人教版六年级数学上册第七单元-扇形统计图-教学ppt课件.ppt

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1、人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件 第第 1 1 课时课时 扇扇 形形 统统 计计 图图第第7 7单元单元 扇形统计图扇形统计图人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128569百分比六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？30%20%12.5%15%22.5%全班人数：12+8+5+6+9=40（人）乒乓球：1240=0.3=30%足球：840=0.2=20%跳绳：540=0.125=12.5%踢毽：640=0

2、.15=15%其他：940=0.225=22.5%人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件我制成了这幅统计图。乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图你能根据需要制成相应的统计图吗？你认识这幅统计图吗？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件三、合作交流，探究新知2014年12月制人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件三、合作交流，探究新知2012年10月制2012.51522.5人教版六年级数学上

3、册教学课件人教版六年级数学上册教学课件（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：整个圆表示六（1）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；（2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总 人数的30%。（3）各个扇形的大小与什么有关系？各个扇形的大小与什么有关系？答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。（4）用这样的统计图有什么好处？答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数

4、的百分之几。乒乓球30%足球20%其他22.5%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图这叫扇形统计图。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件认识生活中的扇形统计图北美洲16.1%南美洲12%非洲20.2%亚洲29.3%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%世界陆地面积分布统计图非洲45.7%亚洲32.8%大洋洲4.0%其他4.5%拉丁美洲和加勒比12.7%欧洲0.3%2009年中国对外援助资金地区分布幼龄林33.82%中龄林33.43%近龄林14.82%成龄林12.03%过龄林5.9%我国乔木林各龄组的面积构成情况人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级

5、数学上册教学课件1 1、牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下、牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？水分：250 87%=217.5（g）蛋白质：2503.3%=8.25（g）脂肪：2504%=10（g）乳糖：2505%=12.5（g）其他：2500.7%=1.75（g）人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件2、李明每天的作息时间安排如下图。（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？答：李明每天花1.92小时做作业；花4.08小时上课

6、；花3.12小时活动；（2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？）你认为李明的作息时间安排得合理吗？（3）你的作息时间与李明的有什么不同？）你的作息时间与李明的有什么不同？人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件3、陈东家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。（1）你能得到哪些信息？（2）如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题？（3）你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗？（4）如果李丽家每月总计支出3000元，现在你能进行比较了吗？人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件扇形统计图有什么特点和作用？你对它产生了哪些了解？选择

7、自己感兴趣的内容进行统计，并进行数据分析，提出合理化的建议。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件 第第 2 2 课时课时 合理选择统计图合理选择统计图人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件条形统计图能清楚地反映各个数量的多少。条形统计图能清楚地反映各个数量的多少。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件一、复习引入折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化趋势。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件我国居民平均月膳食各类食物的摄入量

8、占总摄入量的百分比统计图扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系。扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿色圃中小学教育网http:/人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1）绿荫小学20072

9、011年校园内树木总量变化情况统计表。20072008200920102011年份总量棵050100150250绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图200100120150170200你选择了哪种统计图？为什你选择了哪种统计图？为什么么？20072008200920102011年份050100150200250总量棵100120150170200绿荫小学20072011年校内树木总量变化情况统计图人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图绿荫小学校园内各种树木所

10、占百分比情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。更加直观地反映出部分与整体之间的关系。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种绿荫小学校园内各种树木数量统计图为什么不能用其他的统计图？这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件考

11、考你：选择最合适的统计图考考你：选择最合适的统计图（1）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映世界人口从19572014年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？（2）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？（3）如果我想制作一个统计图，使它能够反映2014年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件1、在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信

12、息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近熟林近熟林14.82%成熟林成熟林12.03%过熟林过熟林5.9%人教版六年级数学上

13、册教学课件人教版六年级数学上册教学课件 答：我国共有农村网民131360000人。农村城镇农村城镇27.172.9 14600000014640000131360000（人）2011 12 2、截至2012年6月，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。答：我国共大约有网民538745387人。（1）截至）截至2012年年6月末，我国共有网民多少人？月末，我国共有网民多少人？14600000027.1%538745387（人）（2）2011年年12月末，我国共有农村网民多少人？月末，我国共有农村网民多少人？（3）请您把下面的扇形统计图补充完整。人教版六年级数学上册教学课件人教版六年级数学上册教学课件通过前面的学习，你有什么发现吗？小结：仅统计各种数量的多少时，首选条形统计图；要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折线统计图；要能直观地呈现各部分数量与总数之间的关系时，首选扇形统计图。