《花的学校》ppt课件 (完美版)三年级上册语文部编.ppt





《《花的学校》ppt课件 (完美版)三年级上册语文部编.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《花的学校》ppt课件 (完美版)三年级上册语文部编.ppt(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版 语文 三年级 上册人教版 语文 三年级 上册2 2 花花 的的 学学 校校初初 读读 感感 知知人教版 语文 三年级 上册你听说过你听说过“花的学校花的学校”吗?吗?我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧!我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧!人教版 语文 三年级 上册印度著名诗人、文学家、社会活动家、印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,以度加尔各答一个富有的贵族家庭,以吉檀吉檀迦利迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和
2、哲学的见解,人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作有有吉檀迦利吉檀迦利飞鸟集飞鸟集眼中沙眼中沙等。等。泰戈尔走近作者走近作者人教版 语文 三年级 上册花的学校花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗选自泰戈尔的儿童散文诗集集新月集新月集,出版,出版于于1903年年。当时,风华。当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是在这样
3、的背景下,他写了这本著愉悦。正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉名诗集。诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉为为“儿童诗人儿童诗人”。有人说,。有人说,新月集新月集是天是天使带给人间的浪漫,是天堂送给大地的诗篇。使带给人间的浪漫,是天堂送给大地的诗篇。人教版 语文 三年级 上册朗读视频朗读视频自读课文,要求:自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想,课文是按什么顺序写的。想一想,课文是按什么顺序写的。人教版 语文 三年级 上册
4、我会读我会读 野野 口口 惩惩 放放 衣衣hunhund d f f ji ji shnshn 罚罚荒荒假假裳裳笛笛人教版 语文 三年级 上册读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。住所(住所(susu shushu)猜出(猜出(chichi cici)衣裳(衣裳(shangshang sang sang)易错音易错音 .人教版 语文 三年级 上册荒荒识字开花识字开花笛笛罚罚假假 裳裳 人教版 语文 三年级 上册 运用:运用:国旗高高国旗高高飘扬飘扬,白杨树白杨树哗啦啦地响,人们载歌载舞,哗啦啦地响,人们载歌载舞,这一切都是在为国庆节献礼。这一切都是
5、在为国庆节献礼。同音易混字同音易混字扬扬 y y ngng 杨杨字义:字义:高举,向高举,向上升,如:扬手上升,如:扬手 组词:组词:(发扬)(表扬)(名扬四海)(发扬)(表扬)(名扬四海)字义:字义:树木的名称,如:大叶杨。树木的名称,如:大叶杨。组词:组词:(白杨)(杨树)(百步穿杨)(白杨)(杨树)(百步穿杨)人教版 语文 三年级 上册读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?雨一来,他们便放假了。雨一来,他们便放假了。多音字多音字.人教版 语文 三年级 上册假假ji ji jiji(假期)(假期)(假如)(假如)读一读读一读:假假如如“十十一一”假假期期里
6、里不不下下雨雨,我我们们全全家家就就去爬山。去爬山。.注意加点字的注意加点字的读音!读音!人教版 语文 三年级 上册 自读课文自读课文,注意边读边展开想象,注意边读边展开想象指导朗读指导朗读这是课后第这是课后第1 1题哦!题哦!如何边读边展开想象如何边读边展开想象 在正确流利地朗读课文的前提下,在想象的基础在正确流利地朗读课文的前提下,在想象的基础上,把自己当成那些花,体会花钻出地面在雨中上,把自己当成那些花,体会花钻出地面在雨中“跳跳舞、狂欢舞、狂欢”的样子,读出快乐的语气。的样子,读出快乐的语气。人教版 语文 三年级 上册自读下面的句子,想象画面。自读下面的句子,想象画面。于是,一群一群的
