人教版八年级上册(部编版)23《周亚夫军细柳》ppt课件.ppt

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1、古语：千军易得，一将难求。情感态度和价值观探究周亚夫将军忠于职守精神的现实意义，理解严明的纪律对事业成功的重要作用。课时目标知识和能力学习运用对比、衬托的写法，通过正面、侧 面描写来展现人物的性格特点。史史家家之之绝绝唱唱无无韵韵之之离离骚骚史记史记原名原名太史公书太史公书，是我国第一部，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（主要叙述十表（记大事年月）、三十世家（主

2、要叙述贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。后世史学研究有深远影响。作品介绍 史记史记是我国是我国第一部纪传体通史第一部纪传体通史.它记叙它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104104101

3、101）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出地传记文学。又是杰出地传记文学。史记史记原称原称太史公书太史公书，到了唐代才称，到了唐代才称作作史纪史纪。全书一百三十篇，由十二本纪、全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固补充，构成了完整的体系。从班固汉书汉书起，起，历代所谓历代所谓“正史正史”在体裁形式上都是承袭在体裁形式上都是承袭史史记记的。的。“二十四史二十四史”的第

4、一部。共的第一部。共一百三十卷，亦称一百三十篇，一百三十卷，亦称一百三十篇，分为十二本纪，十表，八书，分为十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。三十世家，七十列传。史记史记简介简介:“本纪本纪”除除秦本纪秦本纪外，叙述历代最高统治者帝外，叙述历代最高统治者帝王的政迹；王的政迹；“表表”是各个历史时期的简单大事记，是各个历史时期的简单大事记，是全书叙事的联络和补充；是全书叙事的联络和补充；“书书”是个别事件的是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经始末文献，它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的济、文化、艺术等方面的发展和现状，与后世的专门科

5、学史相近；专门科学史相近；“世家世家”主要叙述贵族侯王的主要叙述贵族侯王的历史；历史；“列传列传”主要是各种不同类型、不同阶层主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数人物的传记，少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史民族君长统治的历史.史记史记就是通过这样五就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。成了完整的体系。它的记事，上自黄帝，下至武它的记事，上自黄帝，下至武帝太初帝太初(前前104101)年间年间，全面地叙述了我国上，全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面

6、的古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展，是我国古代历史的伟大总结。历史发展，是我国古代历史的伟大总结。司马迁为李陵辩司马迁为李陵辩司马迁介绍司马迁介绍 司马迁，字子长司马迁，字子长(公元前公元前1451459090？)，西汉，西汉史学家、文学家史学家、文学家。祖先世为史官，。祖先世为史官，父司马谈在汉武帝时任太史令。十岁随父司马谈在汉武帝时任太史令。十岁随父至长安，受学于儒学大师董仲舒和孔父至长安，受学于儒学大师董仲舒和孔安国。二十岁南游江淮安国。二十岁南游江淮 ，以后任职郎中、，以后任职郎中、太史令时，又曾游历各地，考察各地风太史令时，又曾游历各地，考察各地风土人情和社会状况，

7、调查了历史故实。土人情和社会状况，调查了历史故实。公元前公元前108108年，三十八岁时继父职为太年，三十八岁时继父职为太史令，四十二岁主持制定史令，四十二岁主持制定“太初历太初历”，完成改革历法工作之后，着手写作完成改革历法工作之后，着手写作史史记记。四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱，四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲生，但因未完成生，但因未完成史记史记，所以忍辱含，所以忍辱含垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续写作。到五十三岁，基本完成写作。到五十三岁，基本完成史记史记。【题解】本文是本

8、文是史记史记绛侯周勃世家绛侯周勃世家中的一节。绛中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。风劲角弓鸣，

9、将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归忽过新丰市，还归细柳营细柳营。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。-唐唐王维王维观猎观猎背背景景介介绍绍：汉文帝后六年（公元前汉文帝后六年（公元前158158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文这三处慰劳军队。本文就

10、是汉文帝劳军的记实。帝劳军的记实。读准字音棘彀弩辔胄嗟曩被诏车骑（j）(gu)（n）(pi)(zhu)(ji)(nng)(p)(zho)(j)祝兹祝兹z作揖作揖y文帝文帝之后六年（之后六年（1）（1）文帝：汉高祖刘邦之）文帝：汉高祖刘邦之子刘恒，公元前子刘恒，公元前180至公元至公元前前157年在位。吕后死后，年在位。吕后死后，周勃等平定诸吕，在位期间，周勃等平定诸吕，在位期间，执行执行“与民休息与民休息”的政策，的政策，减轻地税、赋役和刑狱，使减轻地税、赋役和刑狱，使农业生产有所恢复发展，又农业生产有所恢复发展，又削弱诸侯势力，以巩固中央削弱诸侯势力，以巩固中央政权。旧史家把他与景帝统政权。

