【幼小衔接学前阅读】12-第十二课认识叠词课件.pptx
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1、第十二课第十二课 认识叠词认识叠词幼儿养性,童蒙养正一、一、认识叠词认识叠词 叠词分好多种,有AABB ABB ABAC 等。快快乐乐就是AABB式的。幼儿养性,童蒙养正二、读课文二、读课文幼儿养性,童蒙养正小花猫小花猫幼儿养性,童蒙养正三、回答问题三、回答问题1、文章一共有几个自然段?2、课文中,老山羊告诉小花猫:“当你感到快快乐乐的时候,幸福就在身边。”这句话中的快快乐乐是一个什么词呢?幼儿养性,童蒙养正3、第一自然段没有叠词,第二自然段的叠词有哪些?请在文中画出来。幼儿养性,童蒙养正叠词的作用叠词的作用它能使句子更生动。幼儿养性,童蒙养正四、情感与文字的训练:四、情感与文字的训练:说说你
2、最喜欢文中哪个词语或句子?说说你最喜欢文中哪个词语或句子?带着感情读一读,体会春天的美好。带着感情读一读,体会春天的美好。幼儿养性,童蒙养正五、理解课文内容五、理解课文内容1、这篇文章的题目是什么?、这篇文章的题目是什么?2、那这篇文章讲得是什么内容呢?、那这篇文章讲得是什么内容呢?幼儿养性,童蒙养正3、我们一起说说第一自然段讲了什么?第、我们一起说说第一自然段讲了什么?第一自然段写了小花猫要去找幸福。一自然段写了小花猫要去找幸福。4、第二自然段讲的是什么呢?这段老山羊、第二自然段讲的是什么呢?这段老山羊说了什么?请你用横线画出来。说了什么?请你用横线画出来。5、第三自然段讲的是什么?小花猫和
3、小兔、第三自然段讲的是什么?小花猫和小兔说了什么?请用横线在文中画出来。说了什么?请用横线在文中画出来。6、第四自然段最后小花猫找到了幸福了吗、第四自然段最后小花猫找到了幸福了吗?请用波浪线画出来。?请用波浪线画出来。幼儿养性,童蒙养正 小花猫找到了自己的幸福。幸小花猫找到了自己的幸福。幸福就是和妈妈在一起,幸福就是帮福就是和妈妈在一起,幸福就是帮助别人。助别人。幼儿养性,童蒙养正六、思维扩展六、思维扩展口头训练:口头训练:你认为什么是幸福?如果你是小花猫,你会帮助小白兔吗?幼儿养性,童蒙养正七、阅读课文,回答问题七、阅读课文,回答问题幼儿养性,童蒙养正幼儿养性,童蒙养正谢谢大家谢谢大家谢谢大家谢谢大家
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