主题班会:《我们不早恋》实用ppt课件剖析.ppt
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1、2013年4月谈早恋的危害谈早恋的危害 有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。一、青春期生理、心理的一一、青春期生理、心理的一 些变化(选择使用)些变化(选择使用)二、什么是早恋二、什么是早恋三、早恋的特点和危害三、早恋的特点和危害四、如何避免早恋四、如何避免早恋 青春期是指人体从童年向成青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是年过渡的人生关键时期。一般是从从1010岁到岁到2020岁。在这一时期岁。在这一时期,人人的生理和心理都会发生显著的变的生理和心理都会发生显著的变化。化。话题一、青春期的特点话题一、青春期
2、的特点1 1、有了独立意识,但又有较强的、有了独立意识,但又有较强的依赖性。依赖性。青春期的心理变化青春期的心理变化:2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说;又不愿和家长老师、诉说;妈妈回来了妈妈回来了!赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理;、有时会出现逆反心理;哼哼,我偏偏我偏偏不这样做不这样做!4、喜欢交朋友,对异、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。到异性的欣赏。话题二、什么是早恋话题二、什么是早恋 所谓早恋,就是过早的恋爱。早恋判断的具体标准1 1、从年龄上看:、从年龄上看:婚婚姻姻法法第第六六
3、条条规规定定结结婚婚年年龄龄,男男不不得得早早于于二二十十二二周周岁岁,女女不不得得早早于于二二十十周周岁岁。因因此此,中中学学生生谈谈恋爱就是早恋。恋爱就是早恋。2、从时间上看:并非男女生一交往就是谈恋爱,而是某个男与某个女同学长时间在一起,就可能是谈恋爱。3、从交往的地方看:看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方,谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。4、从早恋的迹像看:突然变得爱打扮;常对着照镜子;学习成绩突然下降,上课注意力不集中,时常走神发呆;喜欢一个人呆在一边想心事;情绪起伏大;对描写爱情或性的电影、电视、小说感兴趣;背着他人偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰;常与异性来往,经
4、常收到发信人地址“内详”的信等等。早恋自我判断标准 1、有反对对方与其他异性交往 的心理排他性2、有一日不见如隔三秋的感受 依恋性3、有对方什么都好的感觉;爱屋 及乌,情人眼里出西施 模糊性 为什么会产生早恋?为什么会产生早恋?1、生理方面的原因、生理方面的原因。2、心理方面的原因、心理方面的原因。我我不再是不再是孩子!孩子!3、社会方面的原因、社会方面的原因。问:你为什么问:你为什么“爱爱”他(她)他(她)?“不知道为什么,就是爱。不知道为什么,就是爱。”“爱他,因为他英气逼人。爱他,因为他英气逼人。”“因为他球踢的好,歌唱的好。因为他球踢的好,歌唱的好。”“她长的漂亮,特别象影星。她长的漂
5、亮,特别象影星。”“有一天集合时,那个女生就坐在我的有一天集合时,那个女生就坐在我的前边,那女生挥手掠发的一个动作,我前边,那女生挥手掠发的一个动作,我觉得特别优美,于是我就爱上了她。觉得特别优美,于是我就爱上了她。”“人家都说我们合适。人家都说我们合适。”:结论:结论:早恋早恋真爱真爱中学生的中学生的“早恋早恋”更多的是由外貌的更多的是由外貌的吸引开始的,往往也是因为新的更吸引吸引开始的,往往也是因为新的更吸引人的外貌而结束的。人的外貌而结束的。十几岁的时候正是一个人融入社会,十几岁的时候正是一个人融入社会,开始人际交往的开端。在这个时候沉迷开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感
6、情,必然会影响人际于和一个异性的感情,必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社会交往能力的发展,不利于将来进入社会的适应。的适应。1 1、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的的区别区别2 2、认识不到爱情与友谊的差别、认识不到爱情与友谊的差别3 3、早恋具有盲目性、早恋具有盲目性 4 4、早恋具有隐蔽性、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常早早恋恋的的特特点点早恋会给中学生带来哪些会给中学生带来哪些影响影响?早恋的危害早恋的危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪失恋少年自杀
