高考地理一轮复习厄尔尼诺和拉尼娜课件.ppt

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1、一、沃克环流一、沃克环流1、含义：、含义：赤道附近大洋东西两岸之间东西方向的赤道附近大洋东西两岸之间东西方向的热力环流热力环流2、成因：、成因：东南东南信风信风海水向西运动海水向西运动秘鲁西岸冷海水补充秘鲁西岸冷海水补充澳洲东岸暖流堆积澳洲东岸暖流堆积气流下沉气流下沉气流上升气流上升热力环流热力环流3、意义：、意义：沃克环流的强弱变化是沃克环流的强弱变化是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据依据2018 年初三毕业感言年初三毕业感言大家早上好大家早上好!今天今天,你们毕业了你们毕业了,我认真的回忆我认真的回忆,以前我一直以为我会很期盼这个时候的到来以前我一直以为我会

2、很期盼这个时候的到来,结果结果却发现今天此时此刻我们全体老师是多么的不舍却发现今天此时此刻我们全体老师是多么的不舍,不舍这四年就这样匆匆逝去了不舍这四年就这样匆匆逝去了,不不舍朝夕相处的孩子们都要毕业了舍朝夕相处的孩子们都要毕业了,但是开心的是你们长大了但是开心的是你们长大了,成熟了成熟了,走向人生的另走向人生的另一段精彩的旅途一段精彩的旅途,迈向更美好的未来。迈向更美好的未来。第一篇第一篇:共同的回忆共同的回忆翻开预备年级时候的照片翻开预备年级时候的照片,那时你们非常稚嫩那时你们非常稚嫩,眉宇之间都是孩子气眉宇之间都是孩子气,一年又一年一年又一年,你你们长高了们长高了,悄悄地一个个都比老师高

3、了悄悄地一个个都比老师高了,不经意间你们都一个个人高马大了不经意间你们都一个个人高马大了,站在老站在老师面前都像个小大人了。还记得我们当年一个班级都是四十多个孩子师面前都像个小大人了。还记得我们当年一个班级都是四十多个孩子,但渐渐班级但渐渐班级里外地的孩子都陆续回老家里外地的孩子都陆续回老家,年级从年级从270多个到初三只剩下多个到初三只剩下130几个几个,虽然有些孩子我虽然有些孩子我只陪他们一年只陪他们一年,但是他们都在在我脑海中留下深刻的印象但是他们都在在我脑海中留下深刻的印象,因为每个孩子都有每个孩因为每个孩子都有每个孩子的特点和个性子的特点和个性,他们都是独一无二的他们都是独一无二的,

4、每每接到远方学生的祝福和问候每每接到远方学生的祝福和问候,总是能在总是能在心里回味那些我们一起度过的日子。还记得预备的时候经常有人为了鸡毛蒜皮的心里回味那些我们一起度过的日子。还记得预备的时候经常有人为了鸡毛蒜皮的事情到老师这告状吗事情到老师这告状吗?还记得我们一起为班级荣誉而战的运动会吗还记得我们一起为班级荣誉而战的运动会吗?还记得我们一还记得我们一起为勇士加油的激动瞬间吗起为勇士加油的激动瞬间吗?还记得我们一起去春游秋游的自在心情吗还记得我们一起去春游秋游的自在心情吗?还记得炎还记得炎热的下午我们一起闷热的下午我们一起闷温度低温度低温度高温度高沃克环流成因沃克环流成因沃克环流沃克环流思考思

5、考:在沃克环流形式下在沃克环流形式下,赤道附近太平洋东西两岸的气赤道附近太平洋东西两岸的气候分别是湿润还是干燥候分别是湿润还是干燥?为什么为什么?海气相互作用的产物海气相互作用的产物干旱少雨干旱少雨多雨多雨二、厄尔尼诺现象二、厄尔尼诺现象1、含义：、含义：赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高赤道附近太平洋中东部海面温度异常升高东南信东南信风减弱风减弱赤道西太平洋海水赤道西太平洋海水温度低（澳大利亚）温度低（澳大利亚）赤道东太赤道东太平洋海水平洋海水温度高温度高（秘鲁）（秘鲁）形成热形成热力环流力环流赤道西太平赤道西太平洋干旱少雨洋干旱少雨赤道东太平赤道东太平洋湿润多雨洋湿润多雨2、成因、成因厄

6、尔尼诺：使气候变相反。厄尔尼诺：使气候变相反。本来多雨变干旱本来多雨变干旱 本来干旱变多雨本来干旱变多雨厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象有些年份,赤道附近太平洋中东部的海面温度异常升高,这种现象被称为厄尔尼诺现象.赤道附近太平洋东西岸海面温差减小赤道附近太平洋东西岸海面温差减小-沃克环流减弱甚至消失沃克环流减弱甚至消失3、影响：、影响：沃克环流：减弱，甚至相反沃克环流：减弱，甚至相反大洋东岸：大洋东岸：(气候气候)降水增多，甚至出降水增多，甚至出现洪现洪 涝灾害涝灾害大洋西岸：干燥少雨，甚至出现旱灾大洋西岸：干燥少雨，甚至出现旱灾（洋流）秘鲁寒流（洋流）秘鲁寒流-全球：大气环流异常，对全球气候产生影全

