人教版四年级数学上册第七单元条形统计图教学ppt课件 全套.ppt

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1、第第 1 课时课时 认识条形统计图认识条形统计图R 四年级上册四年级上册 7 条形统计图条形统计图1.（）色的花最多，（）色的花最少。（）色的花最多，（）色的花最少。2.红花比蓝花多（）盆。红花比蓝花多（）盆。根据统计表中的数据回答问题。根据统计表中的数据回答问题。红红蓝蓝3颜色颜色红花红花黄花黄花蓝花蓝花粉花粉花盆数盆数8756课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）统计图与统计表）统计图与统计表）统计图与统计表）统计图与统计表（2 2）根据统计表完成统计图）根据统计表完成统计图）根据统计表完成统计图）根据统计表完成统计图1课堂探究点2课时流程探究点探究点

2、1统计图与统计表统计图与统计表 这个月的每种天气各有多少天？你能把它这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？们清楚地表示出来吗？晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 我用统计表表示。我用统计表表示。天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数96952晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 我这样表示。我这样表示。还可以用条形图来表示。还可以用条形图来表示。晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 提示：提示：条形统计图含有标题、条形统计图含有标题、纵轴、横轴、直

3、条等几项。纵轴、横轴、直条等几项。北京市北京市2012年年8月天气情况月天气情况点击播放动画点击播放动画归纳总结：归纳总结：统计表能清楚地看出数量的多少，统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。便于比较。小试牛刀小试牛刀看图答题。看图答题。机器人是由机器人是由、和和组成的。组成的。（1）数一数，完成统计表。）数一数，完成统计表。（2）把上面的数据在下面的条形统计图里表示出来。）把上面的数据在下面的条形统计图里表示出来。图形图形个数个数716 4（选题源于（选题源于典中点典中点）（3）我发现：条形统计图和统计表都清楚地表示各）我发现

4、：条形统计图和统计表都清楚地表示各 种图形的多少，但是（种图形的多少，但是（）更清楚、）更清楚、直观，利于比较。直观，利于比较。条形统计图条形统计图 716 4探究点探究点 2根据统计表完成统计图根据统计表完成统计图 统计一下本班同学出生的月份。统计一下本班同学出生的月份。把统计出来的数据填写在教材把统计出来的数据填写在教材95页统计页统计表中，并用条形图表示出来。表中，并用条形图表示出来。出生出生月份月份一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十一十一十二十二人人 数数小试牛刀小试牛刀下面是四（下面是四（1 1）班六个小组的同学创作的手抄报统计表。请你）班六个小组的同学创作的手抄报统计表。请

5、你根据下表完成统计图。根据下表完成统计图。小组小组一一二二三三四四五五六六数量数量/份份356421（选题源于（选题源于典中点典中点）3 5 642 1（1）哪个小组的同学创作的手抄报最多？哪）哪个小组的同学创作的手抄报最多？哪 个小组的同学创作的最少？个小组的同学创作的最少？（2）你有什么想说的吗？）你有什么想说的吗？三小组的同学创作的手抄报最多，六三小组的同学创作的手抄报最多，六小组的同学创作的手抄报最少。小组的同学创作的手抄报最少。同学们应该团结协作，积极参与创同学们应该团结协作，积极参与创作手抄报活动。作手抄报活动。条形图是统计数据的一种方法，条形图是用条形图是统计数据的一种方法，条形

6、图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。比较。（讲解源于（讲解源于点拨点拨）认识条形统计图：认识条形统计图：（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础1看图答题。看图答题。机器人是由机器人是由、和和组成的。组成的。(1)数一数，完成统计表。数一数，完成统计表。7164(2)把上面的数据在下面的条形图里表示出来。把上面的数据在下面的条形图里表示出来。(3)我发现：条形图和统计表都清楚地表示各种图形的多少，但是我发现：条形图和统计表都清楚地表示各种图形的多少，但是()

7、更清楚、直观，利于比较。更清楚、直观，利于比较。条形图条形图作作 业业 请完成教材第请完成教材第100页练习十九第页练习十九第1题、第题、第2题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件习题，具体内容见习题课件。第第 2 课时课时 合理选择单位合理选择单位 格表示数据格表示数据R 四年级上册四年级上册 7 条形统计图条形统计图牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥同学们，你们都喜欢同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？吃什么早餐呢？课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测（1 1）一格表示）一格表示）一格表

