人教版二年级下册数学-有余数除法的竖式计算课件.ppt

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1、第3课时 有余数除法的 竖式计算1.掌握除法竖式的计算方法各部分的名称。掌握除法竖式的计算方法各部分的名称。（重点）（重点）2.理解有余数除法竖式计算的算理。理解有余数除法竖式计算的算理。（难点）（难点）（2 2）余数（）余数（）除数。（填）除数。（填“大大于于”“”“等于等于”或或“小于小于”）被被除除数数（1）16 3 =5 1 1（）（）（）（）（）余余数数除除号号除除数数商商小于小于知识点知识点除法竖式的计算方法除法竖式的计算方法3（1）13 根小棒，每根小棒，每 4 根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？请你圈一圈并列出算式。请你圈一圈并列出算式。用小棒分一分，能分成用小棒分一分，

2、能分成3组，还剩余组，还剩余1根。根。134=3（组）（组）1（根）（根）134=3（组）（组）1（根）（根）1 34：31 3431 341 2 13：1 34：1 2列竖式计算：列竖式计算：你知道该怎你知道该怎么列竖式计么列竖式计算吗？算吗？竖式除法各部分名称：竖式除法各部分名称：你知道竖式中每个数的名称吗？你知道竖式中每个数的名称吗？31 341 2 1商商被除数被除数 4乘乘3的积的积余数余数除数除数你知道竖式中每个数表示的含义吗你知道竖式中每个数表示的含义吗？31 341 2 1有有13根小棒。根小棒。每每4根分根分一组。一组。每组有每组有3根小棒。根小棒。12根小棒组成了根小棒组成

3、了4组。组。还剩下还剩下1根小棒。根小棒。（2）如果有如果有16根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样根分一组，结果怎样？竖式怎么写？竖式怎么写？164=4（组）（组）41 641 6 0正好分完，正好分完，没剩余。没剩余。134=3（组）（组）1（根）（根）31 341 2 1164=4（组）（组）41 641 6 0 在列竖式除法时一定要按照书写顺序，在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再写被除数和除数，接着再求商，先写除号，再写被除数和除数，接着再求商，商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写余数。余数。知识提炼知识提炼（选自教材选自教材P6

4、2 做一做做一做）（1）11根根 ，每，每3根一组，分一分。根一组，分一分。分了（分了（）组，还剩（）组，还剩（）根。）根。113=（组）（组）（根）（根）323231 139 2小试牛刀小试牛刀（2 2）12根根 ，每，每3根一组，分一分。根一组，分一分。分了（分了（）组，还剩（）组，还剩（）根。）根。123=（组）（组）44041 231 204 37437=知识点知识点有余数的除法的试商有余数的除法的试商4算一算，填一填。算一算，填一填。61641想：想：7和几相乘的积接近和几相乘的积接近43，而且小于，而且小于43。六七四十二六七四十二2 有余数除法的试商方法：利用乘法口诀有余数除法的

5、试商方法：利用乘法口诀，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么这个数就是商。而又比被除数小，那么这个数就是商。知识提炼知识提炼（选自教材选自教材P63 做一做做一做）264=622 646224597=835 978536小试牛刀小试牛刀例：例：列竖式计算。列竖式计算。（1）错误解答：错误解答：（1）（2）（2）4 653 4494 654 5 173 442 8 6错因分析：错因分析：（1）用竖式计算除法，商是一位）用竖式计算除法，商是一位数时，要把商和被除数的个位对齐。数时，要把商和被除数的个位对齐。而此题错把商而此题错把商 9 和

6、被除数和被除数 46 的十的十位对齐。位对齐。正确解答：正确解答：（1）94 654 5 1错因分析：错因分析：（2）余数）余数 6 大于除数大于除数 4，说明，说明 6 里里面还有面还有1 个个 4，还能继续分，所以，还能继续分，所以商小了，商应该是商小了，商应该是 8。正确解答：正确解答：（2）83 443 2 21.(选自教材选自教材P63 做一做做一做)一根绳子长一根绳子长39米，做米，做一根长跳绳要用一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根米。这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？长跳绳？还剩多少米？397=5（根）（根）4（米）（米）答：可以做答：可以做5根长跳绳，还剩根长跳绳，

7、还剩4米。米。53 973 5 42.(选自教材选自教材P65 T6)直接写出下面各题的商，直接写出下面各题的商，试试看。试试看。5496546587983.(选自教材选自教材P65 T7)下面的计算对吗？把不对下面的计算对吗？把不对的改正过来。的改正过来。4968184 964 8 13675153 673 5 14.(选自教材选自教材P65 T8)92 254 2754 928 14162 542 4 1615252 752 5 2386 193 42563 863 6 2 6261 931 8 1618284 254 0 2394 475 93 943 6 3 9394 754 5 29

8、2人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算5.有有 45 盆花。盆花。（1）如果每个教室摆）如果每个教室摆 6 盆，可以摆几个教盆，可以摆几个教室？还剩几盆？室？还剩几盆？=（个）（个）（盆）（盆）74 564 2 345673答：可以摆答：可以摆7个教室，还剩个教室，还剩3盆。盆。人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算（2）如果每个教室摆）如果每个教室摆 8 盆，可以摆几个教室盆，可以摆几个教室？还剩几盆？还剩几盆？=（个）（个）（盆）（盆）54 584 0 545855答：可以摆答：可以摆5个教室，还

9、剩个教室，还剩5盆。盆。人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算6.把把 22 个星星平均分给个星星平均分给 5 个小朋友。你能说出个小朋友。你能说出竖式中每个数的含义吗？竖式中每个数的含义吗？有有22个星星。个星星。小朋友分走小朋友分走20个星星。个星星。还剩下还剩下2个星星。个星星。平均分给平均分给5个小朋友。个小朋友。每人分得每人分得4个星星。个星星。人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算7.745456人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算这节课你们都

10、学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再在列竖式除法时一定要按照书写顺序，先写除号，再写被除数和除数，接着再求商，商与除数的乘积写在写被除数和除数，接着再求商，商与除数的乘积写在被除数的下面，最后写余数。被除数的下面，最后写余数。2.有余数除法的试商方法：利用乘法口诀有余数除法的试商方法：利用乘法口诀，求出除数与，求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那哪个数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么这个数就是商。么这个数就是商。人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算作业作业1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2：完成对应的练习题完成对应的练习题。人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算人教版二年级下册数学 有余数除法的竖式计算