部编版《道德与法治》-多元文化多样魅力六年级下册第7课-优质课件.pptx

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1、部编版部编版六年级六年级下册下册 7 7 多元文化多元文化 多样魅力多样魅力部编版道德与法治部编版道德与法治22 3:0 6 各各 不不 相相 同同 的的 生生 活活 环环 境境32 3:0 6 旱旱 灾灾 人类居住的地球约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。52 3:0 6在下图中找到七大洲和四大在下图中找到七大洲和四大洋，说说它们的名字。洋，说说它们的名字。62 3:0 672 3:0 6 陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地，有宽广的高原，有低平的平原.92 3:0 6在世界地图上找一找在世界地图上找一找.阅读课本第阅读课本

2、第5050页材料页材料102 3:0 6喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉安第斯山脉安第斯山脉阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉112 3:0 6青藏高原青藏高原巴西高原巴西高原东非高原东非高原122 3:0 6亚马孙平原亚马孙平原西西伯利亚平原西西伯利亚平原 在地球上我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。142 3:0 6东非高原东非高原152 3:0 6撒哈拉沙漠撒哈拉沙漠162 3:0 6亚马孙平原亚马孙平原172 3:0 6北极地区北极地区182 3:0 6阅读课本

3、第阅读课本第5151页材料页材料 介绍一处介绍一处世界自然景观世界自然景观地理位置：地理位置：特点：特点：192 3:0 6 多多 彩彩 的的 世世 界界 文文 化化 “百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出来绚丽多姿的文化。舞蹈就是其中的一个代表。212 3:0 6阅读课本第阅读课本第5252页材料页材料舞舞蹈蹈222 3:0 6苏格兰凯利舞苏格兰凯利舞232 3:0 6夏威夷草裙舞夏威夷草裙舞242 3:0 6拉丁美洲舞蹈拉丁美洲舞蹈252 3:0 6少数民族舞蹈少数民族舞蹈262 3:0 6阅读课本第阅读课本第5252页材料页材料你还知道世界各地哪些不同

4、风格的舞蹈？你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它们的特点。说说它们的特点。人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重，不同的文化会有不同的礼仪。282 3:0 6阅读课本第阅读课本第5353页材料页材料 不同的见面礼仪不同的见面礼仪 建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同生活方式的反映。332 3:0 6阅读课本第阅读课本第5454页材料页材料 同学们收集了世界各地的不同学们收集了世界各地的不同建筑，在课堂上进行交流。同建筑，在课堂上进行

5、交流。东南亚干栏式房屋东南亚干栏式房屋非洲牛粪屋非洲牛粪屋蒙古包蒙古包372 3:0 6 请结合某个地请结合某个地方的自然环境和人方的自然环境和人文特色，设计适合文特色，设计适合当地的建筑。当地的建筑。温馨提示：温馨提示：当地降水量如何当地降水量如何气温如何气温如何当地有哪些适合建造房屋的材料当地有哪些适合建造房屋的材料有哪些地方文化元素可以用在房有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上屋的装饰上请选择衣食住行中的请选择衣食住行中的某个方面，查阅资料，和某个方面，查阅资料，和同学一起发现不同于我们同学一起发现不同于我们的文化表现，探寻与当地的文化表现，探寻与当地自然环境的关系。自然环境的关系。在

6、经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解，这种全全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交流，增进了不同国家和民众的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。412 3:0 6阅读课本第阅读课本第5555页材料页材料 收集了收集了“中国文化走向世界中国文化走向世界”主题活动的相关报道。主题活动的相关报道。422 3:0 6432 3:0 6442 3:0 6452 3:0 6472 3:0 6 尊尊 重重 文文 化化 多多 样样 性性 在全球化时代，世界各国间的接触和与交往日益

7、频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要了解差异，学会尊重差异。492 3:0 6阅读课本第阅读课本第5656页材料页材料 你知道还有哪些文化差异你知道还有哪些文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？引起的尴尬、矛盾或者冲突？502 3:0 6512 3:0 6 各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。532 3:0 6阅读课本第阅读课本第5757页材料页材料 用餐礼仪用餐礼仪542 3:0 6552 3:0 656

