《儒林外史》专题复习精选课件.ppt
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1、儒林外史 吴敬梓新知导入新知导入 儒林:指的是儒家学者之群;也泛儒林:指的是儒家学者之群;也泛指儒生、读书人。指儒生、读书人。外史:指野史、杂史和以描写人物外史:指野史、杂史和以描写人物为主的旧小说之类。为主的旧小说之类。儒林外史是一部以知识分子为主要儒林外史是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说,是我国小说史上描写对象的长篇小说,是我国小说史上第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说。问题小说。全书五十六回,约四十万字,描写了近全书五十六回,约四十万字,描写了近两百个人物。两百个人物。一、内容简介 儒林外史是我国古代讽刺文学儒林外史是我国古代讽刺文学的典
2、范性作品,作品以十多个既独立又的典范性作品,作品以十多个既独立又有联系的故事,展示了一幅有联系的故事,展示了一幅1818世纪中国世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心,从而揭露科举制度和精神状态为中心,从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手,刻及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手,刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度,写抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度,写出它的腐败与不合理。出它的腐败与不合理。二、作者简介 吴敬梓(吴敬梓(1701175417011754),字敏轩,号粒),字
3、敏轩,号粒民。安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客,民。安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客,因其书斋署因其书斋署“文木山房文木山房”,晚年又自号文木,晚年又自号文木老人。老人。他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气,通过写作儒林外史,对丑恶现实风气,通过写作儒林外史,对丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判,显示出民主主进行了深刻揭露和有力批判,显示出民主主义思想色彩。义思想色彩。科举世家 系出名门国鼎国器国缙国对(探花)国龙吴旦吴勖x吴昇吴晟吴昺(榜眼)吴霖起吴敬梓三、创作背景 时代背景上,清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,时代背景上,清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,
4、中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽,社会表面的中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽,社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽,统治者镇压武装起义的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽,统治者镇压武装起义的同时,采用大兴文字狱,考八股、开科举,提倡理学以同时,采用大兴文字狱,考八股、开科举,提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人,吴敬梓反对八股文、科举统治思想等方法以牢笼士人,吴敬梓反对八股文、科举制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚。他把制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在儒林外史里,以讽刺的手法,对丑这些观点反映在儒林外史里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。恶的事物
5、进行深刻的揭露。三、创作背景 儒林外史作者吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人儒林外史作者吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人“科第仕宦多显者科第仕宦多显者”(程晋芳文木先生传),共有六名进士,(程晋芳文木先生传),共有六名进士,其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴其中榜眼、探花各一名。而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。吴敬梓康熙六十一年(敬梓康熙六十一年(17221722年)考取秀才,同年父亲病逝。由于年)考取秀才,同年父亲病逝。由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。雍正七年(不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。雍正七年(17291729年),年),他应科举时,被斥责为他应科举时
