认识不等式一课两构活动公开课课件.ppt
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1、温故知新:温故知新:请用学过的知识表示下列数量关系:请用学过的知识表示下列数量关系:1、今年老师、今年老师x岁,小明岁,小明y岁,老师比小明大岁,老师比小明大35岁岁.2、现有、现有50个苹果分给个苹果分给x人,每人人,每人3个还多个还多2个个.x-y=35=353x+2+2=50=50浙教版八年级上册浙教版八年级上册林城中学林城中学 陈丙亮陈丙亮 如图如图,是公路上对汽车是公路上对汽车的限速标志的限速标志,表示汽车在表示汽车在该路段行驶速度不得超过该路段行驶速度不得超过40km/h,用用v(km/h)表示表示汽车的速度汽车的速度.怎样表示怎样表示v与与40之间的关系之间的关系?40v40 据
2、科学家测定据科学家测定,太太阳表面的温度不低于阳表面的温度不低于6 0000c,设太阳表设太阳表面的温度为面的温度为t(0c),怎怎样表示样表示t与与6 000之间之间的关系的关系?t6000(3)如图,天平左盘放)如图,天平左盘放3个乒乓球,右盘放个乒乓球,右盘放5g砝砝码,天平倾斜。设每个乒乓球的质量为码,天平倾斜。设每个乒乓球的质量为x(g),),怎样表示怎样表示x与与5之间的关系?之间的关系?3x3x5如图如图,小聪与小明玩跷跷板小聪与小明玩跷跷板,大家都不用力时大家都不用力时,跷跷跷板左低、右高跷板左低、右高,小聪的身体的质量小聪的身体的质量为为p p(kgkg),书包书包的质量为的
3、质量为2kg,2kg,小明的身体质量为小明的身体质量为q(kgq(kg),),怎怎样表示样表示P P与与q q之间的关系之间的关系?qp+2x3要使代数式要使代数式x+3+3x-3-3有意义有意义,x的值与的值与3 3之间之间有什么关系?有什么关系?V40 t6000 3x5 qp+2 x3不等号不等号:、不等式不等式:用用不等不等号连接而成的数学式子,号连接而成的数学式子,叫做不等式叫做不等式.根据下列数量关系列出不等式根据下列数量关系列出不等式:(1)a是是正数正数a0(2)y的的2倍与倍与6的和比的和比1小小2y6 1(4)三角形的三边分别为)三角形的三边分别为2、5、x,则则x的取值范
4、围是:的取值范围是:(3)x2减去减去10不大于不大于10 x 10 103 x 7步骤步骤:(1 1 1 1)找出关键词,转化为合适的不等号)找出关键词,转化为合适的不等号)找出关键词,转化为合适的不等号)找出关键词,转化为合适的不等号(2 2 2 2)确定不等号两边的代数式)确定不等号两边的代数式)确定不等号两边的代数式)确定不等号两边的代数式 选择适当的不等号选择适当的不等号填空填空:(1)2_3(1)2_3(2)-_-3(2)-_-3(3)-(3)-a2 2 _ 0_ 0(4)(4)a2 2+b2 2 _ 0 _ 0试一试试一试练习:根据下列数量关系列不等式练习:根据下列数量关系列不等
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