光的反射－大赛获奖精美ppt课件 .ppt

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1、3.5 3.5 光的反射光的反射一、光的反射一、光的反射AOB镜面光照射到物体表面上时，有一部分光光照射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫会被物体表面反射回来，这种现象叫做做光的反射光的反射。我们为什么还能看到人、玩具娃我们为什么还能看到人、玩具娃娃、小狗、照相机等这些本身不娃、小狗、照相机等这些本身不发光的物体？发光的物体？因为光照到这些物体表面因为光照到这些物体表面,然后再反射到我们的眼然后再反射到我们的眼睛睛,所以就看到了它。所以就看到了它。水中倒影水中倒影潜水艇潜水艇阿基米德退敌阿基米德退敌光的反射光的反射照镜子照镜子与光反射有关的几个术语与光反射有关的几个术语

2、MABN三线三线两角两角一点一点ss2AEFBMONs1反射光线、入射光线分居在法线两侧反射光线、入射光线分居在法线两侧探究光的反射规律探究光的反射规律次数次数入射角入射角 反射角反射角 改变入射光的方向，反射角与改变入射光的方向，反射角与入射角有什么关系？入射角有什么关系？反射角等于入射角。反射角等于入射角。结论：结论：实验中，多次改变入射角并测出对应的反射角，是为什么？实验中，多次改变入射角并测出对应的反射角，是为什么？反射光线、入射光线和法线在同一平面内反射光线、入射光线和法线在同一平面内ss1AEFMONF 以法线以法线ON为轴线，将白色硬纸板的右为轴线，将白色硬纸板的右面绕法线面绕法

3、线ON向后旋转，在白纸板上还能观向后旋转，在白纸板上还能观察到反射光束吗？察到反射光束吗？光的反射定律光的反射定律 光反射时，反射光线、入射光光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内线和法线在同一平面内,反射光线、反射光线、入射光线分居在法线两侧，反射入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。角等于入射角。简述简述:三线共面三线共面两角相等两角相等两线两侧两线两侧人眼是如何观察到平面镜所成像的？人眼是如何观察到平面镜所成像的？a例题：画反射光线（根据反射角等于入射角）例题：画反射光线（根据反射角等于入射角）1、过入射点画法线过入射点画法线 2、画画反反射射光光线线(根根据据反反射射角等于

4、入射角角等于入射角)。画法画法：练习练习1 1：画出图中的入射光线。画出图中的入射光线。练习练习2 2：在图中画出平面镜的位置。在图中画出平面镜的位置。课堂小结：1.光的反射光的反射 光射到物体表面上时，有一部分光被物体表光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面反射回来的现象。面反射回来的现象。2.光的反射定律：光的反射定律：a.反射线与入射线和法线在反射线与入射线和法线在同一平面上；同一平面上；b.反射线和入射线分别位于法线的两侧；反射线和入射线分别位于法线的两侧；c.反射角等于入射角。反射角等于入射角。3.平面镜成像原理平面镜成像原理学得怎么样？学得怎么样？我们来检测一下吧！我们来检测一下

5、吧！1一束与一束与镜面镜面成成40角的光线射到平面镜角的光线射到平面镜上，则入射角是上，则入射角是_，反射角为，反射角为 ，反射光线与入射光线的夹角是反射光线与入射光线的夹角是_2一条光线从空气垂直射到水面上，以下说法一条光线从空气垂直射到水面上，以下说法中正确的是中正确的是 ()A没有入射角和反射角没有入射角和反射角 B入射角和反射角都是入射角和反射角都是O C入射角是入射角是90，反射角是，反射角是0 D入射角是入射角是0，反射角是，反射角是903 3、关于光的反射，下列说法正确的是：关于光的反射，下列说法正确的是：A A、当当入入射射光光线线与与平平面面镜镜成成20200 0角角时时，反

6、反射射角角也也是是20200 0B B、入入射射光光线线靠靠近近法法线线时时，反反射射光光线线也也靠靠近近法法线线C C、入入射射角角增增大大5 50 0时时，反反射射光光线线与与入入射射光光线线的的夹角也增大夹角也增大5 50 0D D、光光反反射射时时，反反射射光光线线与与入入射射光光线线不不一一定定在在同一平面内同一平面内4如图所示，完成下列作图：如图所示，完成下列作图：(1)在图甲中在图甲中画出反射光线并标明反射角的大小画出反射光线并标明反射角的大小(2)在图在图乙中画出入射光线，并标明入射角的大小乙中画出入射光线，并标明入射角的大小(3)在图丙中画出平面镜的位置在图丙中画出平面镜的位

7、置5如图所示是陈涛同学如图所示是陈涛同学“探究光反射规律探究光反射规律”的实验装置，的实验装置，他进行了下面的操作：他进行了下面的操作：(1)如图甲所示，让一线光如图甲所示，让一线光AO贴着纸板沿某一个角度射贴着纸板沿某一个角度射入入O点，经平面镜的反射，沿另一个方向点，经平面镜的反射，沿另一个方向OB射出，改变射出，改变光线的入射方向，入射角光线的入射方向，入射角减小，反射角减小，反射角跟着减小；跟着减小；增增大，大，跟着增大，跟着增大，总是总是_；(2)如图乙所示，把半面纸板如图乙所示，把半面纸板NODF向前或向后折，这时，向前或向后折，这时，在在NODF上看不到上看不到_，说明，说明_=

8、反射光线反射光线三线共面三线共面小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是

9、不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青青春春风风采采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩来自北京二中，高考成绩6726

10、72分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。心态好。“她很自信，也很有爱心。考她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书学校捐书”。班主

11、任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑个女

12、孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任班主任

13、 孙烨：杨蕙心是一个目标高远孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师孙老

14、师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方老师介绍的都是

15、多年积累的学习方法，肯定是最有益的。法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前她的成绩一直稳定在年级前5 5名左右。名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英

16、语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持

17、做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师

18、也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因

19、素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，

20、常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。