中学七年级152班家长会ppt课件.ppt

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1、中学七年级中学七年级152152班班家长座谈会家长座谈会 班主任：班主任：李李 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的加家长会，关心、帮助、督促您的子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面的发展、健康的成长是子得到全面的发展、健康的成长是我们共同的目标！我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努

2、力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功本学期工作重点本学期工作重点培养浓厚的学习兴趣培养浓厚的学习兴趣培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识创最好的班级创最好的班级做最好的自己做最好的自己出最好的成绩出最好的成绩班级教学理念关注每一个学生；没有最好，只有更好；不看重一时的成绩；希望每个同学都有进步。上学期期末考试显露出的问题：上学期期末考试显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学、英语和地理的是数学、英语和地理.由于

3、各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.5.归根结底是归根结底是“不会听课不会听课”造成的。造成的。成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心事，自己做自己甚至出现

4、开小差、想心事，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；对老择题乱猜，计算题只写一个答案；对老师讲评过的练习部分学生始终没有养成师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。做屡错。3.竞争意识不强，时间观念较差竞争意识不强，时间观念较差，部部分分学生迟到现象严重学生迟到现象严重。尤其是中尤其是中等的学等的学生自我满足生自我满足，部分学生成绩波动较大，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出偏科现象较突出

5、。4.晚自习学习的效率不高，无法迅速晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习匆忙复习,行为懒散。行为懒散。5.考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.10.基础太差基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

6、会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，午休、晚休有个别同学不能合理安排学习时间，午休、晚休纪律不好，影响课堂听课、学习效果；有的同学想纪律不好，影响课堂听课、学习效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。时间一长就有放弃的心理。本学期本学期我们做的和将要做的：我们做的和将要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定的薄弱科目，确定培优培优补差学生名单补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对通过班主任与各科任老师的联系，对学习困难的学生给

7、予更多的关注，时时学习困难的学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。本学期本学期我们做的和将要做的：我们做的和将要做的：3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。经验。本学期我们做的和将要做的：本学期我们做的和将要做的：6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出原找出原因因.7.帮助学

8、生确定目标帮助学生确定目标.8.加强整体辅导和个别辅导加强整体辅导和个别辅导.9.激发学生的上进心激发学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.10.加强跟踪力度加强跟踪力度.本学期我们做的和将要做的：本学期我们做的和将要做的：11、严格常规管理，严格请假制度，严格班、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；规班纪，稳定学习秩序；12、老师们全力以赴，精心备课，认真上课，、老师们全力以赴，精心备课，认真上课，组织好考前总复习。组织好考前总复习。13、和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用、和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。真情激励学生奋进。对家长的希望：对家长的希望

9、：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花

10、钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到新问题要认真思考学习态度），碰到新问题要认真思考再妥善处理，切莫鲁莽行事。再妥善处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工

11、作希望家长配合的工作12.星期六、星期天督促子女完成作星期六、星期天督促子女完成作业业.13.注意观察孩子的异常举止注意观察孩子的异常举止.14.教育子女爱护一切公共设施。教育子女爱护一切公共设施。15.收假时能赶上收假时能赶上19点的晚自习就可点的晚自习就可以，不宜太早到校。以，不宜太早到校。希望家长配合的工作希望家长配合的工作 1 1、教育孩子做人、做事要有责任教育孩子做人、做事要有责任心。心。有的同学虽然成绩不是很突出，但做人、做事有强烈的有的同学虽然成绩不是很突出，但做人、做事有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表

12、面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”，责任感，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所

13、能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。尽责。2.2.了解孩子上学、回家的时间，时了解孩子上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。刻了解学生的动向。（详见前黑板（详见前黑板旁的元马中学作息时间表）旁的元马中学作息时间表）3 3、尽量保证与孩子的沟通、尽量保证与孩子的沟通多了解子女学习情况，不要只关心学多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。习成绩，而不关注学习过程。（1）了解子女在校学习以及与同学相）了解子女在校学习以及

14、与同学相处的情况；处的情况；（2）掌握思想动态；）掌握思想动态；（5）了解其身体状况；）了解其身体状况；（4）生活上严格要求；）生活上严格要求；（3）客观分析孩子的成绩，多关注学）客观分析孩子的成绩，多关注学习过程；习过程；4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子做好以下事情：、努力帮助孩子做好以下事情：（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法6、工作再忙也要抽点时间来多工作再

15、忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因我们的一切工作是为了情况。因我们的一切工作是为了孩子将来的美好前途。孩子将来的美好前途。多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系,及及时了解孩子在学校的学习和生活情时了解孩子在学校的学习和生活情况况.因为有很多事情就是因为家长不因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的了解自己孩子的情况才发生的.孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆1.语言语言:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说及喜欢说 话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.穿着穿着:太过于时髦，喜欢擅改衣服。太过于时髦

16、，喜欢擅改衣服。3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4.行为行为:较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让不敢让家人知道家人知道,经常长时间反锁自己房门经常长时间反锁自己房门,且且神色紧张。神色紧张。5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家常与家人赌气或自暴自弃。人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆6.作息作息:早出晚归早出晚归,晚上外出去向不告晚上外出去向不告诉家长。诉家长。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒物品：有不良刊物、药物、香烟酒类等。类等。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早课业：成绩一落千

17、丈，经常迟到早退、借故逃学次数增多。退、借故逃学次数增多。9.交友：有社会人士的朋友和电话，交友：有社会人士的朋友和电话，不敢把朋友介绍给家人。不敢把朋友介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的10项征兆项征兆10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。需求量突增。如果所列举的特征与孩子的如果所列举的特征与孩子的行为相似越多，父母就应该多行为相似越多，父母就应该多加注意，提早防范。加注意，提早防范。根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中有以下几个误区误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们

18、的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。根据我们了解的情况，发现家根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个长在教育中有以

19、下几个误区：误区：6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情况对孩子的在校学习生活情况不闻不问不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使得效果适得其反使得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.凡事武力解决凡事武力解决,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。家长需要注意十问家长需要注意十问：7、超出友谊。

20、、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默。10、老是玩电脑，手机，看闲书。、老是玩电脑，手机，看闲书。家长需要注意十问家长需要注意十问：每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作 元马中学七年级元马中学七年级152班班 家长会结束，散会。家长会结束，散会。2012年年2月月24日日