2021九年级中考化学总复习综合探究专题ppt课件.ppt

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1、中考化学总复习中考化学总复习 综合探究专题课件综合探究专题课件例题分析例题分析知识整理知识整理强化训练强化训练 综合探究首页末页提出问题 建立假设 设计实验方案 进行实验 得出结论 交流评价知识整理知识整理一、科学探究的基本环节一、科学探究的基本环节首页末页1.考查探究中提出问题或猜想的能力；2.考查设计和实施实验的能力；3.考查解释和表达科学探究结果的能力。二、实验与探究题考查的内容二、实验与探究题考查的内容首页末页1.提出猜想假设：根据实验的现象提出假设，可以从质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等)进行假设。2.设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量方法设计有效的对比实验，验证

2、假设的合理性。3.反思与评价：根据实验的步骤、操作、装置进行可行性评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面评价。三、主要题型三、主要题型首页末页例题分析例题分析例例1 1某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的化学方程式为 。实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。溶液变红色溶液变红色NaOH+HCl=NaCl+H2O首页末页你认为猜想 不合理，其理由

3、是 。【设计实验】【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入 进行改良。二二如果有如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能为无色存在，含有酚酞的溶液不能为无色熟石灰熟石灰锌锌(或铁、碳酸钠或铁、碳酸钠)产生气泡产生气泡 首页末页【思路点拨思路点拨】实验一：氢氧化钠溶液呈碱性，能实验一：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红，能与盐酸反应生成氯化钠和水。使酚酞溶液变红，能与盐酸反应生成氯化钠和水。实验二：由于氢氧化钠呈碱性，能使酚酞溶液变实验二：由于氢氧化钠呈碱性，能使酚酞溶液变红，而此时溶液是无色的，故一定不会有氢氧化红，而此时溶液是无色的，故一定不会有氢氧化钠剩余

4、；猜想三中含有盐酸，要证明盐酸的存在，钠剩余；猜想三中含有盐酸，要证明盐酸的存在，可以加入石蕊溶液，盐酸能使石蕊溶液变红，或可以加入石蕊溶液，盐酸能使石蕊溶液变红，或FeFe、ZnZn，FeFe、ZnZn能与盐酸反应放出气体；酸和碱能与盐酸反应放出气体；酸和碱能发生中和反应，需向酸性土壤中加入熟石灰进能发生中和反应，需向酸性土壤中加入熟石灰进行改良。行改良。首页末页例例2 2 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性。请你写出碳酸钠

5、溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：。【提出猜想】猜想1：滤液中溶质是NaCl；猜想2：滤液中溶质是NaCl和 (填化学式)的混合物；Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaClBaCl2首页末页猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。【实验探究】(1)取少量滤液于试管中，滴加23滴无色酚酞溶液，振荡，无明显现象，同学们认为猜想 不成立。(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有 (填实验现象)证明猜想2成立。3白色沉淀生成白色沉淀生成首页末页【问题讨论】(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学 (填“能”或“不能”)达到实验目的。(2)乙同

6、学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学 (填“能”或“不能”)达到实验目的。理由是 。能能不能不能 氯化钠和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化钠和硝酸银反应也能够生成白色沉淀首页末页【思路点拨思路点拨】碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应能生成碳碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应能生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为NaNa2 2COCO3 3+BaCl+BaCl2 2=BaCOBaCO3 3+2NaCl+2NaCl。碳酸钠和氯化钡混合后的反应情况是：恰好完全反应时碳酸钠和氯化钡混合后的反应情况是：恰好完全反应时滤液中溶质是滤液中溶质是NaClNaCl，碳酸钠过量时

7、滤液中溶质是，碳酸钠过量时滤液中溶质是NaClNaCl和和NaNa2 2COCO3 3的混合物，氯化钡过量时的溶质是的混合物，氯化钡过量时的溶质是NaClNaCl和和BaClBaCl2 2的的混合物。混合物。【实验探究】【实验探究】(1)(1)取少量滤液于试管中，滴加取少量滤液于试管中，滴加2 23 3滴无色酚酞溶液，振滴无色酚酞溶液，振荡，无明显现象，说明溶液不显碱性，溶液中没有碳酸荡，无明显现象，说明溶液不显碱性，溶液中没有碳酸钠，猜想钠，猜想3 3不成立。不成立。首页末页(2)(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀生成

