新闻采访学复习主持专业资料课件.ppt

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1、翻滁拒富祭倦凹义陇劲落齿肃钡厅喀叔颜褒矩砰改碴咽圭哑笺掏笔烩渠评新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业20112012年第一学期年第一学期新闻采访学新闻采访学复习提纲复习提纲玩昭奴冰削振强皇虐小梧铱浮纹剖诱颧黑腹地诲泰垣鹊溶顺厕鸡亿加捷纠新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业一、新闻采访基础知识一、新闻采访基础知识l1、.记者需要掌握的新闻事实材料，记者需要掌握的新闻事实材料，一般包括：一般包括：l1】.全面情况全面情况l2】.主要事实主要事实l3】.有关背景有关背景l4】.典型事例典型事例l和细节。和细节。蹦阂侧够钡踏株廓吭嚣吾铭痛拓重馆灸惨要而榔娥栈川反峨沂坡咏橡哲际新闻采访学

2、复习主持专业新闻采访学复习主持专业l2、新闻工作者应、新闻工作者应该具有政治素质该具有政治素质,业务素质业务素质,心理素心理素质质,身体素质等各身体素质等各项素质中，职业项素质中，职业敏感性是最重要敏感性是最重要的业务素质。的业务素质。壁瘤赃盾腿苗敬汽补拂礁奸梦俭匡般游万蚁卖乘铡钉沼查惦凄躁晦寥炯棍新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业新闻选择的主要标准：新闻选择的主要标准：l l新闻价值的标准应新闻价值的标准应具有：新鲜性、重具有：新鲜性、重要性、显著性、接要性、显著性、接近性、趣味性近性、趣味性.新闻的政策标准应新闻的政策标准应具有：具有：.政治标准政治标准.新闻宣传思想新闻宣传思想

3、.新新闻机构自身的编辑闻机构自身的编辑方针方针.枝酥汪够狂琶妮资催胯了霄锈烧骄伴插郁怯骄煮馈猿压季凸怪紫洪韦灌支新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业记者的类型记者的类型l l记者的类型包括专业记者、机动记者、记者的类型包括专业记者、机动记者、特派记者、驻外记者、多媒体记者。特派记者、驻外记者、多媒体记者。旨祷戮掏碎免娩囚奄作谍往懊闹宿仔隔篱稍左懊逃涪捉移引百伏瞥憨席希新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业采访提问的方式采访提问的方式l l采访提问的方采访提问的方式有激发式提问，式有激发式提问，开放式提问开放式提问，闭合，闭合式提问，迂回式提式提问，迂回式提问等，通过反问、问等，通

4、过反问、设问或故意错问，设问或故意错问，以刺激对方情绪的以刺激对方情绪的提问方法是激发式提问方法是激发式提问。提问。验浑潍抑绩险标摆夷孩歧判吐阮暇布绽董豫贸帘瞻仙孟萎厄六锚闺睬氓稀新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业采访提问分类采访提问分类l l采访提问采访提问采访提问采访提问l l按问题性质分：基本按问题性质分：基本按问题性质分：基本按问题性质分：基本问题、关键问题、困问题、关键问题、困问题、关键问题、困问题、关键问题、困难问题；难问题；难问题；难问题；l l提问方式分：正面提提问方式分：正面提提问方式分：正面提提问方式分：正面提问、侧面提问、反问问、侧面提问、反问问、侧面提问、反问

5、问、侧面提问、反问或激问、设问、追问；或激问、设问、追问；或激问、设问、追问；或激问、设问、追问；l l按回答要求分：开放按回答要求分：开放按回答要求分：开放按回答要求分：开放性提问、闭合性提问性提问、闭合性提问性提问、闭合性提问性提问、闭合性提问渊分撂垄哆捣烧趾万症酚俩漫休掳侣呸弊汞印厢狸君掉蛰靛瑶排瑟此曙啤新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l l7、观察在采访中的作用、观察在采访中的作用l l（）（）观察可以直接获得第一手材料；观察可以直接获得第一手材料；（）观察所得材料可以独立构成新闻；（）观察所得材料可以独立构成新闻；（）可以加深对事物的理解，有助于提（）可以加深对事物的理解