11、旧史家把他与景帝统治时期并举，称治时期并举，称“文景之治文景之治”。后六年即公元前后六年即公元前158年。年。汉文帝后元六年，汉文帝后元六年，汉文帝事母至孝汉文帝事母至孝,母亲病了母亲病了,亲尝汤药。亲尝汤药。匈奴匈奴大入边（大入边（2）。乃以）。乃以宗正宗正刘礼为将军（刘礼为将军（3），），军霸上军霸上（4）；祝祝兹侯兹侯徐厉为将军（徐厉为将军（5），军），军棘门棘门（6）；以）；以河内河内守亚夫为将军（守亚夫为将军（7），），军细柳（军细柳（8）；以备胡。）；以备胡。（2）匈奴：我国古代北方的游牧民族。）匈奴：我国古代北方的游牧民族。（3）宗正：官名，负责）宗正：官名，负责皇族内部事务的长

12、官，由皇族担任。皇族内部事务的长官，由皇族担任。（4）军：驻军。霸上：）军：驻军。霸上：古地名，因地处霸水西高原上得名，在今陕西西安市东。古地名，因地处霸水西高原上得名，在今陕西西安市东。（5）祝兹侯：封号。）祝兹侯：封号。（6）棘门：原为秦宫门，在今陕西）棘门：原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。咸阳东北。（7）河内：郡名，今河南北部地区。守，郡的）河内：郡名，今河南北部地区。守，郡的行政长官。行政长官。（8）细柳：古地名，在今陕西省咸阳西南，渭）细柳：古地名，在今陕西省咸阳西南，渭河北岸。河北岸。匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在

13、霸上；祝兹侯徐宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，用来防备胡人侵扰。亚夫为将军，驻军细柳，用来防备胡人侵扰。将军周亚夫第一段简明地介绍了故第一段简明地介绍了故事发生的背景和开端事发生的背景和开端,交待了边境的紧张形势交待了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻和刘、徐、周三军的驻地。地。上上(指汉文帝指汉文帝)自劳军自劳军皇上亲自去慰劳军队。皇上亲自去慰劳军队。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。到了霸上和棘门的军营时，（皇上的车到了霸上和棘门的军营时，（皇上

14、的车队）长驱直入，（两军营）将士高接远队）长驱直入，（两军营）将士高接远送。送。已而之已而之(到、往到、往)细柳军，军士吏被（细柳军，军士吏被（披披）甲，锐兵刃，）甲，锐兵刃，彀（拉弓）弓弩，持满彀（拉弓）弓弩，持满不久（皇上的车队）前往细柳军营，不久（皇上的车队）前往细柳军营，军军营营将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利将士都身披铠甲，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如满月一般的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如满月一般,戒备森严。戒备森严。天子先驱至，不得入。天子先驱至，不得入。皇上的先行卫队到了军营前，（却被拦皇上的先行卫队到了军营前，（却被拦住）不得进入。住）不得进入。第一层：从第一层：从“

15、上自劳军上自劳军”-“天子先驱至，不得入天子先驱至，不得入”。写细柳营军容严整，常备写细柳营军容严整，常备不懈。不懈。先驱曰：先驱曰：“天子且至！天子且至！”军门都尉曰：军门都尉曰：“将军令曰：将军令曰：军中闻将军军中闻将军令，不闻天子之诏。令，不闻天子之诏。先行的卫队说：先行的卫队说：“皇上将要驾到。皇上将要驾到。”军门军门都尉说：都尉说：“周将军有令：周将军有令：军营中只听从军营中只听从将军的命令，不听从天子的命令。将军的命令，不听从天子的命令。”居无何，上至，又不得入。居无何，上至，又不得入。过了不久，皇上来到军营前，也（被拦过了不久，皇上来到军营前，也（被拦住）不得进入军营。住）不得进

16、入军营。于是上乃使（于是上乃使（派派）使（）使（使者使者）持节（）持节（节：符节，节：符节，古代使臣古代使臣用来做凭证的东西用来做凭证的东西）诏将军：）诏将军：“吾欲入劳军。吾欲入劳军。”亚夫乃传亚夫乃传言开壁（言开壁（营垒营垒）门。）门。于是皇上就派使者手持符节下诏给周将于是皇上就派使者手持符节下诏给周将军：军：“我要进营慰劳三军。我要进营慰劳三军。”周亚夫这周亚夫这才传令打开军营大门（让皇上的车队进才传令打开军营大门（让皇上的车队进来）。来）。壁门士吏谓从属车骑曰：壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约（将军约（规定规定），军中不得驱），军中不得驱驰。驰。”于是天子乃按辔徐行。于是天子乃按辔徐行。

