物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一课件.pptx

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1、-1-第2课时物质的转化-2-3-课前篇素养初探知识铺垫必备知识化学反应按反应前后物质的种数和类别可分为反应,分解反应、反应、复分解反应;化学反应按得氧、失氧可分为反应和反应。化合置换氧化还原正误判断-4-课前篇素养初探一、酸、碱、盐的化学性质1.酸(1)酸的通性。知识铺垫必备知识正误判断-5-课前篇素养初探(2)酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有大量H+。【微思考1】能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸吗?提示:不一定。如NaHSO4属于酸式盐,其溶液呈强酸性,也可使紫色石蕊变成红色。知识铺垫必备知识正误判断-6-课前篇素养初探2.碱(1)碱的通性。(2)碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有

2、大量OH-。知识铺垫必备知识正误判断-7-课前篇素养初探3.盐(1)盐的通性(2)盐具有某些通性的原因:不同的盐溶液中都含有金属离子(或N)和酸根离子。知识铺垫必备知识正误判断-8-课前篇素养初探【微思考2】纯碱属于碱吗?提示:纯碱是碳酸钠的俗称,不属于碱,而属于盐。知识铺垫必备知识正误判断物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-9-课前篇素养初探二、物质的转化1.判断物质发生化学变化的基本依据:原子重新组合生成新物质;化学变化中元素种类不发生改变。2.根据物质的组成和性质,通过化学变化可实现物质间的转化。化学方程式分别为:;。碱碱

3、酸酸2Ca+O2=2CaOCaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O知识铺垫必备知识正误判断物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-10-课前篇素养初探化学方程式分别为:;。酸碱酸碱CO2+H2O=H2CO3Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3+2H2O知识铺垫必备知识正误判断物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-11-课前篇素养初探3.工业生产中制取某物质需考虑的问题除要考虑反应进行的可能性外,还要考虑原料来源、成本高低和设备要求

4、等因素。如制备NaOH主要采用的方法为电解饱和食盐水,过去也曾采用盐与碱反应的方法,如反应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH,一般不采用反应Na2O+H2O=2NaOH,原因是Na2O来源少、成本高。知识铺垫必备知识正误判断物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-12-课前篇素养初探知识铺垫必备知识正误判断判断正误(正确的打“”,错误的打“”)。1.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体Fe3O4。()2.金属铜可与FeSO4溶液发生置换反应。()3.利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应都可制取CO2。()

5、4.CuO既可发生置换反应,又可发生复分解反应。()5.复分解反应要同时生成沉淀、气体和水。()6.只有中和反应才能生成盐和水。()答案:1.2.3.4.5.6.物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-13-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化 问题探究写出上述反应的化学方程式,并判断反应类型。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-14-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测物质的转化【新教材】人教版

6、高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-15-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测深化拓展单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系 物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-16-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测(1)金属的化学通性(2)氧化物的通性物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-17-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测(3)酸的通性(4)碱的通性(5)盐的通性物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版

7、高中化学必修一PPT课件-18-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测素能应用典例图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“”表示丁在一定条件下可以转化为乙。下面四组选项中,符合图示要求的是()物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-19-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测答案:C物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-20-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测变式训练“探险队员”盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫里有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的

8、物质),盐酸必须避开它们,否则无法通过。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-21-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来)表示所走的路线:。(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸碱中和反应的有个。其中能“吃掉”盐酸的盐是(填化学式),写出该反应的化学方程式:。(3)如果将盐酸换成氢氧化钠溶液,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗?为什么?。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-22-课堂篇素养提升探究素养脉络

9、随堂检测物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-23-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-24-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测1.已知存在化学反应:H2+Cl22HCl。下列说法不正确的是()A.该反应涉及的物质转化类型为单质化合物B.该反应属于化合反应C.HCl属于无氧酸D.液态Cl2属于混合物答案:D解析:液态Cl2为纯净物。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-

10、25-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测2.下列物质可以与其他物质直接反应生成盐的是()金属碱性氧化物碱酸性氧化物酸A.只有 B.只有C.只有D.答案:D解析:金属、碱性氧化物、碱与酸反应均会生成盐;酸性氧化物、酸与碱反应均会生成盐。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-26-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测3.(双选)对于化学反应A+B=C+D,下列说法正确的是()A.若A、B为酸和碱,则C、D中不一定有水B.若A、B为两种化合物,则C、D不一定为化合物C.若生成物C和D分别为两种沉淀,则A、B可能为盐和碱D.若生成物C、D中

11、有一种为单质,则该反应一定是置换反应答案:BC解析:A项,酸与碱反应生成盐和H2O;B项,CO与CuO反应生成Cu与CO2;C项,Ba(OH)2与CuSO4反应生成BaSO4沉淀和Cu(OH)2沉淀;D项,CO与CuO反应生成单质Cu和CO2,但该反应不是置换反应。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-27-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测4.某同学在奥运五连环中填入了5种物质,相连环中物质间能发生反应,不相连环中物质间不能发生反应。你认为“五连环”中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是()A.复分解反应 B.分解反应C.

12、化合反应D.置换反应答案:B解析:Fe与稀盐酸发生置换反应;NaOH溶液与稀盐酸的反应为复分解反应;CO2与C能够发生化合反应。没有涉及的基本反应类型是分解反应。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-28-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测5.分类法是一种重要的学习方法。下列4组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同,请分别写出其化学式。甲:Na、H2、O2、Cl2;乙:CO、Na2O、CO2、SO2;丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4;丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。(1)甲,乙,丙,丁。(2)根据下图写出序号所示反应的化学方程式:;。物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件物质的转化【新教材】人教版高中化学必修一PPT课件-29-课堂篇素养提升探究素养脉络随堂检测答案:(1)NaNa2ONaOHNaCl(2)4Na+O2=2Na2ONa2O+H2O=2NaOHNaOH+HCl=NaCl+H2O解析:(1)甲组物质中只有Na是金属单质,其余是非金属单质;乙组物质中只有Na2O是金属氧化物,其余是非金属氧化物;丙组中只有NaOH是碱,其余是盐;丁组中只有NaCl是盐,其余是碱。