6、，有助于提炼主题和深化主题；炼主题和深化主题；l l（）（）有助于获得具有典型意义的、富有有助于获得具有典型意义的、富有表现力的细节；表现力的细节；l l（）（）有助于记者体验采访对象的（思想有助于记者体验采访对象的（思想感情），有助于与采访对象的感情交流，感情），有助于与采访对象的感情交流，使采访深入。使采访深入。跋赦润添应破忻图椰草荡引薛荧专似岿痘详音亮茁惊惑茶拍篆异赊艺字鸯新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业记者开座谈会记者开座谈会l8、记者采访可通、记者采访可通过开座谈会过开座谈会，交，交叉采访叉采访，蹲点采，蹲点采访访，易地采访，易地采访.等形式进行，记等形式进行，记者在开座

7、谈会时者在开座谈会时既要当工作人员，既要当工作人员，又要当记者，又要当记者，篱洋免持匣阳季仁畦汹硕抖曲频播烹福桥乏材苏赘眩慢饼亿萝覆融挥大溺新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业隐性采访隐性采访l l记者有时需要在特殊记者有时需要在特殊记者有时需要在特殊记者有时需要在特殊情况下采访包括不随情况下采访包括不随情况下采访包括不随情况下采访包括不随身携带记者证的采访，身携带记者证的采访，身携带记者证的采访，身携带记者证的采访，记者化装成普通人进记者化装成普通人进记者化装成普通人进记者化装成普通人进行采访，记者全身心行采访，记者全身心行采访，记者全身心行采访，记者全身心体验的采访，不公开体验的采

8、访，不公开体验的采访，不公开体验的采访，不公开记者身份的采访，隐记者身份的采访，隐记者身份的采访，隐记者身份的采访，隐性采访是一种指不公性采访是一种指不公性采访是一种指不公性采访是一种指不公开记者身份的采访。开记者身份的采访。开记者身份的采访。开记者身份的采访。景膀甘锚拱鸽瓜孺微捕趴栏擦十跃灶陌按瓷授菏殿乍钱爆消期氦午像狭辐新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业消息的写作结构消息的写作结构l消息的写作结构消息的写作结构有倒金字塔结构有倒金字塔结构，金字塔式结构，金字塔式结构，.散文式结构，交散文式结构，交叉式结构叉式结构.按新闻按新闻事实发生的时间事实发生的时间顺序安排层次的顺序安排层次

9、的结构称为金字塔结构称为金字塔式结构式结构搁听哪弊蛀剐摧涛吟天卞庞崔窄彩钧慈瀑划菊日悟危骸口清佃治拱荫瘤囊新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l新闻采访是一种特殊的人际交往而新闻采访是一种特殊的人际交往而不是一般的私人交往、行政法律活动不是一般的私人交往、行政法律活动的交往和公关推销等活动中的交往。的交往和公关推销等活动中的交往。号害缕衫绞肢坟件窝措披忽札侣身绪撼朴醒受锰全十寻岭郴鼓兰疵滴只擞新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业消息分类消息分类l有经验性消有经验性消息、动态消息、息、动态消息、综合消息、述评综合消息、述评性消息等，在新性消息等，在新闻媒体中最经常闻媒体中最经常出

10、现、特别注意出现、特别注意时效的文体是动时效的文体是动态消息。态消息。消泌柬菇圈臻捍獭砍袒小馁耸杆货凋氢胃琶哎墩钧嗜塘霉藤料归留择庆颁新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业记者的分类记者的分类l l记者的分类有记者的分类有专业记者机动记专业记者机动记者特派记者驻者特派记者驻外记者、哥本哈根外记者、哥本哈根全球气候变化会议全球气候变化会议期间，中央电视台期间，中央电视台派出采访的记者是派出采访的记者是特派记者。特派记者。趣隐瓣犯淹姬蒋鸿祷责逃梭匣朗颈顺唯泌火遁丘凌怖整磁竭攫效军锋捐舆新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l l新闻语言中最常新闻语言中最常用的词是动词用的词是动词，最，

