等腰三角形--公开课一等奖ppt课件.ppt

《等腰三角形--公开课一等奖ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《等腰三角形--公开课一等奖ppt课件.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、13.3.1等腰三角形等腰三角形怎样的三角形叫做等腰三角形？有_的三角形叫做_。ABC腰腰腰腰底边底边顶角顶角底角底角底角底角思考思考两条边相等两条边相等等腰三角形等腰三角形等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等（等边对等角）角）ABCD如图:在三角形ABC中，AB=AC，且AD=BD，请大家数一数，这个图形中一共有多少个等腰三角形？ABC（AB=AC），），ADB（AD=BD）若将条件改为AD=BD=BC，则有多少个等腰三角形？ABC（AB=AC）ADB（AD=BD）BDC（BD=BC）等腰三角形等腰三角形的性质的性质1 等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）例1 在三角形AB

2、C中，已知AB=AC，且B=80，则C=度，A=度？AB=AC（已知）（已知）B=C（等边对等角）（等边对等角）B=80（已知）（已知）C=80又又A+B+C=180（三角形内角和为（三角形内角和为180）A=180 BCA=20BCA操练操练操练操练1 1 在三角形在三角形ABC中，已知中，已知AB=AC，且，且 A=50，则，则B=度，度，C=度？度？CBAAB=AC（已知）（已知）B=C（等边对等角）（等边对等角）又又A+B+C=180（三角形内角和为（三角形内角和为180）A=50（已知）（已知）B=65 C=65等腰三角形等腰三角形的性质的性质1 等腰三角形的两个底角相等（等边对等角

3、）操练操练操练操练2 2 在等腰三角形ABC中，如果AB=AC，且一个角等于70，求另两个角的度数。若顶角即A=70 则B=55 C=55 若底角即B=70 则C=70 A=40若底角即C=70 则B=70 A=40在等腰三角形中，我在等腰三角形中，我们只要知道任一个角，们只要知道任一个角，就可以求出另外两个就可以求出另外两个角！角！CBA若改为若改为90呢？呢？等腰三角形等腰三角形的性质的性质1 等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）ABCD例例1 如图如图:在在ABC中，中，AB=AC，点，点D在在AC上，且上，且BC=AD=BD，求，求ABC各角的度数。各角的度数。解：解：AB=AC，B

4、C=AD=BD）ABC=C=BDCA=ABD（等边对等角）（等边对等角）设设A=x，则，则BDC=A+ABD=2X从而从而ABC=C=BDC=2X于是在于是在ABC中，有中，有A+ABC+C=X+2X+2X=1800解得解得 X=360在在ABC中，中，A=360，ABC=C=720趣味数学趣味数学：如图：点如图：点B、C、D、E、F在在MAN的边的边上，上，A=15，AB=BC=CDDE=EF，求，求 MEF的度数。的度数。ABCDEFMN小结：本堂课主要学习了等腰三角形的性质：等边对等角。只要知道等腰三角形的一个角的度数，我们就可以求出另外两个角的度数！当这个角为锐角时，它可能是等腰三角形

5、的顶角，也可能是等腰三角形的底角；当这个角为钝角时，它只能是等腰三角形的顶角。小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通

6、，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中

7、，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一

8、个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题

9、的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。