6、,被斥责为“文章大好人大怪文章大好人大怪”,遭到侮辱。后愤,遭到侮辱。后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年(懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年(17361736年),年),吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他廷试,但他“坚以疾笃辞坚以疾笃辞”(顾云吴敬梓传),从此不再(顾云吴敬梓传),从此不再参加科举考试。至晚年,常处于饥寒交迫。这样的个人经历,参加科举考试。至晚年,常处于饥寒交迫。这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。三、创作背景 书名
7、上,书名上,“儒林儒林”一词源出史记一词源出史记“儒林列传儒林列传”。是是“儒者之林儒者之林”,指学术界等。国史列传,自然是,指学术界等。国史列传,自然是“正史正史”,作者专门以,作者专门以“外史外史”为书名,正是为了作区别,正如为书名,正是为了作区别,正如作者的挚友程晋芳在怀人诗中所揭示的:作者的挚友程晋芳在怀人诗中所揭示的:“外史记儒外史记儒林,刻画何工妍;吾为斯人悲,竟以稗史传。林,刻画何工妍;吾为斯人悲,竟以稗史传。”则是作一则是作一正统记史之外的的儒林传记,并且作者有意把书中故事假正统记史之外的的儒林传记,并且作者有意把书中故事假托发生在明代,以类托发生在明代,以类“正史正史”,而实
8、际上描绘的却是清代,而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活,反映了作者同时代的文人在科举制度毒广泛的社会生活,反映了作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。害下的厄运。(一)抄本(一)抄本5050卷卷 未见未见(二)金兆燕刊本(二)金兆燕刊本 未见未见(三)卧闲草堂评本(三)卧闲草堂评本5656回(最早、最通行版本)回(最早、最通行版本)(四)增补齐省堂本(四)增补齐省堂本6060回回儒林外史版本儒林外史版本与西游记相比,儒林外史的线索比较与西游记相比,儒林外史的线索比较凌乱,多线索并进,而且人物太多,容易混乱。凌乱,多线索并进,而且人物太多,容易混乱。四、主题思想及科举制简介四、主题思想及科举
9、制简介 该书该书假托明代实写清代假托明代实写清代,批判科举批判科举考试考试制度,否定功名富贵,广泛地制度,否定功名富贵,广泛地揭露揭露了封建社了封建社会会黑暗黑暗、丑恶的现实,反映知识分子生存现、丑恶的现实,反映知识分子生存现状、探寻出路。状、探寻出路。假托明代,假托明代,实写清代,实写清代,批判科举,批判科举,揭露黑暗。揭露黑暗。王冕家境贫寒,善画荷花。2、范进因中举而发疯。严监生请两位妻舅吃饭,为了吃饭,自己滴酒未沾;与西游记相比,儒林外史的线索比较儒林外史通过精确的白描,写出“常见”、“公然”、“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐,显示其蕴含的意义。不仅如此,王氏死后,严监生不止一次因为思恋
10、而痛苦,甚至于有笔墨讲到他因思念而哽咽,甚至有点神魂颠倒,精神恍惚。后来宁王反叛,攻下南昌,王惠降顺。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。尊重妇女,反对歧视和摧残妇女;后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。勾连情节:鲁编修父女与傅雷傅聪父子鲁编修对女儿的教导着重在学业尤其是八股选文上,对于女儿的人格养成并不过多关注;3、封建宗法制度对严监生性格的影响汤奉(贪官污吏的典型)杜慎卿组织湖亭大会;荆元 身为裁缝,以弹琴自娱。微 感 悟:做人要勤俭本分,但别太过吝啬。范进的母亲忽然得到阔绰的房子及家饰,兴奋过度而亡。一个品德纯良、蔑视功名的正直知识分子的典型形象使他在“烈女入祠”的当儿“转觉心伤
11、”。在王氏生病的时候,他会每天请四五个医生来为其看病用药,而且用的药材都是十分珍贵的,全文并没有任何的文字描绘其不舍得为妻子治病,即使在王氏去世后,他也丝毫不吝啬钱财,从治病到治丧花费了近五千两的银子。(一)散而不乱的解构艺术明清科举制简介明清科举制简介号子号板科考四级:院、乡、会、科考四级:院、乡、会、殿殿内容:儒家经义,以四内容:儒家经义,以四书五经文句为题。书五经文句为题。格式:八股文格式:八股文破题、破题、承题、起讲、入手、起股、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股中股、后股、束股要求:模拟圣贤口气,传要求:模拟圣贤口气,传达圣贤思想,解释必须以达圣贤思想,解释必须以朱熹四书集注为
12、准。朱熹四书集注为准。三考出秀才三考出秀才乡试,会试,殿试都得第一乡试,会试,殿试都得第一叫叫“连中三元连中三元”。考中进士叫考中进士叫“及第及第”,考不,考不中叫中叫“落第落第”,名落孙山。,名落孙山。金榜用黄纸书写,中进士叫金榜用黄纸书写,中进士叫“金榜题名金榜题名”。四喜:久旱逢甘露,他四喜:久旱逢甘露,他乡遇故知。洞房花烛夜,金乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。榜题名时。四愁:寡妇携儿泣,将四愁:寡妇携儿泣,将军被敌擒,失宠宫女面,落军被敌擒,失宠宫女面,落第举人心。第举人心。五、章节内容第一回第一回说楔子敷陈大义说楔子敷陈大义 借名流隐括全文借名流隐括全文第一部分(230)科举制度下