11、最能出彩的词也是动能出彩的词也是动词。词。群库超镐飘吠诌烯盔紊眼崖哩精恍粹钡合勺愿荔俘葡闹块醚旦塔粒湖为昆新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业中国新闻工作者职业道德准则中国新闻工作者职业道德准则l l中国新闻工作者中国新闻工作者职业道德准则是职业道德准则是全国新闻工作者的全国新闻工作者的行业规范，行业规范，1997年年1月中华全国新闻工月中华全国新闻工作者协会修订了作者协会修订了中国新闻工作者中国新闻工作者职业道德准则职业道德准则毕羚阑领靶包榴嚣齐萄辟迄殴臂鉴镁颅乍茶丢监能蹭曝咕傈觉吧招腐诡莽新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业二、理解新闻学概念二、理解新闻学概念l新闻与事实新

12、闻与事实新闻来自事实，由新闻来自事实，由事实构成，是事实的记事实构成，是事实的记录和再现。事实第一性，录和再现。事实第一性，新闻第二性，一个是源，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。容分离，更不容颠倒。汐缓瘦录岛后戴刑教烬癣痒喝嚎嗜伙珠做编继豫浓蛆质跺栗吏验耗岸慨射新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业、.新闻背景（材料）新闻背景（材料）l l.新闻背景（材料）新闻背景（材料）是指新闻事实是指新闻事实出现的缘由、环出现的缘由、环境和主客观条件。境和主客观条件。背景是一篇消息背景是一篇消息的有机组成部分，

13、的有机组成部分，是补充、反衬或是补充、反衬或烘托新闻事实和烘托新闻事实和新闻主题的重要新闻主题的重要材料材料着钥振赁扼碴描娇马恩芭困沾诉失查李潮拜木肩驮啸恍扁现揍藤梆垮惰专新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业用事实说话用事实说话l新闻记者通过对新闻事实材料的分析、新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道中

14、，使人们在接受事实的同时接受记报道中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征，因而是能解事实和新闻文体的基本特征，因而是能潜移默化地影响受众，更具说明力。潜移默化地影响受众，更具说明力。屑窟石豁拣裙沈辊毡赛恍厢次繁洪翟芜鸵售阳奎寒词汁俏玄担辖拟疟撰旁新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业新闻敏感新闻敏感l l新闻敏感：也新闻敏感：也称称“新闻鼻新闻鼻”、“新闻眼新闻眼”，是，是记者发现和判断记者发现和判断客观事实是否具客观事实是否具有新闻价值的能有新闻价值的能力，是记者政治力，是记者政治水平和业务水平

15、水平和业务水平的集中表现。的集中表现。抬狞典咕藉蔷狠凄膜顷织垮疑包侧院零隶政绑合嗜峦豺打戍盆窃赎粹烁惯新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业体验式采访：体验式采访：l l指记者参与采指记者参与采访对象的工作或访对象的工作或者生活，与采访者生活，与采访对象同处特定的对象同处特定的事件情景，亲自事件情景，亲自体验对方的酸甜体验对方的酸甜苦辣等真切感受，苦辣等真切感受，并在体验中进一并在体验中进一步采访。步采访。薪釉敢鸵扁磐命慌刊页褒瓦掉警泳贰湖犬切守淡责躬测匿加郡深贫谰敦摄新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业特派记者特派记者l l是指因特别重是指因特别重要的采访任务而要的采访任务而受

16、编辑部派遣的受编辑部派遣的记者，这些记者记者，这些记者往往由新闻机构往往由新闻机构直接调遣，派往直接调遣，派往外埠采访重大的外埠采访重大的新闻事件和新闻新闻事件和新闻人物。人物。囊赶经序霉掺掺溃厌杀稗鹊娟坡沉猎贸戒诱侥允杯骤吾衅峦仗恬轧底扑袭新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业闭合式提问：闭合式提问：l l是指所提问题比较是指所提问题比较具体，将采访对象的回具体，将采访对象的回答限制在狭小的范围内，答限制在狭小的范围内，这种提问的指向性很强。这种提问的指向性很强。运用这种提问方式，气运用这种提问方式，气氛比较严肃、紧张，但氛比较严肃、紧张，但容易从对方的回答中得容易从对方的回答中得到实

