【地理】第一章-第二节-太阳对地球影响(ppt课件).ppt

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1、复习提问复习提问1、八大行星距太阳由近及、八大行星距太阳由近及远的顺序远的顺序2、天体系统层次级别图、天体系统层次级别图3、地球上存在生命的条件、地球上存在生命的条件第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球第二节第二节 太阳对地球的影响太阳对地球的影响在日地平均距离条件下，在地球大气上界，垂直于太在日地平均距离条件下，在地球大气上界，垂直于太阳光线的阳光线的1 1平方厘米面积上，平方厘米面积上，1 1分钟接受到的太阳辐射分钟接受到的太阳辐射能量，称为能量，称为太阳常数太阳常数。太阳辐射光球层光球层紫紫外外线线波波段段拍拍摄摄的的太太阳阳边缘为色球层边缘为色球层太阳大气的结构：太阳大气的结构：（日

2、日全全食食可可见见）日日冕冕层层太阳黑子活动与年降水量变化的关系下图表示北半球三个不同纬度带的降水量变化和太阳黑子的相关性。分析回答：1不同纬度带的降水量与黑子相对数之间，有怎样的相关性？(正相关或负相关)12测站 ；22测站 ；36测站 。2太阳黑子和降水量年际变化的周期大约为 年。3.降水量与乔木年轮存在什么关系降水量与乔木年轮存在什么关系?正相关正相关负相关负相关11中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化，有明显的中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化，有明显的1111年年周期性，怎么回事呢周期性，怎么回事呢?探究探究结论结论:太阳活动的周期为太阳活动的周期为11年。年。太阳活动影响降水太阳活动

3、影响降水,进而影响乔木年进而影响乔木年轮的疏密变化轮的疏密变化;探究探究06年年12月月13日北京时间日北京时间10时时40分前后，我国的分前后，我国的短短波无线电信号波无线电信号传播出现异常，短波通信、广播、传播出现异常，短波通信、广播、探测等电子信息系统发生大面积中断或受到较长探测等电子信息系统发生大面积中断或受到较长时间的严重干扰。直至时间的严重干扰。直至11时时15以后才逐步出现信以后才逐步出现信号，号，13时时30分以后才基本恢复正常。分以后才基本恢复正常。导致这次事故的原因是什么导致这次事故的原因是什么?是有人恶意破坏呢，还是？是有人恶意破坏呢，还是？距地面距地面808050050

4、0千米高度范围的大气，因受太阳紫外线和宇宙射千米高度范围的大气，因受太阳紫外线和宇宙射线的作用，大气中氧和氮分子被分解为离子，大气处于电离状态，线的作用，大气中氧和氮分子被分解为离子，大气处于电离状态，所以叫所以叫电离层电离层。电离层可以反射无线电短波。电离层可以反射无线电短波,帮助人们进行帮助人们进行无线无线电短波电短波通信。通信。探究探究结论结论:太阳活动爆发，扰动了电离层，干扰了无线电短波通讯太阳活动爆发，扰动了电离层，干扰了无线电短波通讯06年年12月月13日北京时间日北京时间10时时40分前后，我国的短分前后，我国的短波无线电信号传播出现异常，短波通信、广播、波无线电信号传播出现异常

5、，短波通信、广播、探测等电子信息系统发生大面积中断或受到较长探测等电子信息系统发生大面积中断或受到较长时间的严重干扰。直至时间的严重干扰。直至11时时15以后才逐步出现信以后才逐步出现信号，号，13时时30分以后才基本恢复正常。分以后才基本恢复正常。探究探究探究探究 据据沈阳晚报沈阳晚报报道，报道，05年年9月月21日举行的一场空日举行的一场空距距500公里的信鸽放飞比赛中，沈阳市信鸽协会的公里的信鸽放飞比赛中，沈阳市信鸽协会的会员们痛失近会员们痛失近4000羽优良信鸽，自羽优良信鸽，自9月月21日这批鸽日这批鸽子在河北唐山放飞后，除少量飞回外，绝大部分不子在河北唐山放飞后，除少量飞回外，绝大

