人教部编版二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》ppt课件.pptx
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1、RR二年级上册二年级上册22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢?的故事呢?字词学习字词学习lolo酪酪p我会认我会认jinjin捡捡俩俩lili始始shsh拌拌bnbn帮帮bnbn匀匀ynyn嚷嚷rnrn瞧瞧qioqio便便binbin剩剩shnshn整整zhnzhn 酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整砸金蛋砸金蛋读一读读一读捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀拌嘴拌嘴 轮流轮流 剩下剩下 整块整块仔细仔细 结果结果 别急别急 公平公平 听朗读,边标序号边思考:听朗读,边标序号边思考:文中文中的的狐狸做了一件什么事?狐狸做了一件什么
2、事?课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ,最后自己却把奶酪吃光的,最后自己却把奶酪吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分酪,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来。事情的起因:事情的起因:如果是你,你会怎么分奶酪呢?如果是你,你会怎么分奶酪呢?分角色朗读分角色朗读3-83-8自然段,看看自然段,看看狐狐狸是如何分奶酪的狸是如何分奶酪的。(注意朗读时。(注意朗读时的不同语气,可配上动作。)的不同语气,可配上动作。)“我们
3、有块奶酪,不知道该我们有块奶酪,不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们,你们吵什么呀?小家伙们,你们吵什么呀?”“这事好办,我来帮你们分吧!这事好办,我来帮你们分吧!”“你分得不匀!你分得不匀!”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。“真的,这半块是大一点儿。真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的你们别急,看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!块又大了一点儿!”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的这半块上咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小
4、熊又嚷了起来。狐狸分奶酪的办法:狐狸分奶酪的办法:先把奶酪分两块,再把先把奶酪分两块,再把大块的咬一口,这样一直持大块的咬一口,这样一直持续下去。续下去。于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。吃光了,一点儿也没剩下。结果:奶酪全被狐狸吃光了。结果:奶酪全被狐狸吃光了。齐读第齐读第9 9自然段,说一说奶酪最终会怎样。自然段,说一说奶酪最终会怎样。面对被吃完的奶酪,两只小熊和面对被吃完的奶酪,两
5、只小熊和狐狸各会说什么?通读文章,在文中狐狸各会说什么?通读文章,在文中找一找。找一找。“小熊,我分得可公平啦!小熊,我分得可公平啦!”“你们谁也没多吃一口,谁也没你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。少吃一口。”“你可真会分!你可真会分!”“整块奶酪都被你吃光了!整块奶酪都被你吃光了!”两只小熊生气了,两只小熊生气了,狐狸笑着说,狐狸笑着说,不同意。奶酪是两只小熊的,它们两个谁不同意。奶酪是两只小熊的,它们两个谁也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如也没吃到,反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我果我是小熊,我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分,不让狐狸插手
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