高考语文专题复习论述文主观题行文脉络类题型及其变式ppt课件.pptx

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1、现代文阅读现代文阅读主观题主观题专项突破专项突破行文脉络1学习重难点 1.分析真题，掌握行文脉络类题目形式 2.掌握答题步骤解题方法，3.尝试根据设问方式的变化，调整答案的侧重点 2一、小测 5分钟 学案第2页表格填空3二、行文脉络题型总结4（一）高考真题分析1，归纳设问方式54.请简要分析材料一和材料二的论证思路（4分）4.请简要分析文章的论证结构。（4分）5，请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）请简要请简要梳理梳理/分析分析材料材料X的行文脉络（论证思路的行文脉络（论证思路/论证结构）论证结构）材料材料X X是如何逐步展开论述的？是如何逐步展开论述的？设问方式设问方式（二）设问方式6（一）

2、高考真题分析2，根据答案内容，思考三种设问方式的侧重点7论证思路答案：材料一围绕莱辛拉奥孔提出的“诗画异质”观，从缘由、推论到结论，纵向展开，引述其观点，并结合作者个人的理解，以举例、引证的方法加以阐释；材料二点出莱辛“诗画异质”的核心观点后，以札记形式列举中国古人关于诗画关系的相关讨论，与莱辛观点形成照应。8论证结构答案：文本采取了总分式论证结构。首先指出制定和遵守相应的网络规则的必要性；然后亮出观点，引导青年们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长；接着从“底线意识”的角度论述“五不”的内容；再从“基准意识”的角度论述“等效意识”“反身

3、意识”“价值意识”和“契约意识”的具体内容。9行文脉络答案：首先对历史地理学进行溯源，以古来地理文献引出传统的沿革地理；进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学；按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就。102，根据答案内容，思考三种设问方式的侧重点论证思路：按论述文基本结构角度,简要概括论点、分析论证过程，及多则材料间的关系。侧重分析论证结构角度（纵向、横向）和论证方法的使用。论证结构：侧重点明论证结构（总分式、并列式），按结构概括文本内容。行文脉络：侧重论述文行文顺序的归纳与概括。11（三）总结答题步骤 根据高考真题答案，总结行文脉络题的基本

4、答题步骤12首先：提出论点（或引出论题）通过的事例，引出论点 通过引用名言或传说、故事等引出论点然后：从哪几个方面，用什么样的论证方法最后：得出结论，阐明或指明什么 总结全文，归纳论点 根据文本不同：步骤适当增减，如：首先接着然后最后行文脉络（与论证思路、论证结构题答题格式基本一致）13答题步骤相应的变化：问论证结构：第一步，先指出是论证结构；然后再按行文脉络题型的答题步骤问论证思路：提出论点之后，加论证结构和论证方法的概括14三、练习巩固15练习1：论证结构：层进式论证方法：引用论证、因果论证、举例论证。16请简要分析本文的论证思路（1）首先提出家庭伦理对社会的重要性；然后提出“孝”是家庭伦

5、理中最重要的观念；（2）接着层层递进，纵向展开分析“孝”在家庭伦理规范、社会伦理制度的哲理根据；用因果论证加以总结。（3）最后指出“孝”的内涵会随社会的发展而变化的趋势。用引用和举例加以阐释。17四四、设问变式设问变式18变式：材料X在论证特点上有哪些特点？请简要分析材料第x段的论证的严密性。19分析三年五年P30四4P31五4答案在P385思考，论证特点题的答案内容和高考行文脉络类题型答案的异同20和行文脉络题型的答题内容的异同：相同点：都从议论文三要素回答文章写作思路。不同点：行文脉络题更侧重内容的阐释，如提出的论点，分论点是什么论证特点题更侧重手法的使用效果。如论点是如何提出的，论证角度

6、，论证方式使用了什么，有什么效果。21论证特点题型答题思路：从论点与情感角度分析其观点的鲜明；从论证的角度，分析论证角度、结构、方法等方面，表现文章分析推理的逻辑与用词的准确，严密；从论据与论点关系角度分析其叙例的凝练和简洁；从用词，句式或修辞手法等角度，分析语语言的生动精炼或严谨准确。22练习2 【黄冈高中2021届3月模考】4材料一？请简要说明。（6分），开门见山提出论点，观点鲜明，论证思路清晰。作品特点，论证全面，说服力强。，说理透彻，可读性强。23总结：尊重文本意识整体统观意识能让你对文章的中心论点把握得更加准确！24美育专题第四篇文章4，请简要事例材料一的行文脉络首先介绍审美教育的内涵；举例说明审美教育历史悠久，不同时代、不同地域有不同的形态和方式。然后指出社会对美育的重视程度往往与其经济状况相关，进而提出了教育工作者尤其是艺术教育工作者应如何抓住历史机遇、有效实施美育的问题。最后从建立审美标准、把握个体审美差异与主流审美观的关系和实施美育途径三个方面回答了如何有效实施美育的问题。25