协同进化与生物多样性的形成课件.pptx

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1、协同进化与生物多样性的形成 ：教材选自：2019人教版 必修2 第6章 第4节课时安排：1课时C o e v o l u t i o n a n d t h e f o r m a t i o n o f b i o d i v e r s i t y问 题 探 讨1.达尔文作出，上述推测的理由是什么?达尔文猜想：达尔文曾发现一种兰花长着细长的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然的，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫。【讨论】2.如果后来未发现这样的蛾类昆虫，是否说明尔文的推测是错误的

2、?理由是兰花的生殖离不开传粉昆虫，如果没有与这种兰花结构相适应的传粉昆虫，这种兰花就难以完成传粉受精，这个物种也就不存在。如果后来未发现这样的蛾类昆虫，达尔文的推测就仅是一种推测，不能被证实。当然未发现并不等于这样的蛾类昆虫不存在，因此并不能说明达尔文的推测一定是错误的。长距彗星兰长喙天蛾协同进化资料一：下图展示的是猎豹追捕羚羊和狮子追捕斑马的图片。1.在羚羊和斑马种群中生存下来的是什么类型的个体，为什么？2.如果以捕食者作为研究对象，为了获得足够的食物，什么样的变异对捕食者有利，它们会朝着什么样的方向进化？3.捕食者的存在对被捕食者是有害无益的吗？4.从以上分析可以发现什么规律？：协同进化从

3、被捕食者的角度看：羚羊和斑马种群中肌肉发达，动作敏捷的个体，由于跑得快，不容易被捕食而存活下来，而捕食者所吃掉的大多是被捕食者中的年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用；：从捕食者的角度看：一般来说，只有动作敏捷、跑得快的捕食者个体才能获得食物，从而生存下来，繁育更多的后代。因此被捕食者对捕食者种群的进化也起到了促进作用。当然，捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存，这就是“精明的捕食者”策略。由此可以看出：任何一种生物都不是单独存在的，它在进化的同时也会影响到其他生物，它们相互选择，共同进化。协同进化【收割理论】：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一

4、种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性；：资料二：在一个人工池塘中，原本植食性鱼占优势，放进肉食性鱼后增加了浮游生物的多样性；从一个含有多种藻类的近海海洋生态系统中，人为去除海胆后，某种藻类会逐渐占优势，该生态系统的物种多样性下降。根据收割理论回答：捕食者的存在是通过什么方式增加物种多样性的？捕食者捕食个体数量多的物种，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种多样性。捕食者与被捕食者协同进化，有利于物种多样性的形成。资料三：地球上的原始大气中是没有氧气的，因此，最早出现的生物都是厌氧的，进行无氧呼吸；最早的光合生物的出现，使得原始大气中有了氧气

5、，这就为好氧生物的出现创造了前提条件。氧气的产生也促使臭氧及臭氧层的形成，臭氧层吸收了大量的紫外线，为陆生生物的出现创造了条件。协同进化 ：【协同进化】：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统。生物多样性的形成 ：生物多样性(biodiversity)：是地球上所有动物、植物、微生物物种和它们所拥有的全部基因以及它们赖以生存的生态环境的总和。生物多样性可以分为以下三个层次：生物多样性遗传多样性（基因多样性）物种多样性（生物多样性的核心）生态系多样性决定形成生物多样性的形成

6、 ：最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？陆生植物和陆生动物的出现，谁先谁后？前者为后者提供了什么条件？同今天你所看到的地球相比，寒武纪时，地球上的生态系统有什么特点？恐龙大约是什么时候灭绝的，物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？生物多样性的形成 ：最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在原始海洋中。陆生植物和陆生动物的出现，谁先谁后？前者为后者提供了什么条件？植物先登陆，否则动物登陆后就会饿死。同今天你所看到的地球相比，寒武纪时，地球上的生态系统有什么特点？当时陆地上还是一片荒芜生物，都生活在海洋中。恐龙大约是什么时候灭绝的

7、，物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？恐龙是在中生代后期绝灭的。物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛。生物多样性的形成 ：地质年代学尺度最早的生物化石是35亿年前的古细菌，在此之后大约2亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是蓝藻和细菌等原核生物，这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。生物多样性的形成 ：真核生物出现了以后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。生物通过有性生殖实现了基因重组，这就增强了生物变异的多样性，进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增加。252生物多样性的形成 ：寒武纪大爆发：5.45.0亿年前，海洋中有大量的无脊椎动

8、物物种爆发式地迅速形成。寒武纪的海洋生物类群想象图生物多样性的形成 ：大约4亿年前，由于造山运动使海洋缩小，陆地扩大，一些海洋植物开始适应陆地生活，原始的陆地植物主要是蕨类植物，随后原始两栖类生物的登陆，改变了陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。裸子植物和被子植物先后扮演了生产者中的主角，鸟类，哺乳类等成为地球上占优势的动物类群，复杂多样的陆地生态系统逐渐形成。4亿年前陆地景观想象图生物多样性的形成 ：生物多样性的形成 ：在进化过程中，许多物种由于不适应环境的变化而绝灭。例如，在中生代“统治”地球达1亿年之久的各种恐龙，由于目前尚未定论的原因，在白垩纪末全部绝灭。恐龙的

9、绝灭为哺乳类的兴盛腾出了空间，使生物进化翻开了崭新的一页。生物多样性的形成人类活动加快了物种绝灭的速度，根据协同进化理论，这对我们有什么启示？人类也是生物进化的产物，包括人类在内的所有生物都是在相互依存相互制约中生存和发展的，人类的生存和发展始终受益于生物多样性，保护生物多样性就是保护人类自己。生物进化理论在发展种群是生物进化的基本单位；以【自然选择学说】为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释：适应是自然选择的结果；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物

10、多样性是协同进化的结果。生物多样性的形成有些学者的研究表明，基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害的，大量的基因突变是中性的，自然选择对这些基因突变不起作用，这些基因突变经过长期积累，会导致种群间遗传物质出现较大的差别。因此有人主张，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。其他观点:更多学者则认为，基因突变并不都是中性的，有些基因突变反映在个体的性状上，与环境相适应的程度有差异。因此，不能否认自然选择的作用。根据许多物种是在短时间内迅速形成的现象，有人提物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅形成新种交替出现的过程，其原因仍在探索中。生物进化理论在发展同其他科学理论一

11、样，生物进化理论不会停滞不前，而是在不断发展协同进化与生物多样性的形成 ：教材选自：2019人教版 必修2 第6章 第4节课时安排：1课时C o e v o l u t i o n a n d t h e f o r m a t i o n o f b i o d i v e r s i t y生物多样性的形成 ：地质年代学尺度最早的生物化石是35亿年前的古细菌，在此之后大约2亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是蓝藻和细菌等原核生物，这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。原生代太古代生物多样性的形成 ：原生代地质年代学尺度古生代寒武纪奥陶纪太古代最早的生物化石是35亿年前的古细菌，在此之后大约2亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是蓝藻和细菌等原核生物，这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。生物多样性的形成 ：地质年代学尺度古生代中生代新生代生物多样性的形成 ：最早的生物化石是35亿年前的古细菌，在此之后大约2亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是蓝藻和细菌等原核生物，这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。古生代