13、的文人图谱第二部分(3146)理想文士的探求第三部分(4655)“市井奇人”的发现最后一回神宗帝下诏旌贤刘尚书奉旨承祭以“幽榜”回映“楔子”。第一回楔子第一回楔子以王冕作为以王冕作为“隐括隐括全文全文”的的“名流名流”。作者借王。作者借王冕之口痛斥八股科举制度导致冕之口痛斥八股科举制度导致知识分子一味追逐功名富贵,知识分子一味追逐功名富贵,从而从而“把那文行出处都看轻了把那文行出处都看轻了”,使,使“一代文人有厄一代文人有厄”。六、经典人物分析王冕家境贫寒,善画荷花。京官危素想见他,因不愿结交官绅,又恐受害,遂远走山东。后山东洪灾,于是回乡。奉养母亲送了终,正值元末明军起义,朱元璋取了天下,为
14、避免入仕,归隐会稽山。第一回第一回人物介绍人物介绍王 冕主要人物:王冕主要人物:王冕性格评点:蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利,独立不羁、聪颖性格评点:蔑视权贵、鄙视世俗、淡泊名利,独立不羁、聪颖、刻苦、孝顺、富有远见卓识、不慕名利、不愿与浊世同流合、刻苦、孝顺、富有远见卓识、不慕名利、不愿与浊世同流合污、恬淡高洁。一个品德纯良、蔑视功名的正直知识分子的典污、恬淡高洁。一个品德纯良、蔑视功名的正直知识分子的典型形象型形象微微感感悟:作者塑造了元末诗人王冕的形象来悟:作者塑造了元末诗人王冕的形象来“敷陈大义敷陈大义”“隐括全文隐括全文”,并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。王冕,并作为自己理想的楷
15、模和臧否人物的标准。王冕出身田家,天文地理经史上的大学问无不精通;而又安于贫贱出身田家,天文地理经史上的大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不与权贵相与,作者通过他的嘴,抨击了科举,以卖画为生,不与权贵相与,作者通过他的嘴,抨击了科举制度。制度。情节赏析情节赏析【人物评价】【人物评价】作者借王冕之口,以天象变异说明“一代文人有厄”,痛斥八股科举导致士子一味追逐功名富贵,从而造成社会风气的污浊腐败。作者“感发人之善心,惩创人之逸志”的创作意图也于此初步有所表露,塑造王冕这一光采照人的典型形象,则是为了激励士子去追求高尚的人格理想,以讲究文行出处,不在功名富贵的追逐中扭曲灵魂。薛薛家家集集上
16、上的的乡乡绅绅商商讨讨春春节节期期间间举举办办龙龙灯灯会会的的事事情情。期期间间提提到到要要给给孩孩子子们们请请一一个个教教书书先先生生。夏夏总总甲甲推推荐荐6060余余岁岁的的周周进进。宴宴请请周周进进时时请请梅梅玖玖作作陪陪,只只是是中中了了秀秀才才的的梅梅玖玖席席间间作作弄弄周周进进,并并说说梦梦见见好好兆兆头头才才中中的的秀秀才才。王王举举人人避避雨雨路路过过村村塾塾,同同样样轻轻视视周周进进,也也讲讲了了梦梦见见与与周周进进的的学学生生荀荀玫玫共共同同中中了了举举人,故弄玄虚。人,故弄玄虚。第二回第二回人物介绍人物介绍周周进进(腐儒的典型腐儒的典型)宴请周进时请梅玖作陪,只是中了秀才
17、的梅玖席间作弄周进,并说梦见好兆头才中的秀才。制度,否定功名富贵,广泛地揭露了封建社王太 买火纸筒为业,又棋技高超;第三十三回以后,随着杜少卿从天长迁居南京,全书的中心便转移到南京士林的活动,并以祭泰伯祠为主要事件;4、答案示例:如:众邻居劝道:“老太太不要心慌。传统意义上,人们认为严监生是个贪婪成性、视财如命的吝啬鬼、守财奴而大加鞭笞。后山东洪灾,于是回乡。周进的人生经历过翻天覆地的喜剧性变化。作者“感发人之善心,惩创人之逸志”的创作意图也于此初步有所表露,塑造王冕这一光采照人的典型形象,则是为了激励士子去追求高尚的人格理想,以讲究文行出处,不在功名富贵的追逐中扭曲灵魂。他的三女婿死了,女儿
18、要殉夫,公婆不肯。(一)散而不乱的解构艺术蘧公孙回到家后,向爷爷蘧太守诉说此事。范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是 ,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”为王氏办丧事,花了四五千两银子;起初撑着,后来渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得吃人参,不觉沉疴加身。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。盖宽 开茶馆谋生,以画画为乐;季苇萧戏弄杜慎卿;性格评点:虚伪、六亲不认、贪财、霸道。微 感 悟:杜少卿在很多方面有可取的一面,但对待前来求助者不分善恶也不行。
19、周进很受刺激。村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”,以为是周进所为,而辞退了周进。后周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激过度,撞上墙去。本篇体现了文人相轻(学位高的看不起学位低的)、文人们故弄玄虚的现象。周进的姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个监生,得以直接考举人,考中,后来又考中进士,任广东学道。遇范进考秀才,因可怜他而录取。后又考中举人。张乡绅来结交,赠与银子及房子。本篇体现了文人们皓首穷经追求仕途及趋炎附势的变态心理。第三回第三回典型情节:典型情节:周进撞号板主要人物:主要人物:周进性格评点:性格评点:懦弱、执着、迂腐。勾连情节:勾连情节:范进中举。微微 感感 悟:悟:做人要有骨气,识实务