8、示）一格表示1 1个单位的条形图和一格表示个单位的条形图和一格表示个单位的条形图和一格表示个单位的条形图和一格表示2 2个个个个 单位的条形图的对比单位的条形图的对比单位的条形图的对比单位的条形图的对比（2 2）认识）认识）认识）认识1 1格代表多个单位的条形图格代表多个单位的条形图格代表多个单位的条形图格代表多个单位的条形图1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1一格表示一格表示1个单位的条形图和一格表个单位的条形图和一格表示示2个单位的条形图的对比个单位的条形图的对比下面是四（下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。请选一个条形

9、图请选一个条形图把统计结果表示把统计结果表示出来。出来。最喜欢的早餐最喜欢的早餐人人 数数61224牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥点击播放动画点击播放动画人数人数 牛奶牛奶 豆浆豆浆 粥粥 早餐早餐人数人数 牛奶牛奶 豆浆豆浆 粥粥 早餐早餐最喜欢的早餐最喜欢的早餐人人 数数61224牛奶牛奶豆浆豆浆粥粥我我认为认为右边的右边的图表示这里图表示这里的数据比较合适的数据比较合适，因为这，因为这些数据比较大，用每格代些数据比较大，用每格代表表2人更简洁人更简洁你认为用哪个图表示这里的数你认为用哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？据比较合适？为什么？用条形图表示数据，用条形图表示数据，1格可以表示格可以表示

10、1个单位，也可以表示个单位，也可以表示2个单位。个单位。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）根据例根据例1的数据和上面的记录单填写下表。的数据和上面的记录单填写下表。晴晴阴阴多云多云雨雨8月月9月月91.做一做做一做这是北京市这是北京市2012年年9月月的天气情况。的天气情况。天气天气天数天数月份月份69718435小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P97做一做）做一做）天数天数042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气天数天数042681012141618北京市北京市2012年年8月天气统计图月

11、天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。晴晴阴阴多云多云雨雨8月月9月月9天气天气天数天数月份月份697184359月和月和8月比较，天气月比较，天气有什么变化？有什么变化？9月的晴天比月的晴天比8月多月多天数天数042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气天数天数042681012141618北京市北京市2012年年8月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气9月北京已正式进入秋月北京已正式进入秋季，你认为北京季，你认

12、为北京9月的月的天气有什么特点？天气有什么特点？9月的天气比较凉爽，月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得空气慢慢开始变得干燥了干燥了 天数天数042681012141618北京市北京市2012年年9月天气统计图月天气统计图晴晴 阴阴 多云多云 雨雨 天气天气下面是四（下面是四（1）班同学调查的结果。）班同学调查的结果。2.同学们最喜欢下面哪个卡通形象？同学们最喜欢下面哪个卡通形象？把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦麦 兜兜图图 图图孙悟空孙悟空人人 数数5043第一组：第一组：卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦麦 兜兜图图

13、图图孙悟空孙悟空人人 数数1851410全全 班：班：（选题源于教材（选题源于教材P101第第3题题）人数人数第一组最喜欢的卡通形象统计图第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象012345678910卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦麦 兜兜图图 图图孙悟空孙悟空人人 数数5043第一组：第一组：人数人数全班最喜欢的卡通形象统计图全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊喜羊羊 麦兜麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象02468101214161820卡通形象卡通形象喜羊羊喜羊羊麦麦 兜兜图图 图图孙悟空孙悟空人人 数数1851410全全 班：

14、班：第一组的图每格代表（第一组的图每格代表（）人，全班的图每格代表（）人，全班的图每格代表（）人。）人。12通过条形图你获得了什么信息？通过条形图你获得了什么信息？人数人数第一组最喜欢的卡通形象统计图第一组最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜喜羊羊麦兜 图图图图 孙悟空孙悟空 卡通形象卡通形象012345678910人数人数全班最喜欢的卡通形象统计图全班最喜欢的卡通形象统计图喜羊羊麦兜图图孙悟空喜羊羊麦兜图图孙悟空 卡通形象卡通形象02468101214161820喜羊羊最受同学们喜爱喜羊羊最受同学们喜爱探究点探究点 2认识认识1格代表多个单位的条形图格代表多个单位的条形图 这是几个同学在一个路口

