初中道德与法治《家的意味(12)》优质教学ppt课件.pptx

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1、家的意味家 的 意 味听听完完了了歌歌曲你曲你有有何何感感想想一一认认知知篇篇：体：体味味亲亲情情 我我来来 说说你你认为认为家家是是什什 么么？请请你你具具体体介介绍绍一一下下自自己己家家的的情情况况（包包 括括家家中中有有哪哪些些家家庭庭成成员员以以及及他他们们之之间间 是什是什么么样样的的关关父父系系亲亲）、母母亲亲、子子女女是是由婚姻关由婚姻关系系、血、血缘缘关关系系或或 收养收养关关系系结结合成合成的的亲亲属生活属生活组组 织织。爸爸爸爸：家家里里人多人多了了一一个个，所所以你以你们们的的 零花零花钱钱要要适适当当的的减少减少，要要学学会勤会勤俭俭节节约约。妈妈妈妈：你你们们仨的仨的

2、学学费费一一直直涨涨个没个没完完，我和我和你你们们老老爸决爸决定定取取消消今今年年暑假暑假旅旅游游。小雪小雪：让让爸爸爸再爸再找找份份工工作作，多多赚赚点点钱钱！刘星刘星：还还好好妈妈妈妈已已经经过过了了ThTh育育的的年年龄龄了！了！不不然然我我的足的足球球都都买买不不起起了了！小雨小雨：爸爸爸爸妈妈妈妈，冰冰箱箱里里冰冰淇淋淇淋一一定定消消费费功功能能教教育功育功能能休休闲闲娱娱乐乐功功能能T Th h育育功功能能抚抚育育赡赡养养功功经经济济功功能能小小组组讨讨论论：从从 下下划划线线的的词词 语语中中，你你能能 找找出出一一些些家家 庭的功庭的功能能吗吗？一醉一醉汉汉躺躺在在街街头头，警

3、，警察察 认认出他是当地的富豪出他是当地的富豪说说：“我我 送你回家吧。送你回家吧。”“家？我家？我没没有 家。家。”警察指着警察指着远处远处的的 一幢一幢别别墅墅说说：“那不是你的那不是你的家家 吗吗？”富豪富豪说说：“那那 是是我我 的房子。的房子。”某国内某国内战战期期间间，一中，一中年年男男子子与与家家人人离散、离散、亲亲人人大大多多丧丧生生。他他打打听听到到 5 岁岁的小女儿的小女儿还还活活着着，几几经经周周折折冒冒死死找找到到了了她她。悲悲 喜喜交交加加的的他他紧紧紧紧搂搂着着女女儿儿，泪泪 流流满满面面地地说说：“我我又又有有家家了。了。”你能你能理理解他解他们们的的话话吗吗？他

4、？他们为们为什什么么这这么么说说呢呢？是什么吸引着在外的游子要回是什么吸引着在外的游子要回家家 过过年年？中国中国人人的的“家家”在在中中国国人人的心的心目目中，中，家家 是是代代代代传传承承、血、血脉脉相相连连的的T Th h活活 共共同同体体，是是甜蜜甜蜜、温暖温暖、轻轻松松 的的避避风风港港。二感二感知知篇篇:优优良良家家风风 我我所所 感感家家规规：一一个家个家庭庭的的行行为规为规范范。家家训训：对对子子孙孙立立身身处处世、世、持持家家治治业业的的教教诲诲。家家风风：一一个家个家庭庭或或家家族的族的传传统统风风尚，尚，依依靠靠家家规规、家家训训来来承承载载。畅畅所欲言所欲言你你家家的家

