要的分工，除此之外，还需要合作者彼此的默契配合。合作者彼此的默契配合。天时不如地利，地利不如人和。天时不

15、如地利，地利不如人和。孟子孟子人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。单丝不成线，独木不成林。单丝不成线，独木不成林。为了进行斗争，我们必须把我们的一切为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。个攻击点上。恩格斯恩格斯一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。子、水混合后，比花岗岩还坚韧。王杰王杰汶川大地震汶川大地震汶川大地震地震后汶川新貌地

16、震后汶川新貌 1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？同学们想想是不是什么事都能合作呢同学们想想是不是什么事都能合作呢？回顾过去回顾过去请你和小组内的同学说说请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作过去发生在你身边的关于合作的例子。的例子。展望未来展望未来 今后你打算怎样与人今后你打算怎样与人合作？合作？合作，让生活变得更精彩合作，让生活变得更精彩学会合作，便是在分享快乐学会合作，便是在分享快乐 1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。3.团结就是力量。谚语 4.单丝不成线，独木不成林。俗语 5.二人同心，其力断金。易经 6.若不团结，任何力量都是弱小的。谚语 7.人心齐，泰山移。中国谚语 8.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人 团结像泰山 邓中夏名言警句名言警句36写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日