7、失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 20082008年年9 9月月2626日傍晚,沈阳市日傍晚,沈阳市康平一中校园内康平一中校园内发生一幕惨剧,发生一幕惨剧,一名高二年级男一名高二年级男生因恋人提出分生因恋人提出分手,用尖锐的玻手,用尖锐的玻璃碎片扎破自己璃碎片扎破自己胸口,造成严重胸口,造成严重的心脏破裂,裂的心脏破裂,裂口长达口长达1.51.5厘米,厘米,生命岌岌可危生命岌岌可危。(当引以为戒!)(当引以为戒!)痛心事例1北京:初中生北京:初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时
8、,被老师看见,随后遭到老学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师批评师批评,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀,死于非命。互拥抱卧轨自杀,死于非命。京华时报京华时报20042004年年0101月月1515日第日第2121版版。(当引以为戒!)(当引以为戒!)疾首事例2四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见怕怕奶奶奶奶告告密密她她,杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪 这是一个真实的故事,发生在北京两个这是一个真实的故事,发生在北京两个岁的高一学生(婷婷、康康)身上
9、。岁的高一学生(婷婷、康康)身上。他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后,两个人精神、心理和身体上承受了巨大的两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。痛苦与压力。下面就是他们的独白下面就是他们的独白 可怕事例四“真的很后悔真的很后悔”两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的疼痛让我撕心裂肺别了。手术的疼痛让我撕心裂肺,痛不欲生痛不欲生,我以为自我以为自己要死了。无痛人流全是骗人的鬼话!妈妈是多么爱己要死了。无痛人流全是骗人的鬼话!妈妈是多么爱
10、我,我舍不得离开她啊我,我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别好。回想那天我们发生的事,我感到好多事情我都不好。回想那天我们发生的事,我感到好多事情我都不懂,没想到会有这么严重的后果。懂,没想到会有这么严重的后果。早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小,不能正确处理那复杂的感情。,不能
11、正确处理那复杂的感情。”真后悔啊真后悔啊 婷婷的独白 我和婷婷是在学校上公共课时认识的。在我的眼我和婷婷是在学校上公共课时认识的。在我的眼里,婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长里,婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。我觉得自己真的喜欢上了婷婷。在不良思想的诱导下,我与婷婷做了不该做的事。在不良思想的诱导下,我与婷婷做了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了,直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办,毕竟我才岁,我该怎么我不知道该怎么办,毕竟我
12、才岁,我该怎么做?我想:做?我想:“怎么会这样怎么会这样?这对她会造成怎样的后果?这对她会造成怎样的后果?”我很怕,真的很怕。我很怕,真的很怕。我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小 康康的自述康康的自述点评花开不是为了花落,而是为了灿烂没有骤雨的积淀,就不会有雨后美丽的彩虹初恋的中学生往往容易陶醉迷糊,他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱,结果常常是自食苦涩的恋果。怪不得他们(如婷婷、康康等)从心底发出呼喊:“爱情,不属于我们这个年龄!”早恋危害解读危害中学生身早恋危害解读危害中学生身心心健康健康 从身体上讲:从身体上讲:由于早恋,将大部分由于早
13、恋,将大部分时间时间花在花在谈谈恋恋爱爱上,因而忽上,因而忽视视了体育了体育锻炼锻炼。所以。所以发发生生这这种种疾病的人数疾病的人数远远远远高于其他同学。高于其他同学。另一方面,由于早恋的同学情另一方面,由于早恋的同学情绪绪不不够稳够稳定,好定,好冲冲动动,易,易动动感情,自控力感情,自控力较较差,常常会差,常常会产产生焦生焦虑虑、烦烦躁、疑惑、嫉妒等不良情躁、疑惑、嫉妒等不良情绪绪。在在这这些情些情绪绪的影响下,很容易的影响下,很容易产产生食欲不振、生食欲不振、浑浑身无力、身无力、头晕恶头晕恶心等症状,久而久之,会出心等症状,久而久之,会出现现消化道疾病、低血糖症状等疾患。消化道疾病、低血糖
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