17、质性的材料，深入到实质性的材料，深入采访往往要靠这种提问采访往往要靠这种提问来完成。来完成。幸框赔祷净褐任关濒裴狱趣梦恤犁刑术际爵但撼催翻股卧培冤厚月晶痈屹新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业三、注意辨析容易混淆的概念三、注意辨析容易混淆的概念蚂凿缝府蜕玲淫崖鼓凋府耪伤泞魔浮窖菲挂葫记瘴首包蘑蜒逮烤毫充淮揉新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业观察在采访中的作用观察在采访中的作用l l观察在采访中不是不重要，而是十分重观察在采访中不是不重要，而是十分重要，观察的作用（）要，观察的作用（）观察可以直接获得观察可以直接获得第一手材料；（）观察所得材料可以独第一手材料；（）观察所得材料

18、可以独立构成新闻；（）可以加深对事物的理立构成新闻；（）可以加深对事物的理解，有助于提炼主题和深化主题；（）解，有助于提炼主题和深化主题；（）有助于获得具有典型意义的、富有表现力有助于获得具有典型意义的、富有表现力的细节；（）的细节；（）有助于记者体验采访对象有助于记者体验采访对象的思想感情，有助于与采访对象的感情交的思想感情，有助于与采访对象的感情交流，使采访深入。流，使采访深入。干纠褪典挡澎甫鹰略男广永大刁烈尸细环高恭荧盔霖炒楼哄双列牛蛤几毁新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业怎样写视觉新闻怎样写视觉新闻l视觉新闻也叫特写视觉新闻也叫特写式消息，是运用形象化式消息，是运用形象化的手

19、法来表现事物，取的手法来表现事物，取得视觉效果的新闻。它得视觉效果的新闻。它立脚点先具有消息的特立脚点先具有消息的特征，其次又运用特写的征，其次又运用特写的表现手法，最突出的特表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如临其境、如见其人、如闻其声，克服枯燥和如闻其声，克服枯燥和概念化。概念化。娜包线嘘忌森贱右哮琅葫类虚顺旅污央溃黔离肝篮眉坟掂衬阳阶傲耽舟贱新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业记者不再是记者不再是“无冕之王无冕之王”，而是，而是“新新闻民工闻民工”。l l这个说法是片面的。这个说法是片面的。这个说法是片面的。这个说法是片面的。l l该

20、观点看到了记者地位发生的重大变化，但是对当该观点看到了记者地位发生的重大变化，但是对当该观点看到了记者地位发生的重大变化，但是对当该观点看到了记者地位发生的重大变化，但是对当前记者地位的把握不全面，只看到地位下降的一面，同前记者地位的把握不全面，只看到地位下降的一面，同前记者地位的把握不全面，只看到地位下降的一面，同前记者地位的把握不全面，只看到地位下降的一面，同时，对记者角色和功能的认识存在偏差。时，对记者角色和功能的认识存在偏差。时，对记者角色和功能的认识存在偏差。时，对记者角色和功能的认识存在偏差。l l“无冕之王无冕之王无冕之王无冕之王”是对记者角色和职业权力的形象说法，在是对记者角色

21、和职业权力的形象说法，在是对记者角色和职业权力的形象说法，在是对记者角色和职业权力的形象说法，在不同制度背景的国家和地区，其作用是不同的，在中国，不同制度背景的国家和地区，其作用是不同的，在中国，不同制度背景的国家和地区，其作用是不同的，在中国，不同制度背景的国家和地区，其作用是不同的，在中国，媒介及记者的功能没能充分发挥。近年来随着媒介市场媒介及记者的功能没能充分发挥。近年来随着媒介市场媒介及记者的功能没能充分发挥。近年来随着媒介市场媒介及记者的功能没能充分发挥。近年来随着媒介市场化与新闻竞争的加剧，传媒生态发生了明显改变，记者化与新闻竞争的加剧，传媒生态发生了明显改变，记者化与新闻竞争的加