8、2 3:0 6阅读课本第阅读课本第5656页材料页材料 你还知道哪些不同的就餐你还知道哪些不同的就餐礼仪？遇到不同的就餐礼仪，礼仪？遇到不同的就餐礼仪，你该怎样做呢？你该怎样做呢？572 3:0 6 除了见面礼仪和就餐礼仪，你还除了见面礼仪和就餐礼仪，你还知道各国礼仪的表达方式有哪些知道各国礼仪的表达方式有哪些方面的不同？请收集这方面的资方面的不同？请收集这方面的资料，和同学们交流一下。料，和同学们交流一下。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美是一种美德，更是一种智慧。谢谢观看山西师范大学（Shanxi Normal University），简称“山西师大”，

9、位于山西省临汾市，是山西省重点大学 1 、入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划改革项目、山西省公费师范生培养院校、中小学教师国家级培训计划、山西省1331工程。2-3 山西师范大学创建于1958年，前身为晋南师范专科学校，1964年调整改建为山西师范学院，1984年更名为山西师范大学，1999年山西省职业师范专科学校和山西师范大学体育学院（独立建制）并入。截至2018年10月，山西师范大学拥有3个校区，分为校本部（贡院街1号）、二校区（解放东路85号）、三校区（解放东路355号）三个校区办学。设有21个二级学院，开设62个本科专业，有20个一级硕士学位授权学科、7个硕士专业学位类别

10、、2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站、1个山西省服务产业创新学科群、9个省级重点学科，有专任教师1139人，有全日制本科生16172人，研究生3810人。4 创办时间 1958年 属性中西部高校基础能力建设工程（2012-2015）|卓越教师培养计划改革项目（2014）|山西省1331工程|山西省重点大学 主管部门 山西省 类别 公办大学 知名校友 张平、牛仁亮、李文濡、李宝善、侯晋川等 学校官网http:/ 图集 学校概况 历年分数线 招生简章 目录 1 历史沿革 晋南师范专科学校 山西师范学院 山西师范大学 2 办学条件 师资力量 院系专业 教学建设 学科建设 3 学术研究 科研机

11、构 科研成果 学术资源 4 文化传统 学校标识 校庆文化 5 现任领导 6 知名校友 党政界 传媒界 学术界 教育界 7 校园环境 基本信息 中文名 山西师范大学 外文名 Shanxi Normal University 简 称 山西师大（SXNU）创办时间 1958年 类 别 公办大学 类 型 师范类 属 性中西部高校基础能力建设工程（2012-2015）卓越教师培养计划改革项目（2014）山西省1331工程 山西省重点大学 主管部门 山西省 现任领导 党委书记：卫建国 校长：杨军 本科专业 62个 硕士点 学术学位授权一级学科 专业学位授权类别7个 博士点 学术学位授权一级学科2个 博士后

12、 科研流动站2个 院系设置 生命科学学院、文学院、社会学与法学学院、教师教育学院等21个学院 校 训 团结 创造 求实 奋进 校庆日 9月15日 地 址 校本部：山西省临汾市尧都区贡院街1号 二校区：山西省临汾市解放东路85号 三校区：山西省临汾市解放东路355号 院校代码 10118 知名校友 张平、牛仁亮、李文濡、李宝善、侯晋川等 历史沿革编辑 晋南师范专科学校 山西师范大学其前身是创建于1958年的晋南师范专科学校。90年代的校园(5张)1959年，晋南师范专科学校第一届毕业生毕业典礼大会举行。1962年，山西高教系统调整后，成为全省惟一保留下来的高等师范院校。山西师范学院 1964年，

13、扩建并更名为山西师范学院，成为省属五所老牌重点大学之一。1972年，学校招收了第一批工农兵学员。山西师范大学 1984年，扩建并更名为山西师范大学。学校整体搬迁开工动员大会暨市校战略合作协议签约仪式举行 5 1987年，首届教职工代表大会举行。1999年，山西师范大学体育学院（独立建制）和山西省职业师范专科学校并入新的山西师范大学。2006年，学校成为博士授权单位。2008年9月15日，学校举行建校50周年庆典。6 2017年3月22日，山西师范大学整体搬迁项目开工动员大会暨市校战略合作协议签约仪式在该校新校区建设指挥部举行。5 2018年11月，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，

