人教版二年级下册数学万以内数的认识(第一课时)课件.ppt

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1、一个一个地数，从一个一个地数，从325数到数到347万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹全长约8851千米 南京长江大桥南京长江大桥是一座我国自己设计建造的是一座我国自己设计建造的双层公路、铁路两用桥。双层公路、铁路两用桥。上层的公路桥长上层的公路桥长45894589米米下层的铁路桥长下层的铁路桥长67726772米米 一个一个地数，一个一个地数，10个一是（个一是（）。）。十十一十一十地数，一十一十地数，10个十是（个十是（）。）。一百一百一百一百地数，一百一百地数，1010个一百是个一百是()()。一千一千一千一千地数，10个一千是一万1、图上有多少个小立方体？你是怎么发现的？、图上有

2、多少个小立方体？你是怎么发现的？2、在计数器上怎样拨出这个数？、在计数器上怎样拨出这个数？写作：写作：读作：读作：3、这个数由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组、这个数由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成。成。1、图上有多少个小立方体？你是怎么发现的？、图上有多少个小立方体？你是怎么发现的？2、在计数器上怎样拨出这个数？、在计数器上怎样拨出这个数？写作：写作：读作：读作：3、这个数由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成。、这个数由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成。个个十十百百万万 千千写作：写作：读作：读作：235二千三百五十六二千三百五十六6这个数由（）个千，（

3、）个百，（）个十和（）个一组成。2356数位数位顺序表序表个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位个个位上的数表示几个位上的数表示几个一一，十十位上的数表示几个位上的数表示几个十十，百百位上的数表示几个位上的数表示几个百百，千千位上的数表示几个位上的数表示几个千千，万万位上的数表示几个位上的数表示几个万万。写出计数器中表示写出计数器中表示的数并读一读，再的数并读一读，再说说它们的组成。说说它们的组成。个个十十百百万万 千千个个十十百百万万 千千个个十十百百万万 千千你能数出下你能数出下面的数面的数吗？1.从九百九十四起，从九百九十四起，一个一个数，数一个一个数，数到一千。到一千。2.从九千九百

4、九十从九千九百九十五起，一个一个五起，一个一个数，数到一万。数，数到一万。你能写出你能写出这些数些数吗？写出四位数中最大的数和最小的数。写出四位数中最大的数和最小的数。最大的四位数最大的四位数：9999最小的四位数最小的四位数：1000编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，

5、推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/1/11最新中小学教学课件17thank you!thank you!