人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用教学ppt课件.pptx

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1、第五章 透镜及其应用第1节 透镜新课引入新课引入 大家见过眼镜的镜片，也见过照相机、投影仪、望远镜的镜片，这些镜片都是透镜，你还知道哪些透镜的知识？透镜的分类 凸透镜：中间厚，边缘薄的叫凸透镜；凹透镜：中间薄、边缘厚的叫凹透镜。例题1：如图所示的六块透镜中，属于凸透镜的有 ，属于凹透镜的有 。答案：B、E、F A、C、D你知道透镜的主光轴和光心吗？主光轴：通过两个球面球心的直线叫主光轴。光心：主光轴上通过透镜中心的点叫光心。如图：用一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸在它的另一侧移动，会发生什么现象呢？在纸上会出现一个明亮的光点。凹透镜对光有发散作用凸透镜对光有会聚作用；我们来学习透镜的两个重要的

2、科学术语：焦点和焦距，它们决定了透镜对光的折射能力。透镜的焦点和焦距内容图示或说明焦点凸透镜凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点称为凸透镜的焦点，常用字母F表示凹透镜 凹透镜能使平行于主光轴的光发散，这些折射光线的反向延长线会聚于一点，这个点称为凹透镜的焦点，用字母F表示透镜的焦点和焦距内容图示或说明焦距 焦点到光心的距离称为焦距，常用字母f表示 一般情况下，两个表面都是球面的透镜，我们可以认为两侧的焦距是相等的测量凹透镜焦距的方法 让太阳光通过凸透镜在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑，这就是焦点，测出焦点到透镜光心的距离叫焦距。透镜的焦点和焦距牢记1、凹透镜的焦点是虚焦点。2、每个透

3、镜都有两个焦点。3、同一个透镜的两个焦距是相等的。4、凸透镜焦距的长短反映了凸透镜对光会聚作用的强弱，焦距越短，会聚作用越强。5、凹透镜焦距的长短反映了凹透镜对光线发散作用的强弱，焦距越短，说明发散作用越强。顺口溜焦点焦距各两个，凸实凹虚焦距等B 例题：某同学让凸透镜正对着太阳光，用光屏在透镜的另一侧观察太阳光通过凸透镜后的现象，如图所示。移动光屏使光斑最小、最亮，此时光斑离凸透镜10cm，据此，我们可以确定此透镜的焦距为（）A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm 凸透镜与凹透镜的比较凸透镜凹透镜外形中间厚、边缘薄中间薄、边缘后对光线的作用对光线有会聚作用对光线有发散作用焦点平行

4、主光轴的光线经透镜折射后实际光线会聚的点（实焦点）平行主光轴的光线经透镜折射后折射光线的反向延长线会聚的点（虚焦点）光路图透镜中的三条特殊光线透镜 跟主光轴平行的光线 通过凸透镜焦点或正对凹透镜焦点的入射光线 通过光心的光线凸透镜经凸透镜折射后过焦点经凸透镜折射后平行于主光轴经凸透镜后传播方向不变凹透镜经凹透镜折射后，折射光线反向延长线过焦点经凹透镜折射后平行于主光轴射出经凹透镜后传播方向不变第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜你知道透镜在生活中有哪些应用么？照片鉴赏想拍张照留念吗？1照相机的结构主要构造：1镜头：相当于凸透镜。2胶片：相当于光屏。3调节控制系统：取景窗：观察所拍景物；光圈

5、环：控制进入镜头的光的多少；快门：控制曝光时间。调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距。来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。照相机成像原理物距（u）像距（v）物距（u）：物体到透镜光心的距离。像距（v）：像到透镜光心的距离。照相机成像特点照相机成像特点像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？思考：小结：照相机成像特点：1照相机成倒立、缩小的实像。2像距小于物距。3像与物位于凸透

6、镜的两侧。12 第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。2投影仪的构造 投影仪成像原理凹面镜的作用：光源位于凹面镜焦点，光线经凹面镜反射，使照在投影片上的光增强。螺纹透镜的作用：聚光。平面镜的作用：改变光路。凸透镜的作用：成倒立、放大的实像。把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。投影仪成像特点投影仪成像特点像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？思考：小结：投影仪成像特点：1投影仪（