20、,不迂腐。作者揭露科举制度下读书人的丑恶嘴脸,对科举制度和封建礼教无情的鞭挞和深刻的批判。情节赏析情节赏析【人物评价】【人物评价】周进的人生经历过翻天覆地的喜剧性变化。从前沉沦落魄周进的人生经历过翻天覆地的喜剧性变化。从前沉沦落魄受尽冷眼,此后春风得意一帆风顺。中举人,中进士,做御史,受尽冷眼,此后春风得意一帆风顺。中举人,中进士,做御史,做学道,一路升到国子监司业。做学道,一路升到国子监司业。周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,周进前半生生活在社会底层,地位卑下,事事仰人鼻息,形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后,同情提携同样出身下形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后,同情提携同样
21、出身下层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。这层、同样屡试不第的范进,表明周进秉性忠厚,迂而不恶。这写出了他性格的复杂面。写出了他性格的复杂面。范范进进的的母母亲亲忽忽然然得得到到阔阔绰绰的的房房子子及及家家饰饰,兴兴奋奋过过度度而而亡亡。范范进进服服丧丧三三年年后后,张张静静斋斋与与他他一一起起去去拜拜访访高高要要县县汤汤知知县县,因因朝朝廷廷下下令令禁禁止止屠屠耕耕牛牛,不不得得食食用用牛牛肉肉。恰恰逢逢回回民民来来送送牛牛肉肉希希望望知知县县不不要要严严格格执执行行禁禁食食牛牛肉肉的的规规定定,张张静静斋斋把把这这看看做做“严严格格执执法法,以以求求升升迁迁”的的机机会会,
22、使使得得知知县县打打死死了了送送牛牛肉肉的的人人,引引来来了了回回民民的的围围攻攻。本本篇篇体体现现了了官官绅绅张张静静斋斋夺夺人人田田地地、打打秋秋风风、通通过陷害别人达到自己升官目的的阴险心计。过陷害别人达到自己升官目的的阴险心计。第四回第四回人物介绍人物介绍范进范进典型情节:典型情节:范进中举主要人物:主要人物:范进性格评点:性格评点:懦弱、执着、迂腐。勾连情节勾连情节:周进中举。微微 感感 悟:悟:做人要有骨气,识实务,不迂腐。情节赏析情节赏析范进的性格特征:范进的性格特征:(1 1)热衷功名:)热衷功名:范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍范进穷尽一生的精力于科举考试,虽然
23、屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应寄望甚深,直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人乡试,却被胡屠户奚落,叫他死心,但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,挨饿也要再去应考;及至中举,他竟然欢喜得发了疯,这是范进热衷功名的最具体的表现。这是范进热衷功名的最具体的表现。(2 2)怯懦麻木:)怯懦麻木:胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他,说他是胡屠户在范进中秀才后,盛气凌人地辱骂他,说他是现世宝、穷鬼、烂忠厚没用的人、他只现世宝、穷鬼、烂忠厚没用的人、他只是唯唯诺诺,还说岳父见教的是;他向胡屠户借是唯唯诺诺
24、,还说岳父见教的是;他向胡屠户借盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲盘费,胡屠户用不堪入耳的说话骂他,甚至骂他母亲是老不死的老娘,他也毫不生气,充分表现出范是老不死的老娘,他也毫不生气,充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。进逆来顺受、怯懦麻木的性格。范进的性格特征:(4 4)虚伪奸诈:)虚伪奸诈:从范进中举后,张乡绅的到来,并赤裸裸的和范进套关系,从范进中举后,张乡绅的到来,并赤裸裸的和范进套关系,以求日后互相帮助和范进假惺惺的推辞后接受他的东西,再以求日后互相帮助和范进假惺惺的推辞后接受他的东西,再从张乡绅给他的银子里取六两多银子给胡屠户,则可看出范从张乡绅给他的银子里取六两多
25、银子给胡屠户,则可看出范进的虚伪,为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的污点而做进的虚伪,为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的污点而做出的举动,都可看出范进为人的奸诈。出的举动,都可看出范进为人的奸诈。(3 3)迂腐无能:)迂腐无能:家里穷得无饭吃,范进手足无措家里穷得无饭吃,范进手足无措,要等母亲吩咐,才慌忙出要等母亲吩咐,才慌忙出去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望,老半天仍未能把去卖鸡,可是他在集上一踱一步,东张西望,老半天仍未能把鸡卖出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他鸡卖出,证明他平日只埋首读书,缺乏谋生技能;邻居告诉他考中了举人,他以为别人骗他,无奈地请人家不要和他开玩笑
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