速度变化快慢的描述——加速度课件.ppt

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1、学习目标1.理解加速度是描述物体速度变理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量化快慢的物理量2.了解加速度的矢量性了解加速度的矢量性3.通过加速度的概念了解通过加速度的概念了解体会比值定义法体会比值定义法4.能用能用v-t图计算加速度的大小图计算加速度的大小 你养了一颗玉米，某一天的长度是你养了一颗玉米，某一天的长度是20cm,一个月后的长度是一个月后的长度是50cm,求玉米在求玉米在生长过程中的生长率。生长过程中的生长率。思考与交流思考与交流：什么是变化率？：什么是变化率？一个量的变化量跟时间的比值，一个量的变化量跟时间的比值，即单位时间内该量变化的数值，叫即单位时间内该量变化的数值，叫做这

2、个量对时间的做这个量对时间的变化率变化率。变化率表示变化率表示变化的快慢变化的快慢，不表示，不表示变化的大小。变化的大小。思考与交流思考与交流：什么是变化率？：什么是变化率？初速度初速度v1=0m/s 0s末速度末速度v2=12m/s 6s初速度初速度v1=0m/s 末速度末速度v2=24m/s 初速度初速度v1=0m/s 0s末速度末速度v2=12m/s 6s初速度初速度v1=0m/s 末速度末速度v2=24m/s 自主学习自主学习1.什么是加速度？什么是加速度？2.用什么符号表示？用什么符号表示？4.单位？单位？3.定义式？定义式？5.加速度是标量还是矢量？加速度是标量还是矢量？1.定义：

3、定义：加速度是速度的变化量与加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的发生这一变化所用时间的比值比值2.符号：符号：a3.定义式：定义式：5.矢量性：矢量性：4.单位单位m/s2 读：读：米每二次方秒米每二次方秒加速度是矢量加速度是矢量6.物理意义：物理意义：表示物体速度变化表示物体速度变化快慢的物理量快慢的物理量思考与交流：思考与交流：加速度的加速度的物理意义是什么？物理意义是什么？有效练习有效练习关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：是：A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大一定很大B、速度很大的

4、物体，其加速度可以很小，可速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零以为零C、某、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零为零D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大加速度很大时，运动物体的速度一定很大二、加速度方向与二、加速度方向与速度方向的关系速度方向的关系思考：汽车速度的变化量如何表示思考：汽车速度的变化量如何表示？在变速直线运动中在变速直线运动中,若若取初速度取初速度v v0 0 的方向为正方向的方向为正方向,则则 (1)(1)当当v v2 2 v v1 1 时时,a0,aa0,a与与v v0 0 方向相同方向相同;(2)(2)当当v v2 2 v v

5、1 1 时时,a0,aa0v1v2（v2 v1）a0 v1v2（v2 v1）有效训练一辆汽车从车站由静止开始出发做匀加速直一辆汽车从车站由静止开始出发做匀加速直线运动，经线运动，经10s速度达到速度达到108km/h，求汽车，求汽车的加速度。的加速度。左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为 右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为0.56m/s2，-1 m/s2如图所示是一个物体向东如图所示是一个物体向东运动的速度图象运动的速度图象.由图可由图可知在知在010s内物体的加速内物体的加速度大小是度大小是 ,方方向是向是 ,

6、在在1040s内物体的加速度内物体的加速度大小是大小是 ,在在4060s内物体的加速度内物体的加速度大小是大小是 ,方向方向是是 .3m/s2向东向东01.5m/s2向西向西v/m.s-1t/so 10 20 30 40 50 6030 20 10 一质点做直线运动的一质点做直线运动的v-t图象如图图象如图,质点质点在在0-2s内做内做 运动，运动，a=m/s2；在；在2-6s内做内做 运动，运动，a=m/s2.v/m.s-1 12345678t/s2046810-2加速加速减速减速4-2加加速速度度定义式定义式物理意义物理意义单位、矢量性单位、矢量性方向方向从从v-t图上看加速度图上看加速度课堂小结课堂小结课后作业课后作业教材完全学案教材完全学案P25：优化分层测试：优化分层测试20、21、22号三天完成号三天完成一定要认真、仔细一定要认真、仔细