14、山西师范大学入选。7 校园风光 美丽校园 美丽校园 美丽校园 美丽校园 美丽校园 美丽校园 办学条件编辑 师资力量 山西师范大学(42张)截至2016年12月，学校有专任教师1160余名。其中，国家杰青2人，中国科学院院士特聘教授1人，中国工程院院士特聘教授1人，“千人计划”人选特聘教授1人，国家百千万人才工程人选4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人，山西省高等学校优秀青年学术带头人29人，省级教学名师24人，山西省“百人计划”7人，山西省青年拔尖创新人才6人，山西省学术技术带头人14人。4 山西省百人计划：曾浩、王耀麟 8 国家杰出青年基金获得者：张献明、许小红 8 山西省青年学科带头

15、人：武海顺 8 新世纪百千万人才工程人选：张东海 8 教育部新世纪优秀人才支持计划人选：张献明、许小红、车效梅、樊增强 8 山西省新世纪学术技术带头人333人才工程：武海顺、车文明、吕世辰、张献明、许小红 8 山西省高等学校中青年拔尖创新人才：车文明、武海顺、张献明、许小红、郑文军 8 山西省高等学校青年学术带头人：车文明、张献明、许小红、郭玲、范哲峰、樊增强、王丽芳、车效梅、郭跟龙、赵海军、李新宇、杨飞、张丽敏、贾建峰、杨永青、高昆、胡青平、范春义 8 教学团队 时间 教学团队名称 级别 带头人 2010年 物理化学教学团队 国家级 武海顺 2008年 物理化学教学团队 省级 武海顺 资料来

16、源：9 省级教学名师 获评时间 姓名 2003年 张国楚、冯玉广 2004年 谢志礼、王国梁 2005年 毕润成、亢西民 2006年 韩 榕、张有智 2007年 车效梅、任引哲 2008年 武海顺、常乃军、姚玉光、冯兰英 2009年 卫建国、梁永平、吕世辰、张崇康 2010年 郑 旗、张进军、郭学旺、田金平 2014年 王 彤、杨 虎 资料来源：10 院系专业 截至2016年12月，学校设有22个学院，开办60个本科专业，涵盖教育学、历史学、理学、工学、艺术等学科门类，拥有三所附属学校（山西师范大学实验中学、山西师范大学实验小学、山西师范大学幼儿园）。4 11 专业设置概况 文学院 汉语言文学

17、 编辑出版学 汉语国际教育 社会学与法学学院 思想政治教育 法学 社会学 历史学院 历史学 旅游管理 世界史 外语学院 英语 日语 商务英语 教育学院 小学教育 心理学 教育学 学前教育 科学教育 美术学院 美术学 视觉传达设计 环境设计 书法学 音乐学院 音乐学 舞蹈表演 舞蹈学 经管学院 经济学 财务管理 行政管理 公共事业管理 数计学院 数学与应用数学 信息与计算科学 计算机科学与技术 物信学院 物理学 电子信息科学与技术 电子信息工程 化材学院 化学 材料化学 生命学院 生物科学 生物技术 生物工程 园艺 园林 地理科学学院 地理科学 自然地理与资源环境 人文地理与城乡规划 地理信息科

18、学 传媒学院 教育技术学 广播电视编导 播音与主持艺术 食品科学学院 食品科学与工程 食品营养与检验教育 体育学院 体育教育 运动训练 社会体育指导与管理 武术与民族传统体育 戏研所 表演 现代文理学院 资料来源：12-15 教学建设 山西师范大学从2005年开始进行人才培养模式改革，创立3.5+0.5人才培养模式，在全省11个地市的45个县建立教育创新实验区，与地方合作创立了荀子学院。山西师范大学(50张)截至2016年12月，山西师范大学有1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个山西省服务产业创新学科群，9个省级重点学科，2个省级协同创新中心，4个山西省高校人文社科重点研究基地，承担

19、国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、3个省级优势专业、14个省级品牌特色专业，13门省级精品课程，9个省级实验教学示范中心。4 16 国家级特色专业：汉语言文学、生物科学、化学教育、物理学、历史学、思想政治教育 17 省级品牌专业：数学与应用数学、汉语言文学、化学、生物科学、物理学、地理科学、历史学、心理学、教育技术学、思想政治教育 17 省级特色专业：教育技术学、生物技术、学前教育、体育教育 17 省级精品课程 获评时间 课程名称 2004年 文科高等数学 公共心理学 2005年 热力学与统计物理学 2007年