15、统计了这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。机动车通过的辆数统计表。机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客车 货车货车辆辆 数数50302510你能把上面的结果你能把上面的结果用用“以以1 代表代表2”的条的条形图表示出来吗？形图表示出来吗？如果用每个格表示如果用每个格表示2辆车，辆车，要画很多要画很多个格，太麻烦了！个格，太麻烦了！怎么办呢？怎么办呢？当数据比较大的时候用当数据比较大的时候用1格代表格代表5辆车比较合适辆车比较合适。轿车轿车 面包车面包车 客车客车 货车货车 机动车机动车辆数辆数机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客

16、车 货车货车辆辆 数数50302510每格代表每格代表5辆车辆车。用下面的图试试看！用下面的图试试看！每格代表（每格代表（）辆车）辆车。什么情况下用什么情况下用1格代格代表表5辆车比较合适？辆车比较合适？如果统计结果是下面这样，每如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？格代表几合适？机动车机动车轿轿 车车面包车面包车客客 车车货货 车车辆辆 数数60304010哇，数据更大了，我觉得哇，数据更大了，我觉得每格代表每格代表10比较合适。比较合适。点击播放动画点击播放动画 在用条形图表示数据时，在用条形图表示数据时，1格可以格可以表示表示1个单位，也可以表示多个单位。个单位，也可以表示多个单位。归

17、纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）销售量销售量台台 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期六星期五星期六 星期日星期日 星期星期1.做一做。做一做。佳美电器商店电视机一周销售情况统计表佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星星 期期 一一二二三三四四五五六六日日销售量销售量台台15102025305045这一周星期六和星这一周星期六和星期日销售量最多，期日销售量最多，星期二最少。星期二最少。你还能发现什么？你还能发现什么？你能提出什么建议？你能提出什么建议？我还发现星期一的我还发现星期一的销售量也比较少。销售量也比较少。把上面的统计表把上面的统计表制成条

18、形图。制成条形图。这一周哪两天这一周哪两天销售量最多？销售量最多？哪天最少？哪天最少？我建议商场在周末多我建议商场在周末多准备些货源；准备些货源；星期星期一一和和星期星期二做一些优惠二做一些优惠促销活动促销活动（选题源于教材（选题源于教材P99做一做）做一做）小试牛刀小试牛刀大象的寿命最长，大象的寿命最长，狗的寿命最短。狗的寿命最短。每格代表每格代表5年。年。大象的寿命比狗的大象的寿命比狗的寿命长多少年？寿命长多少年？平均寿命平均寿命年年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马2.2.下面是几种动物的平均寿命。下面是几种动物的平均寿命。种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平

19、均寿命年年10257540把上面的统计表把上面的统计表制成条形图。制成条形图。每格代表（每格代表（）年。）年。你对什么信息你对什么信息最感兴趣？最感兴趣？（）的寿命最长，（）的寿命最长，（）的寿命最短。）的寿命最短。（选题源于教材（选题源于教材P102第第5题）题）你能在下面用条形图把上面的你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？数据表示出来吗？种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平均寿命/年年10257540平均寿命平均寿命年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马上下两个条形图上下两个条形图各有什么特点？各有什么特点？我感觉上面的条形图反我感觉上面的条形图反映数据的特

20、点更明显，映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更下面的条形图看起来更方便、更简洁方便、更简洁1.制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点制作条形统计图时要根据统计表中数据的特点 和大小来确定一格代表几。和大小来确定一格代表几。2.当一组数据较大，这组数据不集中时，可以用当一组数据较大，这组数据不集中时，可以用 一格表示多个数量。一格表示多个数量。选择合适的单位格表示数据：选择合适的单位格表示数据：（选题源于（选题源于典中点典中点）夯实基础夯实基础1下面是四下面是四(1)班同学参加科学活动小组情况统计表，根据统计班同学参加科学活动小组情况统计表，根据统计表解答下列问题。表解答下列问题。小组小组

21、生活百科生活百科 模型制作模型制作 无土栽培无土栽培 宠物医生宠物医生人数人数1610148(1)请你根据上面的统计表完成下面两个统计图。请你根据上面的统计表完成下面两个统计图。(2)对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，对比以上两个统计图，我发现：当统计的数据有些大时，一格可以代表一格可以代表()。(3)一格表示一格表示2人，那么怎样表示人，那么怎样表示1人呢？请你涂一涂。人呢？请你涂一涂。2用半格。用半格。2下面几组数据适合条形图中一格代表几？请你连一连。下面几组数据适合条形图中一格代表几？请你连一连。作作 业业 请完成教材第请完成教材第100页练习十九第页练习十九第4题、第题、第6题、题、第第7题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。