7、球：大气环流异常，对全球气候产生影响响减弱减弱 印尼的森林大火澳洲的干旱厄尔尼诺现象三、拉尼娜现象三、拉尼娜现象-反厄尔尼诺反厄尔尼诺1、含义：、含义：赤道附近太平洋中东部海面温度异常降低赤道附近太平洋中东部海面温度异常降低2、影响：、影响：沃克环流：增强沃克环流：增强使气候变更加。使气候变更加。本来多雨：变更多雨本来多雨：变更多雨 本来干旱，变更加干旱本来干旱，变更加干旱厄尔尼诺期间的气候异常厄尔尼诺期间的气候异常AB分析此时分析此时A B两地的降水特点两地的降水特点A 地：变降水多（上升气流）地：变降水多（上升气流）B 地：变降水少（下沉气流）地：变降水少（下沉气流）CD1.分析此时分析此

8、时C D两地的降水变化特点两地的降水变化特点C 地：变降水更少（更下沉气流）地：变降水更少（更下沉气流）D 地：变降水更多（更上升气流）地：变降水更多（更上升气流）2.哪种现象，秘鲁的渔场会大量死亡哪种现象，秘鲁的渔场会大量死亡厄尔尼诺现象：厄尔尼诺现象：变相反变相反 降水多的地方降水多的地方 变降水少变降水少 降水少的地方降水少的地方 变降水多变降水多拉尼娜：拉尼娜：变更加变更加 降水多的地方降水多的地方 变降水更多变降水更多 降水少的地方降水少的地方 变降水更少变降水更少七七.丰丰富富的的海海洋洋资资源源，多多变变的的海海洋洋环环境境，对对人人类类生生产产、生活生活产产生巨大的影响。生巨大

9、的影响。18.18.当当“拉尼娜拉尼娜”发发生生时时，住往会出，住往会出现现的的现现象是象是A A秘秘鲁鲁暴雨暴雨频频繁繁 B B南美太平洋沿岸南美太平洋沿岸鱼类鱼类大量死亡大量死亡 C C东东南南亚亚地区持地区持续续干旱干旱 D D亚亚洲洲东东部沿海台部沿海台风风次数增加次数增加D例右下图完成下列要求例右下图完成下列要求（1）补绘图补绘图上赤道附近洋面上空的大气上赤道附近洋面上空的大气环环流箭流箭头头，以表示正确的，以表示正确的环环流方向。流方向。（2）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒

10、流位置向西偏移。那么，图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的并迫使原寒流位置向西偏移。那么，图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化？为什么？降水量将如何变化？为什么？例：答案：大气环流会减弱（或大气环流变得不稳定），（洋面）东西部的热力差例：答案：大气环流会减弱（或大气环流变得不稳定），（洋面）东西部的热力差异减小；异减小；大大洋洋西西岸岸降降水水量量会会明明显显减减少少，因因为为这这里里的的上上升升气气流流减减弱弱，对对流流雨雨随随之之减减少少。沿沿岸岸暖暖流减弱流减弱大洋东岸降水量会明显增多，以及这里的下沉气流减弱。大洋东岸降水量会明显增多，以及这里的下沉气流减弱。地球上的水配

11、套练习图图1 1示示意意某某流流域域开开发发的的三三个个阶阶段段（a a）和和三三条条流流量量变变化化曲曲线线（b b）。读读图图回回答答1 12 2题题。1 1该该流域开流域开发过发过程中程中A A 降水量增加降水量增加 B B 蒸蒸发发量增加量增加 C C 下渗减少下渗减少 D D 地表径流减少地表径流减少2 2假假设该设该流域三个流域三个阶阶段都段都经历经历了相同的一次暴雨了相同的一次暴雨过过程，在程，在P P处处形成的流形成的流量量变变化化过过程程为图为图1b 1b 分分别对应别对应的是的是A A 、B B 、C C 、D D 、图图8为伏尔加河主要流经地区示意图。完成为伏尔加河主要流

12、经地区示意图。完成3题。题。1 从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加从水循环的过程中和地理意义看，伏尔加河河流域内总体上蒸发旺盛流域内总体上蒸发旺盛 流域的部分降水源自西风带流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环河水主要参与陆地内循环 使东欧平原总体趋于高低不平使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡促进里海的水分和热量平衡A B C D 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入年雨季，乙水库入库水量库水量912万立方米，甲水库却

