八年级生物上册第一章第三节软体动物和节肢动物-(2)课件(人教版).ppt

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1、第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物常见软体动物常见软体动物缢蛏缢蛏牡蛎牡蛎鲍鲍扇贝扇贝常见软体动物常见软体动物河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖宝贝宝贝一、软体动物一、软体动物观察缢蛏的内部结构观察缢蛏的内部结构缢蛏外面有两片大小相缢蛏外面有两片大小相近的近的石灰质贝壳，石灰质贝壳，因而因而称为称为双壳类，双壳类，起起_作用。壳内柔软身体表作用。壳内柔软身体表面包裹着面包裹着，贝，贝壳是壳是的分泌物的分泌物形成的。缢蛏靠形成的。缢蛏靠缓缓慢运动。用慢运动。用呼吸。呼吸。在在过程中摄过程中摄取食物。取食物。保护保护外套膜外套膜外套膜外套膜足足鳃鳃吸水和排水吸水和排水一、软体动物一、

2、软体动物石鳖石鳖，背部有，背部有8 8个覆瓦个覆瓦状排列的贝壳，腹面状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。附在岩石上。蜗牛蜗牛，蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的，蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。感觉器官。一、软体动物一、软体动物乌贼乌贼，身体内有退化的贝壳，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，有一对发达的眼，1010条腕足条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水用于捕食，可借助漏斗

3、喷水的反作用力快速运动。遇到的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。汁，掩护逃生。一、软体动物一、软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。软体动物的主要特征是：软体动物的主要特征是：一、软体动物一、软体动物食用食用：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪药用药用：鲍的壳：鲍的壳(石决明石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉螺壳和螺壳和珍珠珍珠是很好的是很好的装饰品装饰品。有些软体动物也对人类有些软体动物也对人类有一定危害

4、有一定危害：钉螺：钉螺软体动物与人类的生活有什么关系？软体动物与人类的生活有什么关系？外来物种外来物种福寿螺福寿螺19811981年引入中国。其肉质细嫩鲜美，含有丰富的蛋白质、胡萝卜素、多种维年引入中国。其肉质细嫩鲜美，含有丰富的蛋白质、胡萝卜素、多种维生素和矿物质，是餐桌上的佳肴，由于含脂量低，是高血压、冠心病患者的生素和矿物质，是餐桌上的佳肴，由于含脂量低，是高血压、冠心病患者的优质滋补品。另外，它还是一些珍贵水产动物的饲料。福寿螺个体大、食性优质滋补品。另外，它还是一些珍贵水产动物的饲料。福寿螺个体大、食性广、适应性强、生长繁殖快、产量高，中国各地均有养殖。广、适应性强、生长繁殖快、产量

5、高，中国各地均有养殖。食用未充分加热食用未充分加热的福寿螺，可能引起广州管圆线虫等寄生虫在人体内感染的福寿螺，可能引起广州管圆线虫等寄生虫在人体内感染。而管圆线虫病是。而管圆线虫病是由于鼠类的心、肺部寄生线虫寄生在人的中枢神经系统所致。可发生脑膜炎。由于鼠类的心、肺部寄生线虫寄生在人的中枢神经系统所致。可发生脑膜炎。食用生的或加热不彻底的福寿螺后食用生的或加热不彻底的福寿螺后即可被感染，即可被感染，可引起头痛、发热、可引起头痛、发热、颈部强硬等症状，严重者可致痴颈部强硬等症状，严重者可致痴呆，甚至死亡。呆，甚至死亡。因此，食用福寿因此，食用福寿螺时一定要注意彻底加热。螺时一定要注意彻底加热。外

6、来物种外来物种非洲大蜗牛非洲大蜗牛非洲大蜗牛非洲大蜗牛(Achatina flica)(Achatina flica)为软体动物门腹足纲栖眼目玛瑙螺科的大型贝为软体动物门腹足纲栖眼目玛瑙螺科的大型贝壳螺是国家进出境二类检疫性有害生物。云南麻栗坡县于壳螺是国家进出境二类检疫性有害生物。云南麻栗坡县于2020世纪世纪7070年代初年代初期就在天保、八布两个边境乡发现。非洲大蜗牛是中大型的陆栖蜗牛。成体期就在天保、八布两个边境乡发现。非洲大蜗牛是中大型的陆栖蜗牛。成体壳长一般为壳长一般为7-87-8厘米，最大则可长到超过厘米，最大则可长到超过2020厘米。夜行性，喜好潮湿的环境，厘米。夜行性，喜好潮

7、湿的环境，以蔬菜、花卉等农作物为食。已被列入我国首批外来入侵物种。以蔬菜、花卉等农作物为食。已被列入我国首批外来入侵物种。l.l.在什么环境中采不到河蚌在什么环境中采不到河蚌（）A A江河的水底江河的水底B B海洋的水底海洋的水底 C C池沼的水底池沼的水底D D湖泊的水底湖泊的水底2.2.下列动物全是软体动物的一组是：下列动物全是软体动物的一组是：()A A、河蚌、蚯蚓、蜗牛、河蚌、蚯蚓、蜗牛B B、田螺、河蚌、乌贼、田螺、河蚌、乌贼C C、乌贼、水螅、蛔虫、乌贼、水螅、蛔虫D D、河蚌、蚯蚓、田螺、河蚌、蚯蚓、田螺3.3.河蚌用什么呼吸河蚌用什么呼吸?()A A鳃鳃B B贝壳贝壳C C外套