7、或幻灯机）成倒立、放大的实像。2像距大于物距。3像与物位于凸透镜的两侧。3.3.放大镜放大镜生活中的放大镜把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜成像原理Ff放大镜成像特点放大镜成像特点像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？思考：小结：放大镜成像特点：1放大镜成正立、放大的虚像。2物距小于相距。3像与物位于凸透镜的同侧。4 4实像和虚像实像和虚像实像：由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。虚像：由光线的反向延长线相交而形成,不能呈现在光屏上。根据光沿直线传播的经验，人感觉是光线的反向延长线的交点（即像）发出的。4实像和虚像照相机

8、：利用凸透镜能成_、_、_。倒立实像缩小投影仪：利用凸透镜能成_、_、_。倒立实像放大放大镜：利用凸透镜能成_、_、_。正立虚像放大 巩固练习1下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）A照相机 B放大镜 C投影仪 D潜望镜D2如图所示，S是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（）A照相机 B放大镜 C幻灯机 D投影仪B3照相机镜头相当于一个_，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离。凸透镜缩小镜头4清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的_像，这

9、是由于光的_射现象的结果。放大虚折第五章 透镜及其应用第3节 凸透镜成像的规律导入新课导入新课放大镜：成正立、放大的虚像照相机：成倒立、缩小的实像投影仪：成倒立、放大的实像新课学习新课学习认识像距、物距凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律FF2F2F物距u像距V物体到凸透镜光心的距离。像到凸透镜光心的距离。凸透镜成的像的虚实、大小、倒正可能跟物体距凸透镜的距离有关凸透镜成像的倒正、大小、虚实与什么因素有关？新课学习新课学习提出问题猜想假设新课学习新课学习把物体放在距凸透镜较远的地方，然后逐渐移近，观察成像情况。实验方案新课学习新课学习实验器材光具座蜡烛（物）光屏凸透镜新课学习实验装置新课学习新课学

10、习实验方案1、点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。2、移动蜡烛，调整光屏到透镜的距离，使烛焰在屏上成一个清晰的像，观察像，记录数据。3、把蜡烛向凸透镜靠近，观察像的变化。记录数据。为什么？新课学习新课学习为了保证蜡烛的像始终能成在光屏上，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。每次光屏上的像最明亮、最清晰时，才记录数据。注意注意注意注意新课学习新课学习记录数据物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm虚实大小正倒新课学习新课学习 分析论证物距与焦距的关系像 的 性 质像距与焦距的关系应用正 倒大 小虚 实u2f2fufuf倒立倒立

11、正立缩小放大放大实像实像虚像f v 2fv 2f照相机投影仪放大镜新课学习新课学习想一想1、u=2f时，成像有什么特点？2、u=f时，成像有什么特点？倒立等大的实像，物像异侧 不成像新课学习新课学习一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，物远像近小；虚像同正大，物近像变小。规律总结知识巩固知识巩固1.有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（）A用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜B拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜C让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜D让镜片正对太阳光

12、，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜C新课学习新课学习平行光射向凹透镜，观察光线的变化。光线通过凹透镜，向四周发散。动动手动动手新课学习新课学习凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。1、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A该凸透镜的焦距是16cmB当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C当u=20cm时成放大的像投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12cm处移到24cm处的过程中，像逐渐变小知识巩固知识巩固D D2、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，

13、物体距离凸透镜30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像该凸透镜的焦距可能为（）A5cmB10cmC15cmD18cm知识巩固知识巩固D D1.小明小组在研究凸透镜成像规律的实验时，设计了如下的实验步骤并进行了实验：（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需要进行的调整是：（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）。课堂练习课堂练习向下调整光屏，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1是蜡烛放在1位置所成的像，2是蜡烛放在2位置所成的

14、像，分析 两组数据可知，当物体位于二倍焦距以外时成倒立、（选填“缩小”、“放大”或“等大”）的实验，根据此原理制成了 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像，小明等同学观察的方法是 。课堂练习课堂练习4、5缩小照相机去掉光屏透过凸透镜观察（3）在做实验1的过程中，调皮的小聪用不透明的纸板遮住了凸透镜的下半部分，此时光屏上能呈现的像 。A没有影响 B不能成像 C成一半的像 D仍能成完整的像，但亮度变暗 课堂练习课堂练习D课堂小结课堂小结我们都学了什么？我们都学了什么？课堂小结课堂小结u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf，应用于照相机和摄像机。u=2f，成

15、倒立、等大的实像，v=2f，一般用来求凸透镜的焦距。2fuf，成倒立、放大的实像，v2f，应用于幻灯机和投影仪。uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜。第五章 透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜导入新课导入新课导入新课导入新课如何看到？新课学习新课学习眼睛玻璃体角膜晶状体瞳孔睫状体视网膜视神经新课学习新课学习角膜和晶状体共同作用相当于凸透镜视网膜相当于光屏人的眼睛就相当于一架照相机新课学习新课学习人眼是如何看到物体的 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透 镜在视网膜上形成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。？新课学习