20、 生态学 2008年 结构化学 体育心理学 中国古代文学 2009年 遗传学 人文地理学 2010年 世界现代史 体育科学研究方法 资料来源：18 省级实验教学示范中心 获评时间 实验中心名称 2004年 基础生物学实验室 2005年 基础化学实验室 2007年 物理实验教学中心 2007年 教育技术与影视实验教学中心 2008年 网络系统集成实验教学示范中心 2009年 材料科学实验教学示范中心 2010年 食品科学与工程实验教学示范中心 2012年 电子信息实验教学示范中心 2012年 地理信息工程实验教学示范中心 资料来源：19 人才培养模式创新实验区 获评时间 名称 级别 2009年

21、教师教育人才培养模式创新实验区 国家级 2008年 山西师范大学教师教育人才培养模式实验区 省级 2009年 编辑出版学人才培养模式创新实验区 省级 2010年 生物学人才培养模式创新实验区 省级 资料来源：20 学科建设 山西师范大学(44张)山西师范大学从1979年开始招收研究生，于1990年获得硕士学位授予权，2006年获得博士学位授予权。截至2016年12月，山西师范大学设有60个本科专业，17个一级硕士学位授权学科，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站。4 21 博士后流动站：艺术学、化学 一级博士学位授权学科：戏剧戏曲学、无机化学 21 一级硕士学位授权学科：哲学、应用经济学

22、、马克思义理论、社会学、教育学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、地理学、计算机科学与技术、材料科学与工程、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学 22 山西省重点学科：戏剧戏曲学、无机化学 23 山西省重点建设学科：应用数学、粒子物理与原子核物理、文艺学、材料物理与化学、马克思主义中国化研究、课程教学论 23 山西省重点扶持学科：专门史 23 学术研究编辑 科研机构 学校建筑 截至2015年9月，学校组建有非物质文化遗产研究中心、大分子科学研究中心、基础教育研究中心、科技应用研究中心等四个跨学科研究平台，并拥有教育部重点实验室1个，山西省普通高等学校人文社

23、会科学重点研究基地 4个，山西省重点实验室1个，山西省工程技术研究中心1个。23 教育部重点实验室：磁性分子与磁信息材料重点实验室 23 山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地：戏曲文物研究中心、教师教育研究中心、产业转型与升级研究中心、亚洲区域发展研究中心 23 山西省重点实验室：分子磁体与磁信息材料重点实验室 23 山西省工程技术研究中心：电池材料工程技术研究中心 23 科研成果 论文发表概况 田家炳教育学院 2011年山西师范大学教师共发表学术论文614篇，其中发表在中文核心期刊要目总览中核心期刊论文 253篇；另有109篇论文被SCI、EI、ISTP 等收录，其中SCIE收录75篇

24、次、SCICD收录48篇次、EI收录67篇次、被ISTP收录2篇次。2010年山西师范大学教师共发表学术论文678篇，其中在中文核心期刊要目总览?2008年版中核心期刊发表论文 297篇；另有104篇论文被SCI、EI、ISTP、SSCI等收录，其中SCIE收录69篇、SCICD收录51篇、EI收录58篇、被ISTP收录7篇、SSCI收录1篇。2009年山西师范大学教师共发表学术论文709篇，其中译文3篇,在CSSCI刊物发表论文155篇。从国家图书馆查询到我校教师2009年发表的学术论文在SCI光盘版数据库中被收录54篇；在SCIE数据库中被收录79篇；在EI数据库中被收录58篇；在ISTP

25、数据库中被收录10篇；在ISSHP数据库中被收录1篇。2008年山西师范大学教师共发表学术论文 728篇，其中在国外刊物发表论文 99 篇、在理工农医核心刊物发表论文 190篇、在国内CSSCI刊物发表论文187 篇。2008年所发表论文中从国家图书馆查询到的有 115 篇论文被国际核心检索刊物共收录 164 篇次，其中被SCI收录 91 篇、被EI收录 56 篇次、被ISTP收录 15 篇、SSCI收录2篇。2007年山西师范大学教师共发表学术论文 718篇，其中在国外刊物发表论文 89 篇、在理工农医核心刊物发表论文 184篇、在国内CSSCI刊物发表论文111 篇。2007年所发表论文中

