说课《景观设计》课件.ppt

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1、建筑装建筑装饰饰工程技工程技术专业术专业教学教学资资源源库库景景观设计观设计说课说课培训中心培训中心汇报人：张笑言汇报人：张笑言无锡城市职业技术学院单磊 课程教学大纲分析1教材和教学参考资料2教学方法手段3学情及学习方法指导4教学程序设计5景观设计景观设计景观设计景观设计商业空间室内外设计专业实习、毕业设计手绘设计与表现室内设计初步设计造型基础等岗位核心课岗位核心课奠定室内设计核心能力实现全面职业素能培养课 程 定 位拓展拓展能力课程能力课程基础能力课程基础能力课程核心能力课程核心能力课程家居室内设计 三维场景表现装饰材料与施工工艺课程教学大纲分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系课程性质通过阐

2、述景观艺术设计的基本概念,分析介绍各类景观设计的过程与内容，着重小型景观的设计与表现，使学生从中了解掌握景观调查、分析、评价、决策、规划、设计的基本方法和技术，满足基本的功能需求和流线走向，独立完成小型的景观改造方案。12课程教学大纲分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系课程作用引导学生独立思考，培养独特的审美意识及独到的见解。通过自主学习、合作学习，培养学生的团队精神和专业素养。培养学生的工作认真态度、社会责任心等职业素质。（1）创新意识、艺术修养和人文精神 （2）能够适应岗位职业要求（3）自主学习以及可持续发展的能（1）小型景观的设计能力（2）景观植物与小品配置能力（3）设计方案的表现能力教

3、 学 目 标知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标（1）景观植物的基础知识（2）景观的设计与表现的知识无锡城市职业技术学院 艺术设计系课程教学大纲分析后续课程后续课程本课程与其它课程的衔接同修课程同修课程融入景观设计知识实现室内专业岗位的多元化与平行课程共建学生岗位技能，为后续课程奠定专业基础景景 观观 设设 计计建筑制图CAD操作手绘设计与表现前修课程前修课程家居室内设计3Dmax操作商业空间室内外环境设计三维效果图表现2课程教学大纲分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学难点与重点教学难点教学难点教学重点教学重点景观元素的了解景观元素的了解设计方案的深入设计方案的深入景观设计规范

4、景观设计规范方案设计与表现方案设计与表现作为景观设计工作作为景观设计工作重点掌握的知识与重点掌握的知识与能力能力为了提高景观设计为了提高景观设计能力需要解决的几能力需要解决的几个难点个难点无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计教学内容的针对性与适用性景观植物景观植物水景水景景观小品景观小品装饰小品装饰小品地面铺装地面铺装适合教学的企业的成功案例适用于学生实训的企业项目小型景观小型景观具体项目具体项目公共空间共享区域小景设计针对景观知识针对景观知识适用性适用性 筛选总结设计规范知识 由简而繁的内容编排 难易递进的情景教学设计 根据学生实际情况设计课堂内容针对性针对性 景观设计知识要点 景观

5、设计工作能力要求无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计设 计 理 念情境模拟三大步骤情境模拟三大步骤设计师工作流程设计师工作流程情境教学情境教学1 1准备准备2 2设计设计3 3企划企划知识掌握任务沟通分析准备概念设计扩初设计施工图绘制效果图文本编制演示汇报无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计施工图查阅资料教学思路贯贯穿穿项项目目项目准备项目起步下达任务书景观设计规范知识效果图扩初设计概念设计水景绿化山石无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计深化设计无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计序号典型工作任务工作过程1景观植物的识别景观植物的识别乔木（常绿、落叶）乔木（常绿

6、、落叶）-灌木灌木-地被植物地被植物2庭院景观设计庭院景观设计设计说明（包括项目背景、用地条件、设计理念、设计特点、设计构思、种植设计说明等）设计说明（包括项目背景、用地条件、设计理念、设计特点、设计构思、种植设计说明等）-总平面布置图总平面布置图-视线分析图视线分析图-道路组织图（规划道路、消防道、步行系统、道路组织图（规划道路、消防道、步行系统、地下车库出入口等）地下车库出入口等）-环境景观设计功能分析图环境景观设计功能分析图-总平面竖向设计图总平面竖向设计图-手绘景手绘景观效果图。观效果图。3小型广场景观设计小型广场景观设计 设计说明设计说明-总平面布置图总平面布置图-视线分析图视线分析

7、图-环境景观设计交通、道路组织图环境景观设计交通、道路组织图（规划道路、消防道、步行系统、地下车库出入口等）（规划道路、消防道、步行系统、地下车库出入口等）-环境景观设计功能分析图环境景观设计功能分析图-总平面竖向设计图总平面竖向设计图-总体剖立面图总体剖立面图-地面铺装总平面图地面铺装总平面图-细部平面、立细部平面、立面、剖面设计图面、剖面设计图-植物配置意向性设计图表达竖向变化的剖立面图植物配置意向性设计图表达竖向变化的剖立面图-分区详细分区详细竖向设计及排水平面图竖向设计及排水平面图-分区铺装平面设计图（含铺装材料图片及铺装方式索引）分区铺装平面设计图（含铺装材料图片及铺装方式索引）-绿

8、化配置说明书绿化配置说明书-绿化布置图（包括总平面、乔灌木、地被三部分）绿化布置图（包括总平面、乔灌木、地被三部分）-重点重点地区的放大详图地区的放大详图 景观设计中小品的平、立、剖面图及节点大样图景观设计中小品的平、立、剖面图及节点大样图-标识、垃圾箱、座标识、垃圾箱、座櫈等小品（定位、选型或意向性设计等）设计图櫈等小品（定位、选型或意向性设计等）设计图-反映景观设计意图的效果图多张反映景观设计意图的效果图多张（包括整体鸟瞰图）（包括整体鸟瞰图）。典型工作任务分析表典型工作任务分析表教学内容与课时分配教学类型教学类型教学内容教学内容课时分配理论理论实训实训学时学时教学情境教学情境1景观植物的