17、守卫营门的官兵对随从的车队说：守卫营门的官兵对随从的车队说：“将军规定，军营中将军规定，军营中不准纵马奔驰。不准纵马奔驰。”于是天子的车队按住缰绳马慢慢前行。于是天子的车队按住缰绳马慢慢前行。第二层从第二层从“先驱曰：先驱曰：天子且至天子且至”到到“于是天子乃按辔徐行于是天子乃按辔徐行”，写细柳营军纪严明，连天子也，写细柳营军纪严明，连天子也不例外。不例外。至营，将军亚夫持兵揖（双手抱拳行礼）曰：至营，将军亚夫持兵揖（双手抱拳行礼）曰：“介（铠甲）胄（头介（铠甲）胄（头盔）之士不拜，请以军礼见。盔）之士不拜，请以军礼见。”来到了营中大帐前，将军周亚夫手持兵来到了营中大帐前，将军周亚夫手持兵器，

18、双手抱拳行礼说：器，双手抱拳行礼说：“盔甲在身，末盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上上。天子为动天子为动(感动感动)，改容式车（，改容式车（在车是俯身扶在车是俯身扶着车前的横木着车前的横木,表示尊敬表示尊敬）。使人称谢（）。使人称谢（告知告知）：“皇帝敬劳将军。皇帝敬劳将军。”成礼而去。成礼而去。皇上被感动了，脸皇上被感动了，脸上的神情也改变了，上的神情也改变了，俯身扶着车前的横俯身扶着车前的横木（向周亚夫表示木（向周亚夫表示敬意），并命人宣敬意），并命人宣告：告：“皇帝敬重、皇帝敬重、慰劳将军。慰劳将军。”劳军劳军礼仪完毕后离开。礼仪完毕后离开

19、。第三层：从第三层：从“至营至营-成礼而成礼而去去”，写细柳营军礼严谨，一，写细柳营军礼严谨，一丝不苟。丝不苟。小结第二段小结第二段写周亚夫在细柳营严格治军。写周亚夫在细柳营严格治军。作者用了较多的笔墨从正面、作者用了较多的笔墨从正面、侧面较详细地来描述刻画细柳侧面较详细地来描述刻画细柳营威赫森严的军容，和一丝不营威赫森严的军容，和一丝不苟的军纪。苟的军纪。出了细柳军营的大门后，随从的大臣们都十分惊出了细柳军营的大门后，随从的大臣们都十分惊愕。文帝说：愕。文帝说：“啊！这才是真正的将军了。刚才啊！这才是真正的将军了。刚才（看到的）霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一（看到的）霸上、棘门的军队，简直

20、就像儿戏一样，那里的将军必定会遭袭而被俘虏。至于周亚样，那里的将军必定会遭袭而被俘虏。至于周亚夫，岂能被侵犯？夫，岂能被侵犯？”（说罢）对周亚夫连连称赞（说罢）对周亚夫连连称赞不已。不已。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者嗟呼，此真将军矣！曩者(刚才刚才)霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！犯邪！”称善者久之。称善者久之。第三部分第三部分:写汉文帝深明写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严大义，赞叹周亚夫治军严格。格。直驰入直驰入皇帝到霸上、皇帝到霸上、棘门军营棘门军

21、营皇帝到细柳军营皇帝到细柳军营将以下骑送迎将以下骑送迎军士吏被甲，锐兵刃，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。天子先驱至，不得入。将军令曰：将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。军中闻将军令，不闻天子之诏。上至，又不得入。上至，又不得入。壁门士吏谓从属车骑曰：壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军将军约，军中不得驱驰。中不得驱驰。天子乃按辔徐行天子乃按辔徐行将军亚夫持兵揖曰：将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请介胄之士不拜，请以军礼见。以军礼见。”天子为动，天子为动，改容式车。改容式车。“真真”将军将军返回返回其将其将固可袭而虏也。固可袭而虏也。直驰入直驰入皇帝到霸

22、上、皇帝到霸上、棘门军营棘门军营皇帝到细柳军营皇帝到细柳军营将以下骑送迎将以下骑送迎军士吏被甲，锐兵刃，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，彀弓弩，持满。持满。天子先驱至，不得入。天子先驱至，不得入。将军令曰：将军令曰：军中闻将军令，不军中闻将军令，不闻天子之诏。闻天子之诏。上至，又不得入。上至，又不得入。壁门士吏谓从属车骑曰：壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。将军约，军中不得驱驰。天子乃按辔徐行天子乃按辔徐行将军亚夫持兵揖曰：将军亚夫持兵揖曰：“介胄之介胄之士不拜，请以军礼见。士不拜，请以军礼见。”天子为动，天子为动，改容式车。改容式车。“真真”将军将军衬托衬托文章通过文帝劳军的场文章通

