小学三年级成语故事《程门立雪》课件.ppt
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1、小学三年级成语故事程小学三年级成语故事程门立雪门立雪“程门立雪程门立雪”这个故事说的是宋这个故事说的是宋代学者杨时和游酢拜师求教的事代学者杨时和游酢拜师求教的事。杨杨时时游游醡醡杨时和游酢原先以程颢为师杨时和游酢原先以程颢为师。院里的院里的童子童子听见听见,连忙出来对他连忙出来对他们摆手说:们摆手说:“先生正在午睡呢先生正在午睡呢。”杨杨时时向向童童子子说说明明来来意意。童子让他们在书房等一等,他们童子让他们在书房等一等,他们怕惊醒了老师,于是谢了童子怕惊醒了老师,于是谢了童子。然然后后恭恭恭恭敬敬敬敬的的站站在在门门外外等等候候。当当时时正正值值隆隆冬冬季季节节,阴阴沉沉的的天天忽忽然然下下
2、起起了了鹅鹅毛毛大大雪雪。没没多多久久,二二人人的的脸脸上上和和身身上上就就积积了了厚厚厚厚的的一一层层雪雪。远远望去就像两个雪人,可他们远远望去就像两个雪人,可他们谁也没有要离开的意思谁也没有要离开的意思。等等程程颐颐午午睡睡醒醒来来。童童子子端端来来热热茶茶。说有两个学生来访,见先生午睡说有两个学生来访,见先生午睡不敢打扰,现在还在门外等候不敢打扰,现在还在门外等候。程颐很惊讶,程颐很惊讶,赶赶忙让童子请他们进来忙让童子请他们进来。程颐被这两程颐被这两个个人的求学精神和人的求学精神和尊敬师长的品德深深打动,于尊敬师长的品德深深打动,于是尽心尽力的教他们是尽心尽力的教他们。终于杨时学到了老师
3、的全部学问,终于杨时学到了老师的全部学问,后来杨时回到南方,传播程氏理学,后来杨时回到南方,传播程氏理学,并且形成独家学派,世称龟山先生。并且形成独家学派,世称龟山先生。同学们,读完这个故事,同学们,读完这个故事,你们有什么感想呢?你们有什么感想呢?后人用后人用这个典故来赞扬那些诚恳求这个典故来赞扬那些诚恳求教尊师重道的学子,这种刻苦学习教尊师重道的学子,这种刻苦学习的精神和尊师重道的品德直到今天的精神和尊师重道的品德直到今天也是值得我们学习的也是值得我们学习的!防治原则与治疗方法防治原则与治疗方法浙江大学医学院附属第一医院浙江大学医学院附属第一医院范小芬范小芬防治原则与治疗方法防治原则与治疗
4、方法 防治原则与治疗方法防治原则与治疗方法 在整体观念和辨证的基础上,以四诊收集的客观在整体观念和辨证的基础上,以四诊收集的客观资料为依据,经过全面分析,综合判断,根据不同资料为依据,经过全面分析,综合判断,根据不同病情制定不同治疗原则,提出具体的治疗方法。病情制定不同治疗原则,提出具体的治疗方法。防治原则防治原则未病先防、既病防变、治病求本、调整未病先防、既病防变、治病求本、调整 阴阳、扶正祛邪、三因制宜、病治异同等。阴阳、扶正祛邪、三因制宜、病治异同等。治疗大法治疗大法“汗吐下和温清消补汗吐下和温清消补”八法。八法。第一节第一节 防治原则防治原则 防治原则防治原则预防和治疗疾病的总原则。预
5、防和治疗疾病的总原则。防治原则包括:防治原则包括:预防原则预防原则-未病先防,既病防变。未病先防,既病防变。治疗原则治疗原则-治病求本、调整阴阳、扶正祛邪、治病求本、调整阴阳、扶正祛邪、三因制宜、病治异同等。三因制宜、病治异同等。(一)预防原则(一)预防原则一、预防的基本概念一、预防的基本概念1.1.预防的含义预防的含义-是指采取一定的措施,防止疾病的是指采取一定的措施,防止疾病的发生发展。发生发展。孙思邈:孙思邈:上医,医未病之病;上医,医未病之病;中医,医欲病之病;中医,医欲病之病;下医,医已病之病。下医,医已病之病。预防原则预防原则一、预防的基本概念一、预防的基本概念 1.1.预防的含义
