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1、说课|教学培训|公开课|教学设计|微课教师说课教学设计PPT汇报人:01教学分析02教学设计03教学过程目录CATALOG04教学反思01教学分析教学分析u课程性质u教学内容u教学目标u学情分析u教学重点u教学难点教学策略教学策略设计课程性程性质:在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。课程程说明:明:在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。教学内容教学内容教学内容教学内容课程程此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作
2、为文字排版占位显示教材教材此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位显示内容内容此部分内容作为文字排版占位显示此部分内容作为文字排版占位显示教学目教学目标培养目培养目标在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的描述说明。技能目技能目标在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的描述说明。知知识目目标在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的描述说明。030201教学重点教学重点01点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题教学重点教学重点02点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题教学重点教学重点03点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题教学重点教学重点04
3、点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题教学重点教学重点学情分析学情分析学情分析学情分析期末考试已临近,由于之前发表和登录遇到问题,所作期中考试分析未能及时发出。对于前段时间学生学习和考试中暴露的问题,还需要我在教学中不断改进,对自己和学生作出严格要求。教学教学难点点教学教学难点点是指对于大多数学生来说,理解和掌握起来比较困难的知识点,或是容易混淆、错误的问题。教学难点的形成与学生的认知紧密相关。教学教学难点点是指对于大多数学生来说,理解和掌握起来比较困难的知识点,或是容易混淆、错误的问题。教学难点的形成与学生的认知紧密相关。教学教学难点点是指对于大多数学生来说,理解和掌握起来比较困难的知识点
4、,或是容易混淆、错误的问题。教学难点的形成与学生的认知紧密相关。教学教学难点点是指对于大多数学生来说,理解和掌握起来比较困难的知识点,或是容易混淆、错误的问题。教学难点的形成与学生的认知紧密相关。02教学教学设计u教学策略设计u教学方法设计u课堂教学设计u教学手段和资源u独立学习与小组学习u竞争与合作学习教学策略教学策略设计02教学策略教学策略是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案。教学策略具有综合性、可操作性和灵活性等基本特征是指教师在课堂上为达到课程目标而采取的一套特定的方式或
5、方法。教学策略要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中,绝大多数教学策略都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。所所谓教学策略教学策略01教学方法教学方法设计直直观演示法演示法点击此处添加你的文字内容点击此处添加你的文字内容讨论法法点击此处添加你的文字内容点击此处添加你的文字内容读书指指导法法点击此处添加你的文字内容点击此处添加你的文字内容讲授法授法点击此处添加你的文字内容点击此处添加你的文字内容练习法法点击此处添加你的文字内容点击此处添加你的文字内容STEP 01STEP 05STEP 02STEP 04STEP 03教学方法教学方法设计任务驱动
6、法单击此处添加副标题或详细文本描述单击此处添加副标题或详细文本描述参观教学法教学手段和教学手段和资源源歌曲歌曲点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题趣味游趣味游戏点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题微微课点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题互互联网网点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题动画画图片片点击此处添加文字标题点击此处添加文字标题0102030405课堂教学堂教学设计翻翻转课堂(一)堂(一)您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中小小组合作(二)合作(二)您的内容打在这里,或者通过复制您
7、的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中课堂堂讨论(三)(三)您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中案例分析(四)案例分析(四)您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中独立学独立学习与小与小组学学习添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本简单的说明文本,语言精炼,关键表达。简单的说明文本,语言精炼,关键表达。简单的说明文本,语言精炼,关键表
8、达。简单的说明文本,语言精炼,关键表达。竞争与合作学争与合作学习ABCD编辑标题致力于专业PPT模板的发布并为您提供专业的PPT个性定制服务。添加您的添加您的标题编辑标题致力于专业PPT模板的发布并为您提供专业的PPT个性定制服务。添加您的添加您的标题编辑标题致力于专业PPT模板的发布并为您提供专业的PPT个性定制服务。添加您的添加您的标题编辑标题致力于专业PPT模板的发布并为您提供专业的PPT个性定制服务。添加您的添加您的标题03教学教学过程程u教学阶段u课前准备u课堂实施u课后提升教学教学阶段段教学教学阶段段设计010203课前前准准备:点击添加文字说明或复制文本粘贴自此内容要言简意赅课堂
9、堂实施施:点击添加文字说明或复制文本粘贴自此内容要言简意赅课后后提提升升:点击添加文字说明或复制文本粘贴自此内容要言简意赅课前准前准备04其他准其他准备此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)03设定目定目标此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)02编写教案写教案此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)01认真真备课此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)课前准前准备1423单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明单击此处添加文字阐述添加添加标题内容内容单击此处添加文字阐述,添加简短问
10、题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明单击此处添加文字阐述添加添加标题内容内容单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明单击此处添加文字阐述添加添加标题内容内容单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明文字,具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述,添加简短问题说明单击此处添加文字阐述添加添加标题内容内容课前准前准备01020304点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标
11、题文字,点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。请替换文字内容点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字。请替换文字内容课堂堂实施施课堂堂实施施在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本04教学反思教学反思u课堂教学中存在的问题u学生学习存在的问题u坚持以学生为本u信息化教学提升课堂效果u教学总结课堂教学中存在的堂教学中存在的问题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文
12、字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。问题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。问题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。问题您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1问题问题学生学学生学习存在的存在的问题随着计算机技术的发展及印刷技术的进步,平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。随着计算机技术的发展及印刷技术的进步,平面设计在视觉感观领域的表现和
13、应用也越来越丰富。随着计算机技术的发展及印刷技术的进步,平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。随着计算机技术的发展及印刷技术的进步,平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。010203坚持以学生持以学生为本本坚持以学生为本在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的上述图表的综合描述说明入。在此录入上述图表的综合描述说明。信息化教学提升信息化教学提升课堂效果堂效果此部分内容作为文字排版占位显示标题文本文本预设此部分内容作为文字排版占位显示标题文本文本预设此部分内容作为文字排版占位显示标题文本文本预设此部分内容作为文字排版占位显示标题文本文本预设此部分内容作为文字排版占位
14、显示标题文本文本预设说课|教学培训|公开课|教学设计|微课汇报人:汇报完毕谢谢观看(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容文档可自行编辑修改内容,仅仅供参考供参考,感谢您的支持,感谢您的支持)三页图表三页图表按需使用按需使用YOUR TITTLE HERE致力于您在商业策划、报告总结、教育培训、公务党建等方面致力于您在商业策划、报告总结、教育培训、公务党建等方面致力于您在商业策划、报告总结、教育培训、公务党建等方面010203致力于满足您在商业策划、报告总结、教育培训、公务党建等方面的办公需求层级关系图表32COMP
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