9、识别景观植物的识别12-12教学情境教学情境2庭院景观设计庭院景观设计-2020教学情境教学情境3小型广场景观设计小型广场景观设计-3636汇报、总结、评议汇报、总结、评议4-4总计总计165672无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计教材的选用与补充补充教材补充教材PPTPPT课件课件素材资料库素材资料库案案 例例无锡城市职业技术学院 艺术设计系教材与教学参考资料提供专业信息网址提供专业信息网址无锡城市职业技术学院 艺术设计系教材与教学参考资料2、教学方法分析任务驱动教学法任务驱动教学法情境模拟教学法情境模拟教学法教学方法无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学方法与手段优秀设计案例分析优

10、秀设计案例分析组织参观调研组织参观调研 教学手段的实施无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学方法与手段 教学手段的实施邀请企业兼职教师参与指导邀请企业兼职教师参与指导共性问题课堂示范、个性问题总结反馈共性问题课堂示范、个性问题总结反馈无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学方法与手段12如何开展课堂集中指导与个别指导如何开展课堂集中指导与个别指导如何营造学习氛围如何营造学习氛围如何提高学习效率如何提高学习效率实训课如何扩充专业知识实训课如何扩充专业知识在教学过程中时常出现以下问题在教学过程中时常出现以下问题学生对单一的课堂实训主动性不强有限的课堂时间容易忽略个别指导学生在实际设计过程中需要更多专业知

11、识即使很努力，但没有掌握学习方法任然很难提高学习效率学情分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系学情分析及学习方法指导1234学情分析学情分析学生已掌握了制图基本原理，会运用AUTOCAD软件，能看懂设计方案，基本了解装饰材料和构造，具有一定的施工工艺知识；学生绘图速度慢，制图不够严谨；学情分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系学情分析及学习方法指导1234学生对景观植物不了解；学生眼界不够宽，对景观设计的直观印象较少；学情分析无锡城市职业技术学院 艺术设计系学情分析及学习方法指导学习方法：学习方法：建立景观设计资料库：建立景观设计资料库：课后收集资料，方法：分析整理 养成习惯 景观设计流程训练：景

12、观设计流程训练：掌握方法 团队中学习：团队中学习：好帮差 强带弱 自我评价：自我评价：自评互评 资料积累资料积累 协作能力协作能力 理论水平理论水平技能培养技能培养单 元 设 计（庭院景观设计庭院景观设计）任务导入思维启发设计引导课堂指导总结评价明确概念设计阶段具体要求分析案例、激发兴趣课堂演示设计方法巡回指导、答疑总结共性、分析疑难无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计教学项目：教学项目：项目教学目标：项目教学目标：学习情境2：庭院景观设计通过此课题训练，使学生掌握如下技能：1、掌握景观的设计流程；2、掌握庭院空间景观的设计方法；3、掌握装饰

13、图纸的绘制技巧；4、能独立绘制出景观平面图、功能分析图和手绘效果图。无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计 2 学时设计项目背景、用地条件分析设计项目背景、用地条件分析设计说明设计说明学时分配学时分配总平面布置图总平面布置图 2 学时草图设计、功能分区设计草图设计、功能分区设计功能分析图功能分析图 12学时道路组织图、环境景观设计功能分析图、道路组织图、环境景观设计功能分析图、总平面竖向设计图总平面竖向设计图手绘效果图手绘效果图 4 学时场景手绘图、节点手绘效果图场景手绘图、节点手绘效果图课堂表现课堂表现实训表现实训表现实训作业实训作业 学习准备学习准备 学习态度学习态度 实训准备实训准

14、备 实训能力实训能力 进步情况进步情况作业质量作业质量完成情况完成情况合作能力合作能力 根据本课程的特点，采取专题方案设计考察方式根据本课程的特点，采取专题方案设计考察方式考核学生能力，注重阶段能力测试的情况和平时表现，考核学生能力，注重阶段能力测试的情况和平时表现，综合评定学习效果。综合评定学习效果。课程评价体系无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计考核内容考核内容考核要求考核要求分值比例分值比例1设计内容设计内容要求完整要求完整10%2设计理念设计理念符合主题符合主题10%3设计表达设计表达制图规范制图规范30%4方案汇报方案汇报文本内容齐全、美观，汇报有条理文本内容齐全、美观，汇报

15、有条理30%5按时按量完成情况按时按量完成情况按任务书要求考核按任务书要求考核10%6设计创新设计创新具有创意、风格突出具有创意、风格突出10%合计合计100实训作业质量考核标准无锡城市职业技术学院 艺术设计系教学程序设计课程特色 本课程通过方案确定任务引领室内景观设计专题活动，把职业岗位要求转化为学习任务，让学生在学习中掌握对景观设计专题设计的能力。通过实际方案的设计，使学生熟练掌握环境艺术设计岗位相关的设计、管理技能，熟悉相关工作要求，具备独立完成景观设计的能力，实现艺术设计应用型人才的建设目标 拓展室内专业学生在景观拓展室内专业学生在景观设计方面的能力设计方面的能力无锡城市职业技术学院 艺术设计系课程努力方向提高学生综合设计能力提高学生综合设计能力坚持设计作品的原创性坚持设计作品的原创性培养学生良好的设计习惯培养学生良好的设计习惯123