6、预防的含义 2.2.中医学的预防观念中医学的预防观念-治未病治未病 治未病包括:治未病包括:未病先防,既病防变未病先防,既病防变。治未病治未病-体现了中医学的优势和特色。体现了中医学的优势和特色。一、一、未病先防未病先防1.1.定义定义 未病之前,采取一定措施防止疾病的发生。未病之前,采取一定措施防止疾病的发生。2.2.目的目的培养正气,防止邪气的侵入。培养正气,防止邪气的侵入。素问素问:“恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安恬淡虚无,真气从之,精神内守,病安 从来从来”。3.3.方法方法如调摄精神,锻炼身体,适应四时,调节饮食及如调摄精神,锻炼身体,适应四时,调节饮食及 生活起居,劳逸结合等;
7、生活起居,劳逸结合等;此外强调避其毒气;此外强调避其毒气;另外还包括药物预防、人工免疫。另外还包括药物预防、人工免疫。二、二、既病防变既病防变1.1.定义定义 疾病发生以后,早期诊断疾病发生以后,早期诊断,早期治疗,早期治疗,防止疾病进一步发展,把疾病消灭在防止疾病进一步发展,把疾病消灭在 萌芽阶段。萌芽阶段。2.2.目的目的防止传变。防止传变。3.3.方法方法(1 1)早期诊断,早期治疗;)早期诊断,早期治疗;(2 2)控制传变。)控制传变。二、二、既病防变既病防变 3.3.方法方法 (1 1)早期诊断)早期诊断,早期治疗早期治疗 “见微知著,防患未然见微知著,防患未然”(2 2)防止传变)
8、防止传变 截断病邪的途径截断病邪的途径-根据疾病的传变规律防止演变。根据疾病的传变规律防止演变。熟悉五行生克乘侮、经络传变、卫气营血传变规律。熟悉五行生克乘侮、经络传变、卫气营血传变规律。如如难经难经“见肝之病,则知肝当传之于脾,见肝之病,则知肝当传之于脾,故先实其脾气,故先实其脾气,无令得受肝之邪无令得受肝之邪”。先安未受邪之地先安未受邪之地 难经难经“见肝之病,则知肝当传之于脾,故见肝之病,则知肝当传之于脾,故先实其脾气先实其脾气,无,无令得受肝之邪令得受肝之邪”。(二)治疗原则(二)治疗原则1.1.定义定义治疗疾病的总原则。治疗疾病的总原则。最基本的治则包括治病求本、调整阴阳、最基本的治
9、则包括治病求本、调整阴阳、扶正祛邪、三因制宜、病治异同等。扶正祛邪、三因制宜、病治异同等。2.2.治则和治法的关系治则和治法的关系一、一、治病求本治病求本1.1.定义定义在治疗疾病时,必须寻求疾病的根本原因,并针对在治疗疾病时,必须寻求疾病的根本原因,并针对 疾病的根本原因进行治疗。疾病的根本原因进行治疗。素问素问“治病必求于本治病必求于本”。“本本”是疾病的本质、根本,包括疾病的病因、病位、是疾病的本质、根本,包括疾病的病因、病位、病病 性、病势等。性、病势等。2.2.意义意义治疗疾病的根本原则,对其他治则有指导意义。治疗疾病的根本原则,对其他治则有指导意义。3.3.在应用这一治疗原则时,必
10、须掌握在应用这一治疗原则时,必须掌握“正治与反治正治与反治”、“治治标与治本标与治本”两种情况。两种情况。一、治病求本一、治病求本-正治与反治正治与反治正 治1.1.定义:指逆其证候性质而治的治疗法则,又称为定义:指逆其证候性质而治的治疗法则,又称为“逆治逆治”。“逆逆”是指采用的方药性质与疾病的性质相反。是指采用的方药性质与疾病的性质相反。2.2.适应症:疾病的临床表现和本质相一致的病症。适应症:疾病的临床表现和本质相一致的病症。具体包括:具体包括:n n热者寒之:热者寒之:热证用寒凉药物治疗;热证用寒凉药物治疗;寒者热之:寒者热之:寒证用温热药物治疗;寒证用温热药物治疗;实者泻之:实者泻之