16、新课学习人眼看远处的物体时 当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。新课学习新课学习人眼看近处的物体时新课学习新课学习眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看清远处和近处的物体的。新课学习新课学习为什么读写时要保持眼睛和书本25cm的距离？正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约为25cm，这个距离叫做明视距离。知识巩固知识巩固1.如图所示，人的眼球好像一架照相机，关于眼球，下列说法中正确的是（）A晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜B晶

17、状体和角膜的共同作用相当于一个凹透镜C外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像D外界物体在视网膜上所成的像是正立的实像ACAC新课学习新课学习近视眼及其矫正近视眼的成因：近处物体 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球的前后方向过长，成像于视网膜前。新课学习新课学习凹透镜对光线起发散作用，因此凹透镜也叫发散透镜。新课学习新课学习近视眼的矫正在眼睛前面放一个合适的凹透镜。新课学习新课学习近视眼镜2、小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）A小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D小强的眼睛正常，无须

18、配戴眼镜知识巩固知识巩固B新课学习新课学习远视眼及其矫正 远视眼的成因 晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球前后方向过短，成像于视网膜后。近处物体新课学习新课学习OFF凸透镜的会聚作用新课学习新课学习配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）远视眼的矫正3、学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥当的是（）A老花镜是一种凹透镜B老花镜可以用来做放大镜C老花镜能在阳光下点燃白纸D爷爷原来是个远视眼知识巩固知识巩固A新课学习新课学习眼睛的度数 例如：某透镜的焦距为10cm，那么它的焦度为新课学习新课学习 眼镜度数：镜片的透镜焦度乘100的值。例如：某眼镜

19、镜片的焦距为1m，那么它的度数为新课学习新课学习 远视镜片：凸透镜（远视镜）的度数是正数。近视镜片：凹透镜（近视镜）的度数是负数。1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（）A视网膜相当于光屏B物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C晶状体相当于一个凸透镜D外界物体在视网膜上成的像是倒立的课堂练习课堂练习B2.全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是（）A甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的

20、眼镜矫正课堂练习课堂练习D课堂小结课堂小结我们都学了什么？我们都学了什么？课堂小结课堂小结1、眼睛：眼睛是通过睫状体调节晶状体的厚度来看清远处和近处的物体的。2、近视眼及其矫正：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球的前后方向过长，成像于视网膜前。在眼睛前面放一个合适的凹透镜。3、远视眼及其矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球前后方向过短，成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远视眼镜。第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜进行新课进行新课 凸透镜应用中有两种仪器不容忽视：一种是显微镜，另一种是望远镜。为什么显微镜和望远镜有如此神奇的功能？要弄清原因，我们先来弄清二者的结构。进行新课进行新课

21、1、显微镜的构造是怎样的？2、显微镜的原理是什么？进行新课进行新课显微镜的结构 F1F1F2F2O1O22f1物镜目镜显微镜光路图 进行新课进行新课显微镜原理：1、物镜：fu2f，成倒立、放大的实像。2、目镜：u2f，成倒立、缩小的实像。2、目镜：uf 成正立、放大的虚像。例题例题2 2：对于两组凸透镜组成的望远镜来对于两组凸透镜组成的望远镜来说，物镜和目镜所成的像分别是（说，物镜和目镜所成的像分别是（）A.放大的实像，放大的虚像 B.缩小的实像，缩小的虚像 C.缩小的实像，放大的虚像 D.放大的虚像，放大的实像答案：C内容图示定义物体对眼的光心所张角的大小影响因素物体对观察者的距离一定时，物

22、体越大，视角越大物体大小一定时，离眼睛越近，视角越大牢记1、视角的大小不仅与物体本身的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。2、物体看起来近大远小，是因为视角的原因顺口溜距定物大视角大，物定距大视角小视角视角:视角 例题例题3 3：关于视角，下列说法错误的是关于视角，下列说法错误的是（）A.眼睛视网膜上像的大小取决于物体对眼的光心所张的角，即从物体两端向眼的光心所引的两条线的夹角，这就是视角 B.我们看到物体的大小取决于视角的大小 C.同一物体离眼睛越大视角越大 D.视角就是眼睛所看到的角答案：D 例题4：太阳的直径是地球的109倍，地球直径大约110 米，而银河系的宽度大约十万光年，通过计算说明太阳只是银河系中很小的一员。7答案：