13、几乎没有入库水量。据此万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成完成45题。题。1甲、乙两水库上游流域甲、乙两水库上游流域A河流以地下水补给为主河流以地下水补给为主B自然植被为针阔叶混交林自然植被为针阔叶混交林C降水集中于降水集中于7、8月份月份D位于半干旱区位于半干旱区22009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域A几乎没有降水几乎没有降水B植被截留降水植被截留降水C降水大量下渗降水大量下渗D人工拦截径流人工拦截径流处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有处干旱区的宁夏银川市，其周边地区曾广布湖泊，明清时有“七十二连湖七十二连湖”的说法。的说

14、法。20世纪世纪80年代银川周边湖泊所剩无几。年代银川周边湖泊所剩无几。1999年开始，银川年开始，银川实施恢复湿地的计划。图实施恢复湿地的计划。图4示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成示意银川周围目前的湖泊分布。据此完成67题。题。620世纪世纪80年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是年代银川周边湖泊所剩无几的主要原因是A泥沙淤积泥沙淤积B气候变暖气候变暖 C排水造田排水造田D黄河来水量减少黄河来水量减少7疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是疏浚、恢复湖泊湿地，对银川环境的直接影响是增强城市排污能力增强城市排污能力 增加城市空气湿度增加城市空气湿度美化城市环境美化城市环境 增大城市气温

15、年较差增大城市气温年较差A B C D图图9是非洲马达加斯加岛示意图。图是非洲马达加斯加岛示意图。图10是海洋表层海水温度与洋流关系示是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中意图，图中a、b、c为等温线，为等温线，abc，箭头表示洋流流向。读图回，箭头表示洋流流向。读图回答答8,9题。题。8图图9甲处的洋流与图甲处的洋流与图10中中、所示的洋流相符合的是所示的洋流相符合的是ABCD9甲处洋流的影响是甲处洋流的影响是A加快途经海轮航速加快途经海轮航速 B形成著名的渔场形成著名的渔场C使沿岸大气增温增湿使沿岸大气增温增湿 D缩小海洋污染范围缩小海洋污染范围图图4为为“我国某流域图我国某流域图”，图

16、，图5为为“图图4中甲、乙两个水文测站多年平均实测水量中甲、乙两个水文测站多年平均实测水量年变化图年变化图”。读图回答。读图回答1012题。题。10.该湖泊水量最小值出现在该湖泊水量最小值出现在A1月月 B4月月 C7月月 D10月月11.该流域内该流域内A有凌汛现象有凌汛现象 B风力作用为主风力作用为主 C夏季旱情重夏季旱情重 D硬叶林为主硬叶林为主上世纪八十年代以来该湖泊的水位多年里曾一度上升，但蓄水量没有增大。上世纪八十年代以来该湖泊的水位多年里曾一度上升，但蓄水量没有增大。12此现象的产生可能是由于该流域此现象的产生可能是由于该流域A降水总量增大降水总量增大 B用水数量减少用水数量减少

17、 C流域面积缩小流域面积缩小 D植被破坏严植被破坏严重重(2014年年5月月15日日厦厦门门）图图5为为某某河河段段平平面面图图，图图7示示意意图图5中中M湖水量流入流出的月份分配。湖水量流入流出的月份分配。10.M湖平均水位最低的月份是湖平均水位最低的月份是A1月月 B4月月 C6月月 D10月月B图图4是是20062011年各年年各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图回答读图回答1314题。题。13.该时期两湖水体面积变化的特点是该时期两湖水体面积变化的特点是 A.两湖水体面积均持续减少两湖水体面积均持续减少 B.两湖

18、水体面积变化基本同步两湖水体面积变化基本同步 C.洞庭湖水体面积变化逐年减小洞庭湖水体面积变化逐年减小 D.20092010年鄱阳湖水体面积变化最大年鄱阳湖水体面积变化最大 14.该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是 A.鄱阳湖流域降水量的变化鄱阳湖流域降水量的变化 B.鄱阳湖流域蒸发量的变化鄱阳湖流域蒸发量的变化 C.鄱阳湖出水量的变化鄱阳湖出水量的变化 D.长江干流入湖水量的变化长江干流入湖水量的变化 图图2 2为为某某区区域域海海上上航航线线示示意意图图。在在一一艘艘前前往往大大西西洋洋的的轮轮船船上上，船船员员在在图图中中看到了海上日出景看到了海上日出景观观，此，此时时（中（中时时区区区区时时）4 4时时。读图读图回答回答151515.15.（20112011山山东东文文综综，6 6）下列叙述正确的是）下列叙述正确的是A.A.处该处该船逆水上行船逆水上行 B.B.处风处风平浪静平浪静C.C.地河流正地河流正值值丰水期丰水期 D.D.地森林密布地森林密布