人教版道德与法治九年级上册－参与民主生活课件.pptx

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1、导入新课导入新课 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利。主权利。第二单元 民主与法治第三课 追求民

2、主价值参与参与民主生活民主生活快速浏览书本P37-43，完成学案3.2的“二、自学：翻转反馈”时间：三分钟一、行使民主权利1、公民参与民主生活的内涵（1）公民参与是社会主义民主的）公民参与是社会主义民主的要求要求要求要求，也是公民的，也是公民的一项一项一项一项权利权利权利权利。（2）公民依照）公民依照法律法规法律法规法律法规法律法规，通过，通过各种途径各种途径各种途径各种途径，以，以不同形式不同形式不同形式不同形式参参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。益。结合结合P38相关链接中的相关链接中的图片，说说图片，说说公民可以

3、公民可以通过哪些方式行使民主权利？通过哪些方式行使民主权利？民主选举直接选举直接选举和和间接选举间接选举等额选举等额选举和和差额选举差额选举原则：原则：公开、公平和公正公开、公平和公正要求要求：公民要积极、主动、公民要积极、主动、理性地参与理性地参与指有选举权的人直接参指有选举权的人直接参加选举行使选举权利的加选举行使选举权利的选举方式。选举方式。指有选举权的人通过选指有选举权的人通过选出的代表进一步行使选出的代表进一步行使选举权利的选举方式。举权利的选举方式。指候选人数与应选人数指候选人数与应选人数相等的选举。相等的选举。指候选人名额多于应选指候选人名额多于应选名额的选举名额的选举(1)民主

4、选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（地位）2 2、行使民主权利的方式、行使民主权利的方式选举谁不仅要看他的能选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德力，还要看他的品德要要积极主极主动，理性地参与民主，理性地参与民主选举要珍惜自己的民主权利要坚持公平和要坚持公平和公正的原则参公正的原则参加选举加选举要坚持公平和要坚持公平和公正的原则参公正的原则参加选举加选举要以理性的态要以理性的态度参与选举度参与选举思考：个税改革为什么要征求人民群众的意见？民主决策的过程，民主决策的过程，要求要求保证广泛的公民参与，决策方保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，认真听各方意见，集中民智，促进决策的

5、科学化促进决策的科学化.社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的等是公民参与民主决策的有力保证有力保证。（2）民主决策是是保障人民利益得到充分实现保障人民利益得到充分实现的的有效方式有效方式。（地位）意意 义：义：实行民主监督，有利于实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员国家机关和国家工作人员改进工作，改进工作，提高工作效率，克服提高工作效率，克服官官僚僚主义主义，防止滥用权力，预防腐败。，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强实行民主监督，有助于增强公民公民的的参与

6、意识参与意识，激发公民的，激发公民的参与热情参与热情。（3）民主监督是是公民参与民主生活、行使公民监督权公民参与民主生活、行使公民监督权的的具具体体现体体现。（地位）阅读阅读P40相关链接相关链接中华人民共和国政俯信息公开条例中华人民共和国政俯信息公开条例二、增强民主意识1、增强民主意识的原因 在现代社会，民主应该成为公民的一种在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式生活方式和和生活生活态度。态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民民主意识主意识密切相关。密切相关。我国公民参与民主生活，要求具有我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和

7、主人翁意社会责任感和主人翁意识识，不断增强分析判断能力，以，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地深刻、辩证地看问题，看问题，立场正确、逻辑清晰立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，地表达观点和意见，逐步提高逐步提高依法有序参与依法有序参与民主生活的能力。民主生活的能力。2、公民参与民主生活的要求阅读教材阅读教材P41“P41“探究与分享探究与分享”：学生社团作为学生组织实行民主管理。学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？并说明理由。中，如果出现下列情况，你会作出怎样的

8、选择？并说明理由。小组讨论：小组讨论：4人一组，人一组，3分钟分钟（1 1）公民要）公民要自觉遵守自觉遵守宪法宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。生活。（2 2）公民要）公民要不断积累不断积累民主知识民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。的民主态度。（3 3）公民要通过）公民要通过依法参与依法参与公共事务公共事务，在实践中逐步增强民主意，在实践中逐步增强民主意识识。（4 4）使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常）使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。言行中。3、公民增强民主意识公民增强

9、民主意识的途径的途径 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。4、公民增强民主意识的意义公民增强民主意识的意义学案3.2 固学：在线测试1.微博井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。如今,更多的民众认识到,丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”,这才能让网络形成静水深流的力量。要想在公共事务和民主生活中练就“好嗓子”,发出“好声音”,公民必须增强公民民主意识,直接管理国家事务 提高民主意识,增强社会责任感创造多种途径,充分表达意愿 遵守法律规则,有序参与民主生活 A.

10、B.C.D.B2.国家信访局开通的“手机信访平台”,进一步畅通了人们向有关部门反映问题的渠道。人们通过手机信访有利于A.督促国家工作人员依法办事 B.从根本上杜绝违法乱纪现象C.帮助解决人们所有的困难 D.增强公民的管理意识 3.有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关已事、不发表意见仅围观的态度.作为公民,在社会生活尤其是民主生活中不能只做“吃瓜群众”,这就需要我们具有社会责任感和主人翁意识 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 增强分析判断能力 提高自己的决策水平A.B.C.D.AA学案3.2 研学：问题探究 美丽的周南秀峰学校位置处于长沙市开福区芙蓉北路周南中学东侧，系开福区唯一一所公办九年一贯制义务教育学校。办学总规模54个班级，学生总人数2550人。其中初中部24个班，学生1200人；小学部30个班，学生1350人。学校以“培养格调高雅、思想创新、体魄强健的公民”为办学目标，让每一位学生享受最前沿教育。但同学们苦恼的是距离学校附近最近的公交车站也有800多米，上学放学很不方便。作为周南秀峰的一份子，你想通过什么方式解决这个问题呢？