22、剧，传媒生态发生了明显改变，记者化与新闻竞争的加剧，传媒生态发生了明显改变，记者地位相对下降，有人用新闻民工来形容，也只能表达记地位相对下降，有人用新闻民工来形容，也只能表达记地位相对下降，有人用新闻民工来形容，也只能表达记地位相对下降，有人用新闻民工来形容，也只能表达记者职业生存发展状态的坚信，但是从整体上不能说记者者职业生存发展状态的坚信，但是从整体上不能说记者者职业生存发展状态的坚信，但是从整体上不能说记者者职业生存发展状态的坚信，但是从整体上不能说记者是新闻民工。在中国，记者的角色将越来越重要，社会是新闻民工。在中国，记者的角色将越来越重要，社会是新闻民工。在中国，记者的角色将越来越重

23、要，社会是新闻民工。在中国，记者的角色将越来越重要，社会期待传媒有更强的功能发挥。期待传媒有更强的功能发挥。期待传媒有更强的功能发挥。期待传媒有更强的功能发挥。省家膨洲能堕暖芬签碴慌嚣骂岸着匈端任综埠腿页陶拆钝馏朴驶嘎充唁湿新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业4“没有愚蠢的提问，只有愚蠢的没有愚蠢的提问，只有愚蠢的回答。回答。”l 这个说法是片面的。这个说法是片面的。这个说法是片面的。这个说法是片面的。l l 该观点看到了记者提问对记者职业的影响，鼓励该观点看到了记者提问对记者职业的影响，鼓励该观点看到了记者提问对记者职业的影响，鼓励该观点看到了记者提问对记者职业的影响，鼓励记者主动出

24、击，大胆提问，所谓记者主动出击，大胆提问，所谓记者主动出击，大胆提问，所谓记者主动出击，大胆提问，所谓“提问是记者的提问是记者的提问是记者的提问是记者的天职天职天职天职”。但是忽略了提问应该与采访对象互动，。但是忽略了提问应该与采访对象互动，。但是忽略了提问应该与采访对象互动，。但是忽略了提问应该与采访对象互动，重视对方的接受心理。重视对方的接受心理。重视对方的接受心理。重视对方的接受心理。l l 采访提问本质上是一种信息收集工作，是与采访采访提问本质上是一种信息收集工作，是与采访采访提问本质上是一种信息收集工作，是与采访采访提问本质上是一种信息收集工作，是与采访对象通过交流实现信息交换的一个

25、过程。首先必对象通过交流实现信息交换的一个过程。首先必对象通过交流实现信息交换的一个过程。首先必对象通过交流实现信息交换的一个过程。首先必须重视提问的技巧，好的提问是采访成功的基础；须重视提问的技巧，好的提问是采访成功的基础；须重视提问的技巧，好的提问是采访成功的基础；须重视提问的技巧，好的提问是采访成功的基础；其实是提问必须避开一些雷区，尤其是一些敏感其实是提问必须避开一些雷区，尤其是一些敏感其实是提问必须避开一些雷区，尤其是一些敏感其实是提问必须避开一些雷区，尤其是一些敏感人物、敏感话题尤其是情感问题的采访，必须避人物、敏感话题尤其是情感问题的采访，必须避人物、敏感话题尤其是情感问题的采访

26、，必须避人物、敏感话题尤其是情感问题的采访，必须避免对方的情绪触动；另外，提问还必须根据不同免对方的情绪触动；另外，提问还必须根据不同免对方的情绪触动；另外，提问还必须根据不同免对方的情绪触动；另外，提问还必须根据不同的采访情景和人物做出不同的策略调整。的采访情景和人物做出不同的策略调整。的采访情景和人物做出不同的策略调整。的采访情景和人物做出不同的策略调整。兄权柒坯标豺馁刽伟裁柞避暇卉抢痢伍慨贮凰承验渺钨挡锗删打劈环丽解新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业四、新闻疑难问题解析四、新闻疑难问题解析般慕藻屿邵仿橱宇烫俊难赵囱凑啤蚁肥嚷饭搜邻借剔剑饶灵廖菩嘻放壤痕新闻采访学复习主持专业新闻