23、过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫文帝是如何评价周亚夫的？的？你你 同意文帝的观点吗？请同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！你从文中找出依据来！汉文帝皇权心胸宽广心胸宽广 慧眼识英雄慧眼识英雄一代圣明君主一代圣明君主文景之治文景之治 至高无上至高无上治军严格、刚正不治军严格、刚正不阿、阿、恪尽职守、不卑不亢恪尽职守、不卑不亢军容严整军容严整军纪严明军纪严明军礼严谨军礼严谨“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位。”（君子坦荡，有什么说什么，不阿谀奉承别人而取得富贵，不违反做人原则而取得地位。）千军易得，千军易得，一将难求一将难求 塑造人物的方法

24、有很多，塑造人物的方法有很多，请你说一说！请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！讲一讲！亚夫乃传言开壁门。亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰：将军亚夫持兵揖曰：“介介胄之士不拜，请以军礼见。胄之士不拜，请以军礼见。”将军令曰将军令曰将军约将军约课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？门？这样写有什么好处？对比一：细柳军与霸上军及棘门军对比一：细柳军与霸上军及棘门军“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。军

25、士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得不得入入”“又不得入又不得入”“乃传言乃传言”军容严整，常备军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。不懈，严阵以待，军纪严明。“直驰入直驰入”军规松垮，守备松懈。军规松垮，守备松懈。对比二：文帝及随从入营对比二：文帝及随从入营“将军约将军约,军中不得驱驰军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行天子乃按辔徐行”治治军有方，令行禁止军有方，令行禁止。“直驰入直驰入”军纪松弛。军纪松弛。对比三：三营将领对比三：三营将领“持兵揖持兵揖”、“以军礼见以军礼见”周亚夫恪尽职守、刚正周亚夫恪尽职守、刚正不阿不阿“将以下骑送迎将以下骑送迎”众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能众将士受宠若

26、惊，竭尽逢迎之能事。事。借文帝之口再作对比，进借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫一步衬托出周亚夫“真将真将军军”的风范。的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？可得而犯邪？文帝称周亚文帝称周亚夫为夫为“真将军真将军”，他为什么会如，他为什么会如此高度评价周亚此高度评价周亚夫，写文帝的言、夫，写文帝的言、行在文中有何作行在文中有何作用？用？分分 析析 课课 文文本文的标题是细柳营，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？“既出军门，群臣皆惊。既出军门，群

27、臣皆惊。”这一这一“惊惊”字是对群臣反应的高度字是对群臣反应的高度 概括，请为概括，请为“惊惊”后加一个字后加一个字 来谈一谈他们的感受和反应。来谈一谈他们的感受和反应。惊恐讶喜群 臣 皆 惊课文对周亚夫有没有正面描写？有什么作用？周亚夫的性格特征：拓 展 延 伸恪尽职守刚正不阿汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营，军容威严，号令如山，而到了细柳军营，军容威严，号令如山，即使是皇上驾到，也不准入营。作者以即使是皇上驾到，也不准入营。作者以对比、衬托的手法，生动地刻划了一个对比、

28、衬托的手法，生动地刻划了一个治军严谨、刚正不阿的真将军形象。治军严谨、刚正不阿的真将军形象。“细柳细柳”也成了后人诗文中形容军中常备也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪严明的常用典故。不懈、军纪严明的常用典故。总结总结之之一词多义：一词多义：军军使使助词：助词：1）无意）无意 2）的）的代词：代词：1）代人）代人 2）代物）代物动词：去、往到动词：去、往到动词：驻军动词：驻军名词：使者、使臣名词：使者、使臣名词：名词：1）军队）军队 2）军营）军营动词：派遣动词：派遣已而：表示时间的词语表示时间的词语：居无何：随后过了不久（以前曾学过：既而、俄而、忽）嗟乎、矣、耳、也、邪感叹词、语气词：感叹

29、词、语气词：表示古代礼仪的词语如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳如：持节、按辔徐行、揖、拜、式车、敬劳小结小结:通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军真将军”特点。特点。正面描写不多，主要是与其他两正面描写不多，主要是与其他两地驻军对比，重在描写细柳军的严明地驻军对比，重在描写细柳军的严明军纪。侧面描写有力烘托了军纪。侧面描写有力烘托了“真将军真将军”的人物形象，让人感受其威严与风的人物形象，让人感受其威严与风范。范。“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。司司马马迁迁与与史史记记专专题题讲讲座座古今中外，像周亚夫这样治军严谨的历史古今中外，像周亚夫这样治军严谨的历史人物还有很多，请你查阅资料，请运用正面描人物还有很多，请你查阅资料，请运用正面描写和侧面描写相结合以及对比、衬托等写作手写和侧面描写相结合以及对比、衬托等写作手法来写一个历史人物故事。法来写一个历史人物故事。作业：