人教版部编版语文二年级下册ppt课件 ----15.《古诗二首》.pptx

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1、人教版二年级下册 夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。同学们，今天让我们走进课文领略一下诗人杨万里笔下夏天的西湖是什么样的景色吧。杨万里杨万里杨万里（11271206），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杜甫杜甫杜甫（712770），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又

2、合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。吃h笔顺笔顺：组词组词：西湖 湖面 湖水巧记：巧记：水（氵）落“胡”左边。书写提示：书写提示：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，“古”的竖稍倾斜。叫lin笔顺笔顺：组词组词：莲花 莲叶 红莲巧记：巧记：“连”在草下藏。书写提示：书写提示：“艹”横长，盖住下部，“车”笔画紧凑，“辶”的平捺舒展。莲莲湖湖熟字加偏旁识记：熟字加偏旁识记：胡氵胡氵湖湖。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法造句：造句：平静的湖面像一面镜子。造句：造句：我喜欢白莲花的洁白无瑕。吃qing笔顺笔顺：组词组词：穷苦 穷人 穷尽 无穷无尽巧记：巧记：“力”在“穴”下藏。书写提示：书写提示：

3、“穴”的“冖”要宽，撇、点稍小，“力”的撇画舒展。叫h笔顺笔顺：组词组词：荷花 荷叶巧记：巧记：“何”字头长草（艹）。书写提示：书写提示：“艹”横长盖住下部，“何”的“可”横稍长，“口”要小。荷荷穷穷偏旁识记：偏旁识记：荷是一种植物，荷是一种植物，所以是艹字头。所以是艹字头。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法造句：造句：大自然里藏着无穷无尽的奥秘。造句：造句：圆圆的荷叶像一把大蒲扇。吃ju笔顺笔顺：组词组词：绝句 绝对 断绝巧记：巧记：“色”边一条“纟”。书写提示：书写提示：左窄右宽，“色”的竖弯钩圆转有力。叫hn笔顺笔顺：组词组词：含住 含有 包含巧记：巧记：一口咬掉“令”的尾。书写提

4、示：书写提示：“人”撇、捺舒展，盖住下部，点、横撇稍小，“口”稍扁宽。含含绝绝字理识记：字理识记：“含含”的动作和的动作和嘴有关，所以下面是嘴有关，所以下面是“口口”。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法造句：造句：他的做法绝对正确。造句：造句：蔬菜中含有丰富的维生素。吃lng笔顺笔顺：组词组词：西岭 山岭 峻岭 荒山秃岭巧记：巧记：“山”边有命“令”。书写提示：书写提示：“山”小而居中，“令”撇画稍小，捺画舒展。叫w笔顺笔顺：组词组词：东吴 姓吴 吴老师巧记：巧记：一“口”在“天”上。书写提示：书写提示：“口”略扁小，“天”第二横长，撇、捺舒展。吴吴岭岭偏旁识记：偏旁识记：“岭岭”与山有

5、关，与山有关，所以是山字旁。所以是山字旁。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法造句：造句：原来的荒山秃岭变得郁郁苍苍了。造句：造句：我们的班主任是吴老师。xio组词组词：拂晓：拂晓 春晓春晓易错提示：易错提示：三拼音节三拼音节，不要丢掉，不要丢掉i i。晓晓c组词组词：慈母：慈母 慈祥慈祥 慈慈爱爱易错提示：整体认读音节。易错提示：整体认读音节。慈慈b组词组词：毕竟：毕竟 毕业毕业易错提示：四声。易错提示：四声。jng组词组词：毕竟：毕竟 竟然竟然易错提示：后鼻音，四声。易错提示：后鼻音，四声。yng组词组词：倒映：倒映 映照映照易错提示：整体认读音易错提示：整体认读音节，后鼻音，四声。节

6、，后鼻音，四声。l组词组词：黄鹂：黄鹂易错提示：易错提示：二声二声。竟竟毕毕映映鹂鹂xiocbjngynglmng组词组词：鸣叫：鸣叫 鸟鸣鸟鸣易错提示：易错提示：后鼻音，二声。后鼻音，二声。鸣鸣hng组词组词：一行：一行 银行银行易错提示：后鼻音，二声。易错提示：后鼻音，二声。行行b组词组词：停泊：停泊易错提示：二声。易错提示：二声。泊泊mnghngb映映竟竟毕毕晓晓慈慈这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！泊泊行行鹂鹂鸣鸣这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！近义词近义词多音字多音字风光风光风景风景 四时四时四季四季鸣鸣叫叫 行hng(银行）xng(自行车）叔叔骑着自行（xng）车来到了中

7、国银行（hng）。毕竟毕竟：到底。四时四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同同：相同。接天接天：像与天空相接。无穷无穷：无边无际。别样别样：宋代俗语，特别，不一样。西岭西岭：西岭雪山。千秋雪千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊泊：停泊。东吴东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。万里船万里船：不远万里开来的船只。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：两首诗分别描写了什么季节的景色？这首诗抓住西湖夏季的特点为我们描绘了一幅大红大绿、精彩绝艳的画面。晓出净慈寺送林子方这首诗一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，

8、构成一个统一的意境。绝句毕竟西湖六月中，理解句理解句子的意子的意思。思。风光不与四时同。六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，接天莲叶无穷碧，理解理解句子句子的意的意思。思。映日荷花别样红。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外鲜艳娇红。两个黄鹂鸣翠柳，理解诗句理解诗句的意思。的意思。一行白鹭上青天。两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。窗含西岭千秋雪，理解诗句理解诗句的意思。的意思。门泊东吴万里船。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