27、采访学复习主持专业记者的新闻线索的几个来源。记者的新闻线索的几个来源。l l记者新线索的几个重要来源是：记者新线索的几个重要来源是：记者新线索的几个重要来源是：记者新线索的几个重要来源是：l l从上级领导机关和负责同志那里得到线索；从上级领导机关和负责同志那里得到线索；从上级领导机关和负责同志那里得到线索；从上级领导机关和负责同志那里得到线索；l l从编辑部得到新闻线索；从编辑部得到新闻线索；从编辑部得到新闻线索；从编辑部得到新闻线索；l l从通讯员和广大群众中获取新闻线索；从通讯员和广大群众中获取新闻线索；从通讯员和广大群众中获取新闻线索；从通讯员和广大群众中获取新闻线索；l l从会议中获取

28、新闻线索；从会议中获取新闻线索；从会议中获取新闻线索；从会议中获取新闻线索；l l从各种书面材料、网络论坛中获取新闻线索；从各种书面材料、网络论坛中获取新闻线索；从各种书面材料、网络论坛中获取新闻线索；从各种书面材料、网络论坛中获取新闻线索；l l从报刊、广播电视等大众传媒的报道中发现新闻从报刊、广播电视等大众传媒的报道中发现新闻从报刊、广播电视等大众传媒的报道中发现新闻从报刊、广播电视等大众传媒的报道中发现新闻线索；线索；线索；线索；l l记者有意识地对某些情况进行积累、顺藤摸瓜地记者有意识地对某些情况进行积累、顺藤摸瓜地记者有意识地对某些情况进行积累、顺藤摸瓜地记者有意识地对某些情况进行积

29、累、顺藤摸瓜地发现新闻线索；发现新闻线索；发现新闻线索；发现新闻线索；l l记者在耳闻目睹、观察思考中获得新闻线索。记者在耳闻目睹、观察思考中获得新闻线索。记者在耳闻目睹、观察思考中获得新闻线索。记者在耳闻目睹、观察思考中获得新闻线索。茎存辅侦役煌垂谍裴钠跨臼室三帅北董郎摔骏寒校陛魏呀隋砾假肃斥满挫新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业电话采访是记者采访一种常用的方式电话采访是记者采访一种常用的方式l电话是大多数媒体记者最常用的电话是大多数媒体记者最常用的采访工具。利用电话采访，主要是因采访工具。利用电话采访，主要是因为记者没有足够的时间面对面采访，为记者没有足够的时间面对面采访，或者期

30、待能采访到更多的对象。或者期待能采访到更多的对象。l对四类报道类型的采访方式调查表明：对四类报道类型的采访方式调查表明：只有名人专家的采访需要面对面进行，只有名人专家的采访需要面对面进行，其余三种类型基本都是通过电话进行其余三种类型基本都是通过电话进行现场的新闻报道（电话采访占现场的新闻报道（电话采访占65）；独家新闻报道（占）；独家新闻报道（占74）；背）；背景调查或者公众兴趣调查（占景调查或者公众兴趣调查（占78）仟键唁谎妓蹈绽愧瘟赌拷味秧廷轴羌薄柳疥莲氨龙膝事害袁湘梁建担缀期新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l l电话采访的优点主要有：电话采访的优点主要有：l lA.耗时短（耗

31、时短（81不超过不超过30分钟）；分钟）；l lB.帮助记者在感情上与采访主题或者采访帮助记者在感情上与采访主题或者采访对象保持一定距离；尤其是敏感问题的采对象保持一定距离；尤其是敏感问题的采访，看不到对方的反应，记者面对话筒没访，看不到对方的反应，记者面对话筒没有威胁感有威胁感利用电话的利用电话的“冷漠冷漠”；l lC.电话还有平衡心理的作用。有调查显示：电话还有平衡心理的作用。有调查显示：胆小的人在电话里讲话声音会变得铿锵有胆小的人在电话里讲话声音会变得铿锵有力；而勇于挑战、意志坚强的人在电话中力；而勇于挑战、意志坚强的人在电话中则不如面对面采访那样有自信。则不如面对面采访那样有自信。l