8、膜外套膜D D肺肺BBA随堂检测随堂检测4.4.下列关于蜗牛的叙述不正确的是；下列关于蜗牛的叙述不正确的是；（）A A、蜗牛生活于水中营底栖生活、蜗牛生活于水中营底栖生活B B蜗牛对农业生产有害处蜗牛对农业生产有害处C C、蜗牛的腹足肌肉发达、蜗牛的腹足肌肉发达 D D蜗牛的身体表面有一个贝壳蜗牛的身体表面有一个贝壳5.5.保护河蚌柔软身体的坚硬构造是保护河蚌柔软身体的坚硬构造是_，它是由，它是由_的分泌的分泌物形成的。物形成的。A贝壳贝壳外套膜外套膜二、节肢动物二、节肢动物蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾二、节肢动物二、节肢动物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶二、节肢动物二、节肢动物蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇

9、二、节肢动物二、节肢动物讨论讨论比较观察到的动物比较观察到的动物形态结构特征，形态结构特征，完成完成P15P15表格表格试找出以上动物的试找出以上动物的共同特征共同特征节肢动物动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无差不同体节有无差别别有无触角，触角有无触角，触角是否分节是否分节有无翅有无翅有几对足，足是有几对足，足是否分节否分节是是是是是是是是是是是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有无无/是是/有有是是/有有有有有有无无无无无无3 3对对/是是3 3对对/是是4 4对对/是是

10、多对多对/是是5 5对对/是是附肢分节对于昆虫有什么意义？附肢分节对于昆虫有什么意义？二、节肢动物二、节肢动物体表有坚韧的外骨骼；体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。身体和附肢都分节。节肢动物的主要特征：节肢动物的主要特征：二、节肢动物二、节肢动物-昆虫昆虫上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫昆虫。以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？二、节肢动物二、节肢动物-昆虫昆虫（1）身体分为）身体分为、和和。（2）头部：感觉和摄食，有）头部：感觉和摄食，有对触角，三个对触角，三个

11、和一对和一对，口器用，口器用于摄食。胸部运动，于摄食。胸部运动，对足跳跃，对足跳跃，对翅飞行。触角和足等是昆虫的对翅飞行。触角和足等是昆虫的，。（3）体表有）体表有（位于腹部），用于呼吸。体表有（位于腹部），用于呼吸。体表有。不仅能。不仅能，还能防止还能防止，但外骨骼会限制昆虫的但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故发育和长大，故。蝗虫的基本特征：蝗虫的基本特征：头部头部胸部胸部腹部腹部一一单眼单眼复眼复眼三三两两附肢附肢分节分节气门气门外骨骼外骨骼保护保护体内水分蒸发体内水分蒸发蜕皮蜕皮二、节肢动物二、节肢动物-昆虫昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。有一对触角、三对足，一般有两对翅，等

12、等。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。头上两根感觉须，一对翅膀两对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。昆虫的基本特征：昆虫的基本特征：二、节肢动物二、节肢动物-昆虫昆虫蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？二、节肢动物二、节肢动物虾、蟹虾、蟹提供了动物蛋白提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉传播花粉蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药入药，治疗疾病，治疗疾病果蝇是非常经典的果蝇是非常经典的遗传学实验材料遗传学实验材料困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫

13、、螨 叮咬人并叮咬人并传播疾病传播疾病。节肢动物与人类的关系：节肢动物与人类的关系：1 1、下列动物中，都属于节肢动物的是（、下列动物中，都属于节肢动物的是（）A A螃蟹、苍蝇螃蟹、苍蝇 B B羊、牛羊、牛C C青蛙、金龟子青蛙、金龟子 D D田螺、水蛭田螺、水蛭A随堂检测随堂检测2 2、（、（1 1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分 、_ _ 三部分三部分（2 2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。（3 3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活。，以适应陆地生活。（4 4）为为，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸

14、时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的气孔。表皮上的气孔。腹部腹部胸部胸部头部头部3 32 2外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发气门气门珍珠的形成过程：珍珠的形成过程：归纳起来形成天然珍珠的原因有以下两种：一种像砂粒、小虫或虫卵等异归纳起来形成天然珍珠的原因有以下两种：一种像砂粒、小虫或虫卵等异物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。这样形成的珍珠是有核的。另一种为外套膜表皮细胞组织的一部分因病变这样形成的珍珠是有核的。另一种为外套膜表皮细胞组织的一部分因病变或受伤等原因，脱离原来的部位，进入结缔组织中，分裂增殖形成珍珠囊或受伤等原因，脱离原来的部位，进入结缔组织中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。这样形成的珍珠是无核的。而形成珍珠。这样形成的珍珠是无核的。