新教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》单元复习课件.pptx

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1、岩石与土壤岩石与土壤岩石与土壤岩石与土壤单元整理单元整理单元整理单元整理 教科版小学教科版小学科学科学四年级下册四年级下册回顾：本单元我们学了什么？回顾：本单元我们学了什么？根据岩石中动植根据岩石中动植物的遗迹，我们可以物的遗迹，我们可以推测地球曾经生活过推测地球曾经生活过的动植物，还可以根的动植物，还可以根据岩石的化学成分推据岩石的化学成分推测形成的年代。测形成的年代。土壤的形成需要土壤的形成需要经历漫长的时间。经历漫长的时间。我们可以从我们可以从花纹花纹、颗粒大颗粒大小小、软硬程度软硬程度等方面去比较不等方面去比较不同的岩石。同的岩石。通过指甲、铜钥匙和小刀通过指甲、铜钥匙和小刀的刻画，我

2、们把矿物分为的刻画，我们把矿物分为软软、较软较软、较硬较硬、硬硬四个等级。四个等级。观察比较岩石和矿物的常观察比较岩石和矿物的常用工具有用工具有放大镜放大镜、手电筒手电筒、小小刀刀和和铜钥匙铜钥匙等。等。花岗岩由花岗岩由石英石英、长石长石、云云母母三种矿物组成。三种矿物组成。通过对矿物通过对矿物颜色颜色、条痕条痕、透明度透明度和和光泽光泽的比较，我们可的比较，我们可以区分不同的矿物。以区分不同的矿物。制作标本步骤：制作标本步骤：准备材料准备材料采集编号采集编号鉴别鉴别添加标签添加标签制作说明卡制作说明卡展展示示 我们可以从我们可以从花花纹纹、颗粒大小颗粒大小、硬硬度度、条痕颜色条痕颜色、透透明

3、度明度、光泽光泽等方面等方面去鉴别一块岩石或去鉴别一块岩石或矿物。矿物。黏土黏土的颗粒最小，的颗粒最小，颗粒的间隙小，容易颗粒的间隙小，容易团成球；团成球；沙沙的颗粒较的颗粒较大，颗粒间隙大，不大，颗粒间隙大，不容易团成球。容易团成球。大自然中的大自然中的岩石岩石，在各种作用下会碎裂，在各种作用下会碎裂，逐渐形成颗粒较小的逐渐形成颗粒较小的沙沙和和黏土黏土。土壤中有：土壤中有：小石小石子子、沙砾沙砾、沙沙、粉沙粉沙、黏土黏土、腐殖质腐殖质、空气空气和和水水等。等。土壤在水中沉淀土壤在水中沉淀后，较大的颗粒会沉后，较大的颗粒会沉在下面，较小的颗粒在下面，较小的颗粒会沉在上面。会沉在上面。渗水性比

4、较：渗水性比较：沙质土沙质土 壤土壤土 黏质土黏质土 土壤渗水性不同，土壤渗水性不同，是因为土壤中是因为土壤中沙粒沙粒和和黏粒黏粒成分多少不同造成分多少不同造成的。成的。喜喜干旱干旱的植物适的植物适宜长在宜长在沙质土沙质土中；喜中；喜水水的植物适宜长在的植物适宜长在黏黏质土质土中；中；壤土壤土适合大适合大部分的植物生长。部分的植物生长。岩石岩石和和土壤土壤都是都是地球上的重要资源，地球上的重要资源，岩石可以用来修建装岩石可以用来修建装饰房屋、建造桥梁、饰房屋、建造桥梁、制造计算机芯片等；制造计算机芯片等；土壤提供各种植物生土壤提供各种植物生长。长。岩石岩石和和土壤土壤都是都是不可再生资源不可再