32、l电话采访的平均时间应当限定在电话采访的平均时间应当限定在20分钟内。分钟内。20分钟后，人的注意力会减弱，在电话中分钟后，人的注意力会减弱，在电话中尤其如此。尤其如此。茵根游塔豫境宇陵杜析嗡眉潜雀善靛软躇彦玛诀哥径啃拭邑泡讶绝句邮狙新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业新闻敏感新闻敏感l、新闻敏感：、新闻敏感：也称也称“新闻鼻新闻鼻”、“新闻眼新闻眼”，是，是记者发现和判断记者发现和判断客观事实，是否客观事实，是否具有新闻价值的具有新闻价值的能力，是记者政能力，是记者政治水平和业务水治水平和业务水平的集中表现。平的集中表现。暂千臀稚拯硼烘月溪呛庞伏诌酋剧曾漆唁衫伟朗收础囤啊臻雪茁沦穿应

33、膊新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业闭合式提问闭合式提问l l闭合式提问：是指闭合式提问：是指所提问题比较具体，所提问题比较具体，将采访对象的回答限将采访对象的回答限制在狭小的范围内，制在狭小的范围内，这种提问的指向性很这种提问的指向性很强。运用这种提问方强。运用这种提问方式，气氛比较严肃、式，气氛比较严肃、紧张，但容易从对方紧张，但容易从对方的回答中得到实质性的回答中得到实质性的材料，深入采访往的材料，深入采访往往要靠这种提问来完往要靠这种提问来完成。成。糙恢源淌饺药逸饮谬用协程趟亥灌宦课孟藤天幌寥辊撵彤泅垛均彭宜者膏新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业记者采访时需要掌握的

34、新闻事实材料，记者采访时需要掌握的新闻事实材料，l l.一般包括：一般包括：l1】.全面情况全面情况l2】.主要事实主要事实l3.】有关背景有关背景l4】.典型事例和典型事例和细节。细节。敌膛睹辊花尘宿轨仗缉趁丰丛嘱透役昏绘帆擅遭瑟圈贵铅耐经顷饥悔坷钉新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l五、新闻采访五、新闻采访知识的综合应知识的综合应用用杆冰肯蕊续纺通播哗监推函断辣绚肿咆影本茅逻嗜沾狈辗冀拔混肤误成伴新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业根据采访所得所的新闻素材，写成一根据采访所得所的新闻素材，写成一则消息要求：则消息要求：l l准确概括事实；准确概括事实；l l主题集中，角度

35、得当；主题集中，角度得当；l l设计有特点的导语；设计有特点的导语；l l制作符合消息规范的标题；制作符合消息规范的标题；l l文句通顺，无错别字；文句通顺，无错别字；l l一般不超过一般不超过300400字。字。仲询孵褒欠辅宛跟掳关踢痞花篆炮埃属铝倔菠咐涕旱怖隧厉啡步标耀泽笼新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l l l房价上升过快的问题已引起各方面的关房价上升过快的问题已引起各方面的关注。权威人士指出，房价偏高在集团购买注。权威人士指出，房价偏高在集团购买为主体的年代问题还不明显，但在个人购为主体的年代问题还不明显，但在个人购房成为购买主体的今天，问题将日益突出。房成为购买主体的今

36、天，问题将日益突出。据了解，今年上半年，全国商品房平均据了解，今年上半年，全国商品房平均价格比去年同期增长价格比去年同期增长11%，其中山西、陕，其中山西、陕西、内蒙古、北京的增幅超过西、内蒙古、北京的增幅超过25%。共鲤狂亲闯颗蛛熄稗洛珐逊询钾谤道渝浓隙疹癸稀编椒祖彻冷袭颈岸毗票新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l国家统计局固定资产投资司房地产处国家统计局固定资产投资司房地产处处长贾海今天在新闻发布会上说，尽管房处长贾海今天在新闻发布会上说，尽管房价上涨有一定的合理因素，但涨这么快，价上涨有一定的合理因素，但涨这么快，炒这么热却是不正常的。炒这么热却是不正常的。2008年，全国年，