26、有 100 篇论文被国际核心检索刊物共收录 127 篇次，其中被SCI收录 86 篇、被EI收录 35 篇、被ISTP收录 6 篇。2006年山西师范大学教师共发表学术论文 809篇，其中在国外刊物发表论文 79 篇、在中国科学引文数据库核心刊物发表论文 117 篇、在国内CSSCI刊物发表论文 95 篇。2006年所发表论文中有 95 篇论文被国际核心检索刊物共收录 124 篇次，其中被SCI收录 91 篇、被EI收录 26 篇、被ISTP收录 7 篇。科技获奖概况 2011山西师范大学教师共获得各级各类奖29项，其中政府奖6项，学会奖23项。另外我校被评为第二次全国R&D资源清查教育系统先

27、进集体。2010山西师范大学教师共获得各级各类奖28项，其中政府奖26项，学会奖2项。另外我校及校科技处还分别被授予山西省第六次社会科学研究优秀成果评奖组织奖、山西省社会科学界联合会二O一O年度“百部（篇）工程”组织奖。2009山西师范大学教师共获得各级各类奖58项，其中政府奖56项，学会奖2项。2008山西师范大学教师共获得各级各类奖34项，其中政府奖25项，各级学会奖9项。2007山西师范大学教师共获得各级各类奖86项，其中政府奖72项，各级学会奖14项。72项政府奖中，省、部级奖46项。2006山西师范大学教师共获得各级各类奖51项，其中政府奖34项，各级学会奖17项。24 学术资源 学

28、术期刊 山西师大学报 山西师大学报（社会科学版）创刊于1973年，原名山西师院，1978年改名为山西师院学报，1984年改为山西师大学报。季刊，哲学社会科学综合性学术期刊。首届和第二届全国“百强”社科学报；全国中文核心期刊；人文社会科学类核心期刊；中国期刊方阵“双效期刊”；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；中国人文社会科学引文数据库来源期刊；第六届华北地区优秀期刊；山西省一级期刊。山西师范大学学报（自然科学版）创刊于1986年，原刊名为山西师大学报(自然科学版)，季刊，自然科学类综合性学术期刊。中国期刊网全文入网期刊；中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；万

29、方数据-数字化期刊群全文收录期刊；中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊；中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊；中国数学文摘、中国物理文摘、中国生物学文摘收录期刊。体育研究与教育创刊于1986年，其前身是山西师大体育学院学报，双月刊，体育科学综合性学术期刊。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；万方数据数字化期刊群全文收录期刊；中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊；中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊，山西省一级期刊。25 中华戏曲创刊于1986年，是山西师范大学戏曲文物研究所创办的刊物。从1987开始，与中国戏曲学会合作办刊，并被定为中国戏曲学会会刊。2012-2013版中国社会科学引文索引（CSS

30、CI）来源集刊。馆藏资源 莳英园湖心亭 据2015年9月学校图书馆官网显示，学校图书馆拥有古今中外各类文献224万余册（含电子图书60万册刊），古籍10万余册，山西地方志及四库全书系列，古籍善本635种，9429册，其中宋刻魏书残卷、唐人写经卷及多种名人稿本、精抄本、批校本；该馆每年订购纸质中文图书10万余册，中文期刊2800余种、外文原版期刊120余种。此外，该校图书馆拥有中国学术期刊全文数据库、中国优秀博硕士论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、超星数字图书馆、Elsevier公司的Science Direct全文电子期刊数据库、美国化学学会期刊数据库、World SciNet电子期

31、刊数据库、维普全文电子期刊数据库、万方学位论文、数字化期刊、科技与商务数据库、中国基础教育资源库、爱迪科森网上报告厅、中国基本古籍库、中国宏观经济数据库、国务院发展研究中心信息网、中国法律数据库、清华同方英语模拟练习系统 等近30个数字化文献资源。26 文化传统编辑 学校标识 校训 团结、创造、求实、奋进 27 校徽 山西师范大学校徽 创意说明：山西师范大学校徽中央的两个“S”分别是“山西”和“师范”两个词组汉语拼音的字头。大“S”是两本书叠加的图形，寓意“书籍是人类进步的阶梯”；小“S”是燃烧的蜡烛，寓意“人民教师似红烛燃烧自己、照亮他人的无私奉献精神”；标志中的“1958”字样，代表山西师

