人教版五年级上册数学优质ppt课件-5.2.7-解稍复杂的方程.pptx

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1、人教版 数学 五年级 上册复习导入复习导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业简易方程简易方程课堂练习课堂练习5 5解稍复杂的方程解稍复杂的方程复习导入复习导入 3.5x=10.5解解：3.5x3.5=10.53.5x=343x=24解：解：43xx=24x43=24x24x=4324x24=4324x=19返回探究新知探究新知看图列方程，并求出方程的解。看图列方程，并求出方程的解。你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？例题例题4返回+铅笔总数量铅笔总数量铅笔总数量铅笔总数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数

2、量盒子里的铅笔数量返回 3x440+铅笔总数量铅笔总数量铅笔总数量铅笔总数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子外的铅笔数量盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数量盒子里的铅笔数量返回 3x440 如何解这个方程？如何解这个方程？解：解：3x444043x36x123x3363把把把把3 3x x看成一个整体。看成一个整体。看成一个整体。看成一个整体。返回2(x16)8 如何解这个方程？如何解这个方程？x164解：解：2(x16)282x20 x1616416把什么看成把什么看成一个整体？一个整体？解：解：2(x16)282例题例题5返回2x40解：解：2 x328x2

3、02x32328322x2402运用了什么定律运用了什么定律？乘法分配律乘法分配律还可以这样解。还可以这样解。2(x16)8 返回检验：检验：2（x16）8 方程左边方程左边2（x16）2（2016）24 方程右边方程右边 所以，所以，x20是方程的解是方程的解。检验检验一下做的对吗一下做的对吗？返回课堂练习课堂练习 3x+9=33解：解：3x+9-()=33-()3x=()3x()=24()x=()99243381.我会填。我会填。返回已知已知 16 12 那么那么 （）（）482.填一填一填。填。返回 x元元/本本1.5元元7.5元元3.看图列方程，并求出方程的解看图列方程，并求出方程的解

4、。5x+1.5=7.5解：解：5x=6 x=1.2返回4.解下面的方程解下面的方程。6x-35=133x-126=6解：解：6x-35+35=13+356x=486x6=486x=8解：解：3x-72=63x-72+72=6+723x=78x=26返回4.解下面的方程解下面的方程。（5x-12）8=24解：解：（5x-12）88=2485x-12=35x=15x=3返回4.解下面的方程解下面的方程。（100-3x）2=8解：解：（100-3x）22=82100-3x=16100-3x+3x=16+3x100=16+3x3x=84x=28返回5.看图列算式解答。看图列算式解答。解：解：3x+24=38.4 3x=14.4 x=4.8解：解：3x+36=108 3x=72 x=24返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结解解解解方方方方程程程程形如形如形如形如axax b b=c c的方程的方程的方程的方程形如形如形如形如a a(x x b b)=)=c c的方程的方程的方程的方程把把把把axax看成一个整体看成一个整体看成一个整体看成一个整体把把把把(x x b b)看成一个整体看成一个整体看成一个整体看成一个整体返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回