5、的家风风是怎是怎样样的的？（或或你家你家有有哪些哪些家家规规 或或家家训训？）？）朱朱柏柏庐庐朱子朱子家家一一粥粥一一饭饭，当当思思来来之不之不易易。训训勤勤则兴则兴，懒懒则则败败，一一字字之之理理。曾国曾国藩藩曾曾国国藩藩 家家书书静静以以修修身身，俭俭以以养养德。德。诸诸葛亮葛亮诫诫子子书书父母威父母威严严而有慈，而有慈，则则子女畏慎而生孝矣子女畏慎而生孝矣。颜颜之推之推颜颜氏家氏家训训三践三践行行篇篇：孝孝亲亲敬敬长长 我我会会 做做畅所欲言：看完了视频，你有什么感想？中中华华人人民共民共和和国国宪宪法法规规定定：成成年子年子女女有有赡赡养养扶扶 助父助父母母的的义义务务。中中华华人人民

6、民共共和和国婚国婚姻姻法法规规定定：子女子女对对父父母母有有赡赡 养扶养扶助助的的义义务务。子子女女不不履行履行赡赡养养义义务时务时，无无劳劳动动 能力能力的的或生或生活活困困难难的的父父母，母，有有要要求求子女子女付付给赡给赡养养 费费的的权权利利。有有负负担担能力能力的的孙孙子子女女、外外孙孙子子女，女，对对 于子于子女女已已经经死死亡亡或或子子女女无力无力赡赡养养的的祖父祖父母母、外、外祖祖 父母父母，有有赡赡养养的的义义务务。中中华华人人民民共共和和国老国老年年人人权权益保益保障障法法规规定定：赡赡养养 人人应应当当履行履行对对老老年年人人经经济济上上的的供供养养、生生活上活上照照料料

7、 和和精精神上神上慰慰藉藉的的义义务务，照照顾顾老老年年人人的的特特殊殊需需要要。孝孝亲亲敬敬长长是每个中国公民的法律是每个中国公民的法律义义务务尽孝在当下小小组讨论组讨论：作作为为中学中学生生应应如何如何 孝孝亲亲敬敬长长？（？（具体做具体做法）法）。尊敬双尊敬双亲长辈亲长辈，听取他，听取他们们的意的意见见和教和教导导。如有不同。如有不同 见见解，不急于反解，不急于反驳驳，理性地与他，理性地与他们们沟通。沟通。与双与双亲长辈亲长辈保持保持亲亲近、融洽的关系，近、融洽的关系，倾倾听他听他们们的心的心 声。双声。双亲长辈亲长辈不在身不在身边时边时，要，要经经常和他常和他们们保持保持联联系系用用行

8、行动动表表达达感感恩恩之之情情。认认真真学学习习，不不辜辜负负父父母母的的期期 望望；了了解解双双亲亲长长辈辈的的喜喜好好，体体谅谅他他们们的的辛辛劳劳；主主动动 承承担担家家务务劳劳动动，和和家家人人一一起起建建设设家家庭庭尊尊 敬敬倾倾 听听感感 恩恩如何孝如何孝亲亲敬敬长长回回忆忆与父母与父母长辈长辈相相处处的点的点点点 滴滴，你滴滴，你觉觉得自己在孝得自己在孝亲亲敬敬长长方方面面 有哪些地方做得有哪些地方做得还还不不够够好？今后好？今后你你 打算如何改打算如何改进进？家家的的意意味味家庭家庭的的功功能能：ThTh育育、抚抚养养和和赡赡养养、情、情感感交交流流、经经济济家庭家庭的的含含义义：亲亲属属ThTh活活组组织织中中华华文化文化中中的家的家：生生活活共共同同体、体、避避风风港港、传传承承良良好好家家孝孝风风亲亲敬敬长长：尽尽孝孝在当在当下下、尊尊敬敬、倾倾听听、感感恩恩家的重家的重要要性性：寄寄居居之之 所所、心心灵灵港港 湾湾畅畅谈谈收收获获共共同分同分享享拓展延伸回回忆忆与与家家人人相相处处的的美美 好好瞬瞬间间或或父父母母关关爱爱自自己己 的的事事情情，写写一一篇篇日日记记，也也可可以以给给父父母母写写一一封封感感 谢谢信。信。歌曲欣赏