32、范大学1958 年建校。27 校旗 山西师范大学校旗 校旗为长方形，长宽之比是3：2，最大规格不超过288cm*192cm，背景为绛红色，中间为校徽白色图案、“山西师范大学”和“SHANXI NORMAL UNIVERSITY”字样。27 校庆文化 建校50周年校庆标识 一、创意来源 1、地缘：山西师范大学坐落于山西省南部的古尧都临汾市，这里有十万年前的丁村人遗址，这里因尧王曾建都于此而有“华夏第一都”之美称，是华夏文明的重要发祥地，这里见证着中华民族的悠久历史，秉承着“龙”的精神。2、校情：经过五十年的不断发展和积淀，山西师范大学进入跨越式发展时期，全校师生上下团结、奋发进取，空前的凝聚力和

33、战斗力必将使学校紧紧抓住“十一五”战略机遇期，取得更大的发展，把学校各项事业提上更高水平。二、基本构成 校庆标识 1、中国龙：由阿拉伯数字“5”变化出腾渊而出、一冲入天的龙，造型抽象、简洁、动感。2、喜庆彩带：由阿拉伯数字“0”变化出环绕在龙周围的喜庆彩带，增加了标识的立体感和动感。3、校名：字体采用学校对外宣传通用的，董寿平先生为我校题写的校名；英文校名增强了标识适应性。4、学校发展的历史时间：1958年建校，2008年为建校五十周年。三、内涵整合 1、标识中“5”和“0”均为传统的喜庆彩带变化而成。其中数字“5”又变化为腾空而起的“中国龙”的造型，将学校各项事业蒸蒸日上的整体形象和50周年

34、校庆巧妙地组合起来；变形的数字“0”“龙”的周围形成环绕效果，重叠相映，浑然一体，象征着节日的喜庆，也寓意着给予山西师范大学这条巨龙无限力量的全校师生。2、标识中的两条彩带也是“山西师大”汉语拼音首字母“SXSD”的变化，使整个标识既有多样变化，又整齐统一，表现出一种富有律动感的视觉效果，给人以重复的美、秩序的美、富有变化的美，充分体现我校作为多科性师范院校的特色。3、标识的造型整齐中有变化，图形和文字相结合，立体和平面合理组合，动静结合，层次舒展，尽现和谐之美，象征师大人团结、创造、求实、奋进的精神面貌，体现了山西师范大学独有的文化韵味和与时俱进的时代气息。28 现任领导编辑 现任领导 职务

35、 姓名 党委书记 卫建国 校长、党委副书记 杨军 党委副书记 郝勇东 党委副书记 高峰 党委常委、副校长（挂职）王建华 党委常委、纪委书记 刘奎生 党委常委、副校长 车文明、张献明 29 党委常委、副校长 许小红 副校长 王云 资料来源：30-32 知名校友编辑 党政界 张平 山西省副省长、全国政协常委、中国作协副主席，主管科教，中文系82届 牛仁亮 历任山西省副省长，教授、博导，主管经济，生化系77届 王中青 历任山西省副省长 景李虎 广东省教育厅厅长 33 李文濡 故宫博物院副院长 杨波 山西省委宣传部常务副部长，地理系 安焕晓 山西省人大常委会副主任，教育硕士04届 马景龙 山西省民政厅

36、厅长、党委书记，中文系76届 高国顺 山西省卫生厅党组书记、厅长，政史系78届 秦作栋 山西省科技厅副厅长，地理系83届 李东福 原山西高校工委书记、山西省教育厅长，中文系78届 李悦娥 山西省人大常委会副主任，外语系79届 34 边根棠 山西省民族宗教事务局局长、省民族事务委员会主任、兼党组书记，中文系80届 郭玉才 山西省国有资产监督管理委员会党委常务副书记（正厅级），中文系76届 秦良玉 山西省民族宗教侨务外事工作委员会副主任，政史系77届 陈永奇 西藏自治区党委常委、组织部部长 35 岳亮 陕西省咸阳市委书记、市人大常委会主任 36 传媒界 李宝善 中共中央机关刊求是杂志社社长 邓越

37、中国国家新华书店总经理，中文系69届 安洋 人民日报山西分社社长，中文系83届 杜俊晓 人民日报陕西分社社长 杨荣 光明日报山西分社社长，中文系77届 刘建林 中国青年报山西分社社长，中文系 侯小强 盛大文学首席执行官、曾任新浪网副总编、新浪博客之父，文学院98届 席玉虎 英语周报社原社长 37 郝蕴 中央新闻纪录电影制片厂制作中心主任编辑，金鸡奖最佳纪录片奖得主 孙金岭 中央电视台新闻频道播出主管，原焦点访谈主创团队成员 学术界 侯晋川 山西省科技协会主席、太原理工大学副校长，数学系78届 冯仲平 中国现代国际关系研究院欧洲研究所所长，政史系85届 焦海军 中国科学院山西煤炭化学研究所博士生

