人教版七年级数学上册ppt课件:1.4.2-第2课时-有理数的加、减、乘、除混合运算.ppt
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1、1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算 1.4 有理数的乘除法2023/2/221学习目标1.进一步理解有理数的加减乘除法则,能熟练地进行有理数的加减乘除运算.(重点、难点)2.通过有理数的加减乘除运算的学习,体会数学知识的灵活运用.2023/2/2222023/2/223数字入诗明代南海才子伦文叙为苏东坡百鸟归巢图题的数学诗:天生一只又一只,三四五六七八只.凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷!导入新课导入新课情境引入诗中数字:一只又一只,三四五六七八只请问何来百鸟呢?在这些数中加上适当的运算符号就能得到100.1+1+34+56+78=1002023/2/
2、224问题1:小学的四则混合运算的顺序是怎样的?先乘除,后加减,同级运算从左至右,有括号先算括号内,再算括号外.括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号.2023/2/225问题2:我们目前都学习了哪些运算?加法、减法、乘法、除法.一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算,称为有理数的混合运算.2023/2/226讲授新课讲授新课有理数的加减乘除混合运算一自主探究问题1:下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?加减运算第一级运算乘除运算第二级运算2023/2/227先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.有理数混合运算的顺序:归纳总结问题2:观察
3、式子 ,应该按照什么顺序来计算?2023/2/228 例1 计算:(1)(2)(3)典例精析(1)原式=解:(2)原式=(3)原式=2023/2/229 下面两题的解法正确吗?若不正确,你能发现问题出在哪里吗?议一议这个解法是错误的这个解法是正确的2023/2/2210这个解法是正确的这个解法是错误的2023/2/2211例2.请你仔细阅读下列材料:计算 按常规方法计算解法一:原式2023/2/2212再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:简便计算,先取倒数解法二:原式的倒数为2023/2/2213解:原式的倒数为故2023/2/2214例3 某公司去年13月平均每月亏损1.5万元,
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