6、部分不会再归巢了。会再归巢了。信鸽为什么不回家了？是被人捕杀了，还是？信鸽为什么不回家了？是被人捕杀了，还是？结论结论:信鸽主要依靠地磁场确定飞行方向。信鸽主要依靠地磁场确定飞行方向。太阳活动爆发，干太阳活动爆发，干扰地球磁场扰地球磁场磁暴。磁暴。4月月1日凌日凌晨出现在晨出现在新西兰达新西兰达尼丁市上尼丁市上空的一片空的一片壮观的红壮观的红色极光。色极光。在芬兰在芬兰南部的南部的海文卡海文卡城出现城出现了清晰了清晰可见的可见的美丽极美丽极光。光。“极极”航天器航天器(Polar)成功拍摄到记录地球南成功拍摄到记录地球南北极两端同时出现美丽北极两端同时出现美丽极光景象极光景象极光极光对地球气候

7、的影响对地球气候的影响扰动电离层扰动电离层对地球磁场的影响对地球磁场的影响磁暴磁暴极光极光二、太阳活动二、太阳活动 与地球与地球太阳活动的类型太阳活动的类型太阳活动对地球的影响太阳活动对地球的影响太阳活动的规律太阳活动的规律一、太阳辐射一、太阳辐射 与地球与地球太阳辐射的概念太阳辐射的概念太阳辐射的能量大小太阳辐射的能量大小和来源和来源太阳辐射对地球的影响太阳辐射对地球的影响讨论活动讨论活动甲：太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对甲：太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。地球的影响都是不利的。乙：你的观点比较片面，太阳辐射也有不利的影响，乙：你的观点比较片面，太

8、阳辐射也有不利的影响，太阳活动也会产生有利的影响。太阳活动也会产生有利的影响。你支持谁的观点？说出你的理由你支持谁的观点？说出你的理由月相：月相：月亮圆缺的各种形状月亮圆缺的各种形状月相不断变化的原因：月相不断变化的原因：月球本身不发光也不透明月球本身不发光也不透明日、地、月三者的相对位置不断变化日、地、月三者的相对位置不断变化月相的变化规律：月相的变化规律：上上西西下下东上上西西下下东1、地球自转轴是地轴，其特、地球自转轴是地轴，其特点是点是_2、地球的自转方向为、地球的自转方向为_，从北极上空，从北极上空看是看是_时针，从南极上时针，从南极上上空看是上空看是_时针。时针。思考：在侧视图和俯

9、视图中如何表思考：在侧视图和俯视图中如何表示地球自转的方向？示地球自转的方向？3、地球自转的周期（地球自转一、地球自转的周期（地球自转一周所用的时间）周所用的时间）（活动）课本（活动）课本p16读图读图1-12，思考：，思考：太阳日和恒星日有什么不同？太阳日和恒星日有什么不同？4、地球自转速度（分为角速度和线速度）、地球自转速度（分为角速度和线速度）(活动活动)课本课本p17计算、填表、总结：计算、填表、总结：角速度的变化规律是角速度的变化规律是_线速度的变化规律是线速度的变化规律是_南北极点的角速度和线速度的特点是什么南北极点的角速度和线速度的特点是什么_二、地球自转的地理意义二、地球自转的

10、地理意义1、昼夜交替的产生、昼夜交替的产生（1）思考：昼夜现象产生的原因是）思考：昼夜现象产生的原因是_昼夜交替现象产生的原因是昼夜交替现象产生的原因是_昼夜交替的周期是昼夜交替的周期是_小时，即小时，即1个个_日，制约着人类的起居作息，被用日，制约着人类的起居作息，被用作基本的时间单位作基本的时间单位（2）晨昏线（圈）晨昏线（圈）晨昏线（昼半球和夜半球的分界线）晨昏线（昼半球和夜半球的分界线）晨线：顺着地球自转的方向，由夜半球晨线：顺着地球自转的方向，由夜半球进入昼半球的是晨线进入昼半球的是晨线昏线：顺着地球自转的方向，由昼半球昏线：顺着地球自转的方向，由昼半球进入夜半球的是昏线进入夜半球的是昏线判断右图中的晨线是判断右图中的晨线是_；昏线是；昏线是_ FE18018000A AB BO2、沿地表水平运动物体的偏移、沿地表水平运动物体的偏移由于地球的自转，地球表面物体在沿由于地球的自转，地球表面物体在沿水平方向运动时，其运动方向会发生水平方向运动时，其运动方向会发生一定的偏转。在北半球向一定的偏转。在北半球向_偏转；偏转；在南半球向在南半球向_偏转；赤道上偏转；赤道上_偏转。偏转。促使物体水平运动方向产生偏转的力，促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力称为地转偏向力