38、导师 张永清 中国人民大学文学院副院长，人大复印资料文艺理论主编，中国中外文艺理论学会副秘书长 安启念 中国人民大学哲学院教授、博士生导师 闫世润 复旦大学化学系教授、博士生导师 王廷信 东南大学艺术学院院长、博士生导师、艺术学界主编 冯子标 山西财经大学由学院改制大学后首任校长，著名经济学家，政史系 黄人昆 金融管理杂志编委，中国人民银行管理干部学院党委副书记，人民银行总行机关党委委员 常金仓 周代礼学研究专家，现任辽宁师大教授，全国哲学社会科学规划领导小组专家组成员 王光龙 浙江省高师语文教育学研究会副理事长，杭州师范大学学习科学研究所所长 忻东旺 清华大学美术学院绘画系副教授，中国美术家

39、协会会员 杨海蛟 中国社会科学院研究员，政治学研究编辑部主任 教育界 王守义 山西大同大学校长 田润华 太原师范学院党委书记，中文系74届 冯峰 山西大同大学副校长，化学系85届 孙建忠 晋中学院院长，政史系79届 李忠康 长治学院院长，教育系 张富明 长治学院党委书记 郭爱民 长治学院党委副书记、纪检委书记 郭建华 长治职业技术学院院长 李虎斌 长治职业技术学院副院长 王志莲 忻州师范学院副院长 霍世平 太原工业学院党委副书记、院长 关永宏 华南理工大学知识产权系主任、教授 郑立生 广东海洋大学职业技术学院院长 王毅 山西青年职业学院组织人事部长 赵平有 阳泉市教育局局长 白荣欣 吕梁教育学

40、院院长 郭明思 太原五中教学副校长，数学特级教师，数学系82届 刘文国 阳泉市教育局党组成员、市直教育工委副书记 李慎行 阳泉二中校长 陈永昶 平定师范学校校长 杨万森 北岳中学副校长 徐润福 大同二中校长 韩雪梅 临汾一中党委书记 孟飞 临汾一中副校长 杨益民 临汾一中副校长 张杨管 临汾三中校长 路胜利 运城康杰中学校长 张汉语 运城中学校长 段宝维 山西大学附属中学物理高级教师，山西省优质课一等奖，获“山西省教学专家”称号 校园环境编辑 截至2016年12月，山西师范大学拥有3个校区，分为校本部（贡院街1号）、二校区（解放东路85号）、三校区（解放东路355号）三个校区办学。山西师范大学

41、新校区位于临汾市河西新城北部片区，北至纬四路，西至经二路，南至规划三路，东至滨河西路。规划用地面积136.13万平方米，总建筑面积约100万平方米，先期建筑面积达50万平方米，远景预留建筑面积20万平方米，总投资28亿元，建成后可容纳在校学生28081人，计划搬迁20个学院和5个独立学院到新校区。38 词条图册 更多图册 词条图片(16)90年代的校园(5)山西师范大学(42)山西师范大学(50)山西师范大学(44)1/2 参考资料 1.多位代表建议：山西师范大学应上升为省级支持学校 黄河新闻网引用日期2019-04-06 2.教育部办公厅关于公布“国培计划”示范性集中培训项目培训机构的通知

42、江西师范大学引用日期2019-08-29 3.请问山西省公费师范生政策具体有哪些？山西师范大学引用日期2019-07-21 4.山西师范大学简介 山西师范大学2016-12-01引用日期2017-02-11 5.山西师范大学整体搬迁项目开工动员大会暨市校战略合作协议签约仪式举行 山西省教育厅2017-03-30引用日期2017-03-30 6.山西师范大学校史编撰委员会山西师范大学校史北京，太原：中华书局，山西人民出版社，2008 7.教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地，55所高校入选 澎湃网引用日期2018-11-17 8.杰出人才 山西师范大学引用日期2015-09-12 9.教学团队 山西师范大学引用日期2015-09-12 10.教学名师 山西师范大学引用日期2015-09-12 展开全部 词条标签：中国高校，公办高校，专科高校，师范类高校，地方所属高校，山西高校