8、，说明滤液中含有氯化钡，证明猜想有白色沉淀生成，说明滤液中含有氯化钡，证明猜想2 2成成立。立。【问题讨论问题讨论】(1)(1)硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合时也能够生成白色沉淀，硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合时也能够生成白色沉淀，甲同学能达到实验目的。甲同学能达到实验目的。(2)(2)氯化钡溶液、氯化钠溶液都能够和硝酸银溶液反应生氯化钡溶液、氯化钠溶液都能够和硝酸银溶液反应生成白色沉淀，所以不能用硝酸银溶液证明猜想成白色沉淀，所以不能用硝酸银溶液证明猜想2 2成立。成立。首页末页强化训练强化训练1.下列图像不能正确反映其对应操作的是（）CA A组组首页末页2.下表中“”表示相连的物质间能发生反应，“

9、”表示这种物质可转化为另一种物质。甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是（）C首页末页3.以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液显蓝色。(1)提出问题：是什么粒子使紫色石蕊溶液变蓝色呢？(2)查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na、OH-和极少量的H。(3)猜想：是大量的OH-使紫色石蕊溶液变蓝色。首页末页(4)实验探究步骤及其说明：在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液几乎不变色，说明 ；在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液几乎不变色，说明 ；。(5)结论：原假

10、设 (填“成立”或“不成立”)。水不能使紫色石蕊溶液水不能使紫色石蕊溶液变蓝变蓝色色 Na不能使紫色石蕊溶液变蓝色不能使紫色石蕊溶液变蓝色在一支干净试管中加入在一支干净试管中加入2mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝氢氧化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，说明色，说明OH-能使紫色石蕊溶液变蓝色能使紫色石蕊溶液变蓝色 成立成立首页末页4.糕点疏松剂的主要成分中还有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10。由此得出的结论是碳酸氢钠溶液呈 。【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固

11、体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为 。结论：碳酸氢钠能与酸反应。碱性碱性产生大量气泡产生大量气泡首页末页【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如右图所示。(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。首页末页首页末页氯化钙氯化钙酚酞溶液酚酞溶液 溶液不变色溶液不变色(4)根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:。2NaHCO3

12、Na2CO3+CO2+H2O首页末页5.皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO和过量的 Na2CO3混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。（1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。该过程发生的方程式 。滤液中含有 Cl-、OH-，还含有的阴离子是 。CaO+H2O=Ca（OH）2Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHCO32-首页末页（2）在混合物A中加入少量的ZnSO4可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4。设计实验方案，完成下述表格。限

13、选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3溶液 实验操作步骤实验操作步骤2：向其中加入足量的稀盐酸，振荡，观察现象；结论为有气泡产生；步骤：向其中加入足量的稀盐酸，振荡，观察现象；结论为有气泡产生；步骤3：向步骤：向步骤2反应后的溶液中滴加少量的氯化钡溶液，观察现象；结论为有白色沉淀生成；反应后的溶液中滴加少量的氯化钡溶液，观察现象；结论为有白色沉淀生成；无沉淀生成无沉淀生成首页末页综合探究综合探究首页末页1 将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封，如图所示，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：（1）小白鼠能成活一段时间的原因是

14、；（2）瓶壁变模糊的原因是 ；（3）最后瓶内剩余气体的主要成分是。瓶内本身有氧气瓶内本身有氧气呼吸产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊呼吸产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊氮气氮气首页末页2.如图是模拟海水制盐的流程：首页末页（1）操作a的名称是 ，所需要的玻璃仪器有（只写其中一种玻璃仪器）。（2）为了证明第步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量。（3）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究：【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？【提出猜想】根据实验的操作后，作出如下猜想。过滤过

15、滤无白色沉淀产生无白色沉淀产生漏斗漏斗首页末页猜想一：由于在中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的。猜想二：由于在加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙。猜想三：由于所加的过量碳酸钠在之后，所加的碳酸钠把中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有和。碳酸钠碳酸钠碳酸钠碳酸钠氢氧化钠氢氧化钠首页末页【验证猜想】首页末页【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的。【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：。如要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行 操作。NaOH+HCl=NaCl+H2O蒸发结晶蒸发结晶