9、这两首诗分别写的是哪个季节的景色？毕竟西湖六月中两个黄鹂鸣翠柳夏季春季诗人是在什么情况下写的晓出净慈寺送林子方这首诗？晓出净慈寺送林子方。送：送别，道别。这首诗是诗人在与好友林子方分别的时候写的。绝句是按照什么顺序来写的？此时诗人的心情是怎样的？两个黄鹂鸣翠柳按照先近景再远景的顺序来写的。舒畅、欢快的心情。一行白鹭上青天两个黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，说明诗人此时的心情是喜悦的。新词：西湖 莲叶 无穷 荷花 绝句 西岭 东吴好句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。通过朗读，我们了解了课文主要内容：晓出净慈寺送林子方是一首描写夏天景色的古诗。它描写的是西湖被一望无际的碧绿

10、的莲叶覆盖着，那盛开的荷花在太阳的照射下显得格外红艳、美丽。通过朗读，我们了解了课文主要内容：绝句是一首描写春天景色的古诗。它为我们描绘了黄鹂在翠柳间飞鸣嬉戏，白鹭在蓝天翱翔。透过窗子能看到远处西岭上的残雪，门外停泊着来自遥远的东吴的船只的景象。六月中六月中不与四时同不与四时同莲叶无穷碧莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红黄鹂黄鹂鸣翠柳鸣翠柳白鹭白鹭上青天上青天窗含窗含 千秋雪千秋雪门泊门泊 万里船万里船描绘荷花的词语描绘荷花的词语亭亭玉立 清香袭人 风姿绰约 玉洁冰清 碧盘滚珠 皎洁无瑕描绘荷花的诗句描绘荷花的诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

11、王昌龄采莲曲荷风送香气，竹露滴清响。孟浩然夏日南亭怀辛大1.画掉括号中不正确的字。西（胡西（胡 湖）（连湖）（连 莲）叶莲）叶无（穷劳）（何无（穷劳）（何 荷）花荷）花西（岭西（岭 铃）铃）东（吴东（吴 昊）昊）用形近字辨析法可以巩固所学的生字。识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法2.用自己的话说一说下面词语的意思。毕竟：_。接天：_。别样：_。千秋雪：_。万里船：_。像与天空相接到底宋代俗语，特别，不一样指西岭雪山上千年不化的积雪不远万里开来的船只人教版二年级下册同学们你们去过体育馆吗？这几个字你们都认识吗？原来我们在休闲的时候也能够认识很多字呀。今天让我们让我们走进语文园地六去了解一下

12、我们身边的公共场所的名字吧。新课新课导入导入识字加油站识字加油站同学们，这些公共场所的名字中，你认识多少个字，还有哪些不认识？这节课就让我们一起来和这些生字交朋友吧。b组词组词：博物馆：博物馆 博士博士易错提示：易错提示：二声。二声。博博gun组词组词：博物馆：博物馆 体育馆体育馆易错提示：三拼音节，三易错提示：三拼音节，三声。声。馆馆ln组词组词：展览馆：展览馆 浏览浏览易错提示：易错提示：前鼻音，三声。前鼻音，三声。y组词组词：体育馆：体育馆 体育体育易错提示：易错提示：整体认读音节，四声。整体认读音节，四声。yn组词组词：研究：研究 研讨研讨易错提示：易错提示：前鼻音，二声。前鼻音，二声

13、。ji组词组词：研究：研究 究竟究竟易错提示：易错提示：一声一声。育育览览研研究究bgunlnyynji字词乐园字词乐园会认字会认字sho组词组词：哨所：哨所 口哨口哨易错提示：易错提示：翘舌音，前鼻音、四声翘舌音，前鼻音、四声哨哨zhn组词组词：诊所：诊所 出诊出诊易错提示：翘舌音，前鼻音易错提示：翘舌音，前鼻音三声。三声。诊诊shozhn字词乐园字词乐园会认字会认字研研育育览览博博馆馆这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字诊诊究究哨哨这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园字词乐园会认字会认字字词句运用字词句运用第一行中“含”的上面是“今”，不要写成“令”

14、。“迎”被包围的部分是“卬”，不要多写一点。“留”的左上角不要少写一点。“荡”是上下结构，“满”“敬”是左右结构。我们可以查现代汉语词典，也可以联系上下文理解。参考答案：喧闹：喧哗热闹。暗示：不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。泄露：不应该让人知道的事情，让人知道了。字词句运用字词句运用写话写话写话写话本题是让同学们把自己心中的“为什么”写下来，也就是引导我们观察自然，并提出问题。在观察、提出问题的同时养成记录的好习惯。示例：太阳为什么会东升西落？地球为什么要绕着太阳转？树叶为什么秋天会变黄？小鸟怎样繁殖后代？小燕子为什么站在电线上不会触电？小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样

15、？展示台展示台我们根据题目的提示，交流一下怎样来管理班级的图书角。首先查阅相关资料，然后整理资料，再和小组的同学们交流形成本组的方案。最后全班交流，选择一份最优的方案。词语解释：词语解释：悯：怜悯。这里有同情的意思。粟：泛指谷类。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。日积月累日积月累作者简介：李绅（772846），字公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳州市谯城区）。唐朝宰相、诗人。李绅著有乐府新题二十首，已佚。代表作为悯农诗两首：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”全唐诗存其诗四卷。诗歌赏析：诗歌前两句就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”

16、和“收”赞美了农民的劳动。第三句展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反转变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。日积月累日积月累诗句的意思：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。词语解释：我爱阅读我爱阅读勘探勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。脚印：脚印：脚踩过后留下的痕迹。足迹：足迹：脚印主要内容主要内容：短文以人物对话的形式写了在地质勘探队员的眼中，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小鱼组成的图画历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的“书”里。