2021教师资格证综合素质-法律-《教育法》考点总结、思维导图和真题习题课件.pptx
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1、教师资格证笔试综合素质法律教育法律法规:教育法根本大法教育法,教育母法地位高;最高领导国务院,各级政府分工管;社会主义是方向,机会平等终身学;创新实践责任感,社会主义价值观;爱国集体立德人,少数民族双语学。教育法记忆口诀教育制度分四级,学前教育初中高;九年义务不可少,职业继续来补充。教育法记忆口诀学校成立四条件,章程教师场地钱;校办产业要独立,坚持勤俭和节约;校长必须中国人,所有事情都负责;教师参与管学校,代表大会占多数。教育法记忆口诀学校成立四条件,章程教师场地钱;校办产业要独立,坚持勤俭和节约;校长必须中国人,所有事情都负责;教师参与管学校,代表大会占多数。教育法记忆口诀学生有权用设施,奖
2、金贷款可申请;公正评价必须有,不服处分可申诉;指导家长教孩子,开放图书博物馆;广播电视有节目,社会一起来参与。财政拨款是大头,教育经费多渠道;对外交流要独立,平等互利讲尊重。挪用克扣先归还,违规收费要处分;违法办学要撤销,违规招生罚五倍;停止招生一三年,吊销办学许可证;明知危险不行动,造成伤亡蹲监狱。行政处分、纪律处分和行政处罚(1)行政处分:指国家行政机关依照行政隶属关系给予有违法失职行为的国家机关公务人员的一种惩罚措施,包括警告、记过、记大过、降级、降职、开除。行政处分属于内部行政行为,由行政主体基于行政隶属关系依法作出。教师会受到教育局和学校的行政处分。(2)纪律处分:对学生的处分,虽然
3、也冠以“学生违纪行政处分”,但并非普通意义上的行政处分,而是学校的纪律处分。行政处分专指的对象是国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员的处分,学生不在此列。(3)行政处罚:是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。种类有警告、罚款、没收违法所得和没收非法财物、责令停产停业、暂扣或吊销许可证执照、拘留、其他。依据是诸多行政管理法律、法规、规章。通过案例分清行政处分、纪律处分和行政处罚小明的爸爸张某是第一中学教师,小明在上小学。小明不遵守学校纪律,小学给予小明纪律处分。张某向小学“捐款”10万元,小学于是撤销了纪律处分。不料此事被人举
4、报,小学又恢复了对小明的纪律处分,也不肯退回捐款。教育局接到举报后,查实了“捐款”的本质是行贿,对小学行政处罚,没收了这10万元非法所得。张某一气之下离家出走导致旷工数日,第一中学给予张某行政处分。下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A教育与被教育的关系 B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系 D控制与被控制的关系下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是()。A教育与被教育的关系 B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系 D控制与被控制的关系【解析】根据教育法教师法未成年人保护法等法律可以得出,教师与学生之间的法律关系:教育与被教育、管理与被管理、保护与被保护、相互
5、尊重的平等关系。依据中华人民共和国教育法的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是 ()A.有组织机构和章程 B.有充足的生源C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源依据中华人民共和国教育法的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是 ()A.有组织机构和章程 B.有充足的生源C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源教育法第27条规定:“设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件:(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。”张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检
6、查。张老师的做法 ()A.合法,有助于警示其他学生 B.合法,教师育管理学生的权利C.不合法,侵犯了小强的人身权 D.不合法,侵犯了小强的受教育权张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法 ()A.合法,有助于警示其他学生 B.合法,教师育管理学生的权利C.不合法,侵犯了小强的人身权 D.不合法,侵犯了小强的受教育权考查依法执教和学生的权利。教育法第四条:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”未成年人保护法第十八条:“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学
7、生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”学生享有受教育的权利;教师要提高法律意识,不能随意剥夺学生的上课权。该老师根据小强的学习成绩,在其他学生都在正常上课时,该老师私自决定小强停课,显然是剥夺了小强的受教育权,是一种变相体罚,所以张老师的做法为不合法的行为。该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为,排除A、B选项。人身权是公民的基本权利,包括人身自由权、人格尊严权、隐私权、身心健康权、名誉权和荣誉权。教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()A.合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓B.合法,都是当
8、地学生,用方言更易与学生交流C.不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D.不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()A.合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓B.合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流C.不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D.不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则教育法第十二条规定:“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。”国家通用语言文字为普通话和规范汉字。所以教师在教学中应该使用普通话。某小学让学生乐队停
9、课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报,该学校的做法()。A.正确,可以改善学校的办学条件B.正确,学校拥有管理学生的权利C.不正确,侵犯了学生的受教育权D.不正确,侵犯了学生的人身权某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报,该学校的做法()。A.正确,可以改善学校的办学条件B.正确,学校拥有管理学生的权利C.不正确,侵犯了学生的受教育权D.不正确,侵犯了学生的人身权教育法第九条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”材料中,学校让学生停课参加公司庆典,占用了学生的上课时间,侵犯了学生的受教育权。小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关
10、部门提出教育申诉,被申诉人是()A.校长 B.学校 C.书记 D.教育行政部门小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()A.校长 B.学校 C.书记 D.教育行政部门教育法规定:受教育者享有权利对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。小刚被学校处分,学校是做出处分行为的主体,被申诉人是学校。某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法()A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对
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