11、:实证用攻下药物治疗;实证用攻下药物治疗;n n虚者补之:虚者补之:虚证用补益药物治疗。虚证用补益药物治疗。反治1.1.定义:是顺从疾病的定义:是顺从疾病的假象假象而治的一种治疗法则。而治的一种治疗法则。又称为又称为“从治从治”。“从从”是指所用药物性质顺从疾病的假象一致。是指所用药物性质顺从疾病的假象一致。2.2.适应症:反治法是在临床征象和其本质不相一致的情适应症:反治法是在临床征象和其本质不相一致的情 况下应用的治法。况下应用的治法。具体用于以下四种情况:具体用于以下四种情况:热因热用、寒因寒用、塞因塞用、通因通用。热因热用、寒因寒用、塞因塞用、通因通用。一、治病求本一、治病求本-正治与
12、反治正治与反治反治热因热用热因热用:是以热治热,:是以热治热,即用温热药物治疗具有假热即用温热药物治疗具有假热 症状的病证(真寒假热证)。症状的病证(真寒假热证)。用于用于阴寒内盛阴寒内盛,阴盛格阳,反见面红、脉大等,阴盛格阳,反见面红、脉大等 热象的真寒假热证,如寒厥;热象的真寒假热证,如寒厥;寒因寒用寒因寒用:是以寒治寒,:是以寒治寒,即用寒凉药物治疗具有假寒即用寒凉药物治疗具有假寒 症状的病证(真热假寒证)。症状的病证(真热假寒证)。用于用于里热盛极里热盛极,阳盛格阴,反见四肢厥冷、,阳盛格阴,反见四肢厥冷、脉沉等寒象的真热假寒证,如热厥;脉沉等寒象的真热假寒证,如热厥;反治反治塞因塞用
13、塞因塞用:是以补开塞,:是以补开塞,即用补益药物治疗具有闭塞即用补益药物治疗具有闭塞 不通症状的病证(真虚假实证)。不通症状的病证(真虚假实证)。用于因虚而闭阻的真虚假实证,用于因虚而闭阻的真虚假实证,如因虚所致的腹胀、便秘,血虚闭经等;如因虚所致的腹胀、便秘,血虚闭经等;通因通用通因通用:是以通治通,:是以通治通,即用通利药物治疗具有实性即用通利药物治疗具有实性 通泄症状的病证(真实假虚证)。通泄症状的病证(真实假虚证)。用于因实邪内阻出现通泄症状的病证。用于因实邪内阻出现通泄症状的病证。如食积腹痛如食积腹痛,泻下不畅泻下不畅,热结旁流热结旁流;淤血崩漏淤血崩漏;膀胱湿热所致的尿频膀胱湿热所
14、致的尿频,尿急尿急,尿痛等。尿痛等。一、治病求本一、治病求本-标本缓急标本缓急 1.基本概念 标标,即现象;,即现象;本本,即本质。是中医在治疗疾,即本质。是中医在治疗疾病时分析病证的两个矛盾。病时分析病证的两个矛盾。从正邪来分从正邪来分正气为本,邪气为标;正气为本,邪气为标;从病因与症状来分从病因与症状来分病因为本,症状为标病因为本,症状为标;以疾病的新旧或发病的先后来分以疾病的新旧或发病的先后来分旧病为本,旧病为本,新病为标;先病为本,后病为标。新病为标;先病为本,后病为标。2.2.标本缓急处理原则标本缓急处理原则 标本治法的临床应用,一般是标本治法的临床应用,一般是“治病必求于治病必求于
15、本本”。但在有些情况下,就应采取。但在有些情况下,就应采取“急则治其标急则治其标”、“缓则治其本缓则治其本”、“标本同治标本同治”的原则。的原则。一、治病求本一、治病求本-标本缓急标本缓急 一、治病求本一、治病求本-标本缓急标本缓急3.3.运用原则运用原则n n急则治其标急则治其标:就是在标症危急时,必须首先治标,就是在标症危急时,必须首先治标,后考虑治本。后考虑治本。如高热、大出血、剧痛、慢性病复发较急者等。如高热、大出血、剧痛、慢性病复发较急者等。n n缓则治其本缓则治其本:就是在标症不急,病势轻缓时就是在标症不急,病势轻缓时 应采用治本的方法。应采用治本的方法。对慢性病和急性病恢复期有指
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