部编小学语文六年级上册五单元习作《围绕中心意思写》课件.pptx

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1、 世界上的文字主要分为表音、表形、世界上的文字主要分为表音、表形、表意三种类型。同时具有这三种功能的只表意三种类型。同时具有这三种功能的只有汉字。每个汉字就是一幅画，一个故事有汉字。每个汉字就是一幅画，一个故事或者一个道理，你知道哪些汉字的故事？或者一个道理，你知道哪些汉字的故事？汉字是画汉字是画汉字是故事汉字是故事汉字是道理汉字是道理白族三道茶：一苦二甜三回味寓意做人道理：要立业，先要吃苦；凡事要多“回味”，切记“先苦后甜”的哲理。天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。同样，一篇

2、锦绣文章也是围绕中心编织。同样，一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。绕一个中心编织而成的。习作习作习作习作围绕中心意思写围绕中心意思写部编小学语文六年级上册五单元部编小学语文六年级上册五单元部编小学语文六年级上册五单元部编小学语文六年级上册五单元审题审题写什么写什么怎么写怎么写为什么写什么写审题审题 教材给我们提供了教材给我们提供了12个汉字，你对个汉字，你对哪哪个最有感触？你认为它有哪些丰富含义？个最有感触？你认为它有哪些丰富含义？由汉字想开去由汉字想开去一词多义法：望一词多义法：望一词多义法：望一词多义法：望看、盼望看、盼望看、盼望看、盼望加字组词法：迷加字组词法：迷加字组词法：迷加字

3、组词法：迷迷惘、迷恋迷惘、迷恋迷惘、迷恋迷惘、迷恋情感转移法：寻情感转移法：寻情感转移法：寻情感转移法：寻寻物寻物寻物寻物 寻自己寻自己寻自己寻自己由汉字想开去由汉字想开去甜美的歌声甜美的歌声甜密的生活甜密的生活香甜的食物香甜的食物内心的甘甜内心的甘甜由汉字想开去由汉字想开去科技的变化科技的变化生活的变化生活的变化思想的变化思想的变化心理的变化心理的变化 打开了思路是一件好事，但是我们要打开了思路是一件好事，但是我们要确立一个中心确立一个中心，深入进去。，深入进去。怎样深入进去呢？怎样深入进去呢？确定中心确定中心 明白为什么写明白为什么写确立中心确立中心+初步构思初步构思忙忙忙什么忙什么怎怎样

4、忙忙有何意有何意义寻寻寻什么什么怎怎样寻寻的的结果果确立中心确立中心+初步构思初步构思妙妙什么妙什么妙妙在何妙在何处怎么更妙怎么更妙确立中心确立中心+初步构思初步构思 无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、受到启发，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。现，在记叙文中称为中

5、心思想，它是一篇文章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。什么叫中心什么叫中心正确正确：中心思想要积极向上。：中心思想要积极向上。新颖新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。集中集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会：中心始终如一。若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者到底要说紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者到底要说什么。什么。关于文章的中心的要求关于文章的中心的要求确立中心确立中心后，应该如何展开习作呢？后，应该如何展开习作呢？小站思维导图小站思维

6、导图 小小站站一间小屋一间小屋几株杏树几株杏树一个喷水池一个喷水池一棵小树一棵小树一个小假山一个小假山紧紧围绕中心词选材紧紧围绕中心词选材暖思维导图暖思维导图暖暖同学友好同学友好妈妈鼓励妈妈鼓励社会和谐社会和谐老师关心老师关心紧紧围绕中心词选材紧紧围绕中心词选材寻思维导图寻思维导图小鸟寻找巢穴小鸟寻找巢穴我们寻找未来我们寻找未来蜜蜂寻找花朵蜜蜂寻找花朵河水寻找大海河水寻找大海范文爸爸的计划范文爸爸的计划作者先从整体上写爸爸执行计划一丝不苟。然后举出两个典型的例子，例子非常有趣，很能说明中心思想。我们来模仿我们来模仿 说着话，人人就开始忙碌起来。这边爷爷轻声问：“饺子馅和好了吗？”那边爸爸小声说

7、：“我来擀饺子皮。”妈妈提着案板大声说：“来，来，来，自己动手丰衣足食。”顿时，桌子边热闹起来了。你用筷子夹馅，我就一双手抓两张皮大人们在忙碌着，小孩子围着他们钻来钻去，好一片欢乐景象。各抒己见各抒己见我来构思我来构思乐欢乐春春节欢乐春春节集集“福福”字的字的欢乐。买年年货的的欢乐。三十晚上包三十晚上包饺子的子的欢乐。春春节节欢欢乐乐多多开开头点点题叙述事例叙述事例结尾感受尾感受春春节的快的快乐说不完。不完。我来构思我来构思望望渴望渴望长大做自己的事情。大做自己的事情。独自独自骑自行自行车被拒被拒绝。独自上街独自上街买东西被拒西被拒绝。外公的外公的话促使我想促使我想长大。大。我我渴渴望望长长大大开开头点点题叙述事例叙述事例结尾感受尾感受响响应开开头，表达愿望。，表达愿望。范文范文范文范文范文范文范文范文范文范文温馨提示温馨提示写的时候注意：写的时候注意：1.1.故事要围绕主要人物展开。故事要围绕主要人物展开。2.2.把故事写完整，情节尽可能吸引人。把故事写完整，情节尽可能吸引人。3.3.试着写出故事发生的环境，还可以写一写人试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。物的心理活动。下课啦！