7、于是,一群一群的 花花 从无人知道的地从无人知道的地方方 突然跑出来,在绿草上突然跑出来,在绿草上 跳舞、狂欢。跳舞、狂欢。一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁,使劲往外钻,很快一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑马驰骋的样子,有的地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑马驰骋的样子,有的像陀螺一样不停地旋转,展示自己的身姿,还有的索性和伙伴们围成一圈像陀螺一样不停地旋转,展示自己的身姿,还有的索性和伙伴们围成一圈做拍手游戏做拍手游戏他们玩得真开心!他们玩得真开心!人教版 语文 三年级 上册指名朗读课文,听评朗读
8、效果。指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。人教版 语文 三年级 上册课文一共有课文一共有自然段。可以分为三个部分。自然段。可以分为三个部分。第一部分(第一部分(1、2)。第二部分(第二部分(3-6)。第三部分(第三部分(7-9)。“快乐生长快乐生长”“学校生活学校生活”“寻找妈妈寻找妈妈”9整体感知整体感知人教版 语文 三年级 上册落落荒荒笛笛舞舞狂狂罚罚假假 互互 所所 够够 猜猜 扬扬 臂臂我会写我会写u观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注
9、意事项。人教版 语文 三年级 上册左右结构左右结构假假落落罚罚够够互互上下结构上下结构荒荒猜猜 扬扬狂狂独体结构独体结构所所笛笛 舞舞臂臂人教版 语文 三年级 上册1.1.在生字本上练习书写,师生评价。在生字本上练习书写,师生评价。写一写写一写3.3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。落下落下 荒野荒野 口笛口笛 跳舞跳舞 狂欢狂欢 处罚处罚 放假放假 互相互相 所有所有 能够能够 猜想猜想 扬起扬起 双臂双臂 阵雨阵雨 功课功课 狂风狂风 自然自然 急急忙忙急急忙忙2.2.听写生字、词语。听写生字、词语。人教版 语文 三年级 上册填一填:填一填:课文通过
10、丰富的课文通过丰富的 ,把花当作了,把花当作了 。下雨时,他们放假出来。下雨时,他们放假出来 ,最终他们要回到妈妈身边。,最终他们要回到妈妈身边。想象想象天真可爱的孩子天真可爱的孩子玩耍玩耍课堂小结课堂小结人教版 语文 三年级 上册2 2 花花 的的 学学 校校人教版 语文 三年级 上册品品 读读 释释 疑疑人教版 语文 三年级 上册诗人以孩子的视角,想象到了:当诗人以孩子的视角,想象到了:当_在天上在天上轰响,轰响,_落下的时候,落下的时候,_从无人知道的地方突然跑出来。他们在从无人知道的地方突然跑出来。他们在_的学校里的学校里上学。雨一来,他们便上学。雨一来,他们便_。他们的家在。他们的家
11、在_。花孩子真有趣!通过上节课的学习,说一说课文主花孩子真有趣!通过上节课的学习,说一说课文主要写了什么内容。要写了什么内容。填一填。填一填。复习引入复习引入复习引入复习引入雷云雷云六月的阵雨六月的阵雨一群一群的花一群一群的花地下地下放假了放假了天上天上人教版 语文 三年级 上册学习时,先默读课文,整体感知课文描绘的几幅学习时,先默读课文,整体感知课文描绘的几幅画面;再充分朗读课文,体会有新鲜感的词句画面;再充分朗读课文,体会有新鲜感的词句;入情;入情入境入境朗读,读懂课文,欣赏拟人化的词句,感受想象朗读,读懂课文,欣赏拟人化的词句,感受想象的神奇,发现其中的独特之处、美妙之处。的神奇,发现其
12、中的独特之处、美妙之处。学法导读学法导读人教版 语文 三年级 上册 自读课文,想一想自读课文,想一想:花孩子有什么特点。花孩子有什么特点。活泼、可爱、美丽、向上活泼、可爱、美丽、向上人教版 语文 三年级 上册读第读第1、2自然段:这里描写了一自然段:这里描写了一幅什么画面?幅什么画面?人教版 语文 三年级 上册当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。“走过走过”“吹着吹着”惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态,是一种很新鲜的表达方式,让我们感觉到态,
13、是一种很新鲜的表达方式,让我们感觉到“东风东风”像一个调皮的小男孩,走过荒野,又去竹林吹口哨去了。像一个调皮的小男孩,走过荒野,又去竹林吹口哨去了。运用拟人的修辞手法,为我们勾画了运用拟人的修辞手法,为我们勾画了一幅大自然风雨交加的画面。一幅大自然风雨交加的画面。抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了画面抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了画面抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了画面抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了画面的生动,形象。的生动,形象。的生动,形象。的生动,形象。语文要素语文要素快乐生长人教版 语文 三年级 上册有感情地朗读第1自然段,读出东风的轻快和自由。人教版 语文 三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 花的学校 花的学校ppt课件 完美版三年级上册语文部编 学校 ppt 课件 完美 三年级 上册 语文

限制150内