5、生资源，我们，我们要保护岩石和土壤，要保护岩石和土壤，合理开发使用。合理开发使用。整理：本单元主要科学概念整理：本单元主要科学概念岩石岩石土壤土壤风化形成风化形成一种一种矿物矿物组成组成大理岩、石英岩、大理岩、石英岩、多种多种矿物矿物组成组成花岗岩、玄武岩、花岗岩、玄武岩、按按成成分分沙质土、黏质土、壤土沙质土、黏质土、壤土颗颗粒粒沙粒、沙、黏土、沙粒、沙、黏土、检测：检测：你能用本单元所学来解决下列问题吗？你能用本单元所学来解决下列问题吗？1.1.我们常常可以在下列（我们常常可以在下列（）中发现古代动、植物的化石。）中发现古代动、植物的化石。A.A.花岗岩花岗岩 B.B.页岩页岩 C.C.大

6、理岩大理岩2.2.下列（下列（）不是花岗岩的组成成分。）不是花岗岩的组成成分。A.A.云母云母 B.B.石英石英 C.C.石墨石墨3.3.有一种矿物，用铜钥匙不能刻画出痕迹，用有一种矿物，用铜钥匙不能刻画出痕迹，用小刀小刀可以刻画出痕迹，可以刻画出痕迹，它的硬度属于（它的硬度属于（）。）。A.A.较软较软 B.B.较硬较硬 C.C.硬硬4.4.制作岩石和矿物标本中，最重要的步骤是（制作岩石和矿物标本中，最重要的步骤是（）。）。A.A.编号编号 B.B.制作标签制作标签 C.C.鉴别鉴别 5.5.下面三种土壤中，最容易团成小球的是（下面三种土壤中，最容易团成小球的是（）。）。A.A.沙质土沙质土

7、 B.B.黏质土黏质土 C.C.壤土壤土B BC CB BC CB BB.B.页岩页岩C.C.石墨石墨B.B.较硬较硬C.C.鉴别鉴别B.B.黏质土黏质土第一单元 植物的生长变化5.凤仙花开花了雌蕊-雄蕊-花瓣-花萼认识花的结构：一、聚焦聚焦思考1：请你仔细观察，并找出所观察的花，各有什么相同点和不同点？二、探索 1.观察花的结构（1）摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察花的各部分结构。（2）用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来，将它们分类排列纸上。（3）找出所观察的花，找出它们有什么相同点和不同点？（4）按要求完成实验记录单分类摆放更容易看出花的结构特点!实验要求：百合花桃花花瓣雄蕊雌蕊

8、花瓣雄蕊雌蕊百合花没有花萼雄蕊雌蕊没有雌蕊没有雄蕊花的分类（1）完全花和不完全花像凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花，叫完全花。缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。花完全花不完全花凤仙花桃花油菜花百合花南瓜花你还能举更多的例子吗？花的分类（2）两性花和单性花既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花。花两性花单性花凤仙花桃花油菜花百合花南瓜雄花、黄瓜雄花雄花雌花南瓜雌花、黄瓜雌花你还能举更多的例子吗？思考2：用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊，并用棉签或手感受雄蕊和雌蕊各有什么特点？实验要求：1.用放大镜观察雄蕊和雌蕊各部

9、分的结构特点2.用棉签或手分别触碰雄蕊和雌蕊的顶端，仔细观察有什么现象发生？三、研讨 1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？2.花的哪一部分将来有可能发育成果实？雄蕊的作用：产生花粉雌蕊的作用：发育成果实花的雌蕊可能发育成果实。二、探索 2.用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。雌蕊上常有黏液雄蕊上都有花粉作用：使雌蕊更容易接受花粉作用：将花粉传到雌蕊上。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。四、拓展 试着为凤仙花进行人工授粉1.传粉的重要性：只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。2.传粉的方式：自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。帮忙传粉的媒介有昆虫、风、鸟等。原来蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵传粉呀!3.人工授粉的方法随堂训练一、判断题一、判断题镊子二、选择题二、选择题3.4.5.6.