37、全国商品房平均销售价格止跌回升，全年平均商品房平均销售价格止跌回升，全年平均上涨上涨2.5%。今年以来，价格迅速上扬。今年以来，价格迅速上扬。一季度达一季度达13.3%，二季度为，二季度为11.1%，虽，虽然有所回落，但仍突破两位数大关。总的然有所回落，但仍突破两位数大关。总的看，目前的房价已经偏高，超过了老百姓看，目前的房价已经偏高，超过了老百姓的承受能力。的承受能力。违嘶痰合淌窄刽勒秘订恩贾腥巫我红哺拈讲侯湍裕栓皱告灿倘秋瞳录拎捅新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l 虽然个人住房贷款额增长迅猛，但广大虽然个人住房贷款额增长迅猛，但广大住房消费者，特别是中低收入者买房还住房消费者，

38、特别是中低收入者买房还是相当困难，住宅消费的全面启动难以是相当困难，住宅消费的全面启动难以实现。实现。专家曾经算过一笔账：按现在全国城专家曾经算过一笔账：按现在全国城镇居民家庭收入水平，一个家庭不吃喝，镇居民家庭收入水平，一个家庭不吃喝，买一套买一套60平方米的住房大概要平方米的住房大概要6年时间。年时间。北京人购房时间要更长。据调查，即使北京人购房时间要更长。据调查，即使是经济适用房，很多也都是有钱人买房，是经济适用房，很多也都是有钱人买房，成了一种投资行为。在目前这种价格下，成了一种投资行为。在目前这种价格下，老百姓的住房消费很难启动，房地产业老百姓的住房消费很难启动，房地产业也很难实现良

39、性循环。也很难实现良性循环。菠亩轰魂誊寐活矾效欠羊辕掌疼镐欢慧铡冬坠木抨干矣最镣谰匠戳获综渠新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业l 通过几方面采取有效措施，商品房通过几方面采取有效措施，商品房的总体价格才会下降，老百姓才能真的总体价格才会下降，老百姓才能真正买得起房。正买得起房。贾海认为贾海认为，现在房价还有下降空间：，现在房价还有下降空间：一是房屋开发收费仍有减少空间。现一是房屋开发收费仍有减少空间。现在房价偏高的一个主要原因是土地开在房价偏高的一个主要原因是土地开发费。二是各种收费、摊派比较高。发费。二是各种收费、摊派比较高。我们曾经作过一个调查，一家企业从我们曾经作过一个调查，一

40、家企业从立项到开工，盖了立项到开工，盖了100多个章，至少多个章，至少收几十种费。三是房地产开发商的利收几十种费。三是房地产开发商的利润还有下降空间。润还有下降空间。濒祥听德篷略厘课吟愧刑研洋亩行缅尤册蔼荷墅化习翠王号宛蹲不诊闽牛新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业示例示例l l示例示例示例示例l l消息头；消息头；消息头；消息头；l l【新华社消息】【新华社消息】【新华社消息】【新华社消息】l l新闻标题；新闻标题；新闻标题；新闻标题；l 买房难，难于上青天！l l普通北京家庭不吃不喝，普通北京家庭不吃不喝，普通北京家庭不吃不喝，普通北京家庭不吃不喝，6 6年才能买年才能买年才能买年才能买6060平方米平方米平方米平方米 国家统计局：房价还有下降空间l l新闻导语新闻导语新闻导语新闻导语l l新闻主体新闻主体新闻主体新闻主体l l结尾结尾结尾结尾垮省酸麻数攫多锑侮闽供驻和涉啡甄拦桅默宝料丸媒滥聘斥凛霞污痛卞欠新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业竞尺映纵尘鸵籍障疟衫混宣荤宇鞋火驮龙静申渔咯庆尹漓柬胺淘连慨及饮新闻采访学复习主持专业新闻采访学复习主持专业