五一劳动节儿童策划方案5篇.docx
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1、五一劳动节儿童策划方案5篇 让孩子们参与五一劳动节的专题教学活动,可以让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,使幼儿养成爱劳动的好习惯,促进幼儿的全面发展。五一劳动节儿童策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于五一劳动节儿童策划方案,希望能帮到各位。 五一劳动节儿童策划方案1 一、活动背景 在我们日常社会中,有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都隐藏着珍贵的不行估量的教化资源。 老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的看法,学习初步的人际交往技能,相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和敬重他,了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其
2、对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。 二、活动内容 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌颂、家长助教、采访等形式让孩子相识各行各业的人,了解不同职业的差异,培育孩子视察分析的实力;同时在玩嬉戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。 在我们的角色嬉戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。 激励孩子们在家里做力所能及的事情,培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄
3、段 小班:“各行各业爱劳动” 工人叔叔挥动着手中的工具,在车装上惊慌娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头,在田间细致的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在公路中间仔细的劳动着,还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!” (一)主题目标 1、知道是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 (二)详细活动 1、相识“五一”节(谈话活动) 2、劳动最光荣(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、欢乐的劳动节(综合活动) 5、找寻身边最可爱的人(特色活动) 中班:
4、“做光荣的劳动者”。 (一)主题目标 1、关切四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关切和友好交往,情愿向他们学习。 (二)详细活动 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、找寻身边最可爱的人 大班:“找寻身边最可爱的人”。 (一)主题目标 1、采访身边以及四周的人的工作,激发对不同劳动人群的工作相识。 2、培育幼儿基本的生活自理实力,树立良好的劳动意识。 (二)详细活动 1、欢乐的小帮手(谈话活动)。 2、劳动的安排书(社会实践活动)。 3、五一家庭劳动日(综合
5、活动)。 4、歌曲劳动最光荣(音乐活动)。 5、慰问身边的劳动者(参观活动)。 6、找寻身边最可爱的人。 四、区域嬉戏 1、数学区:小小理货员目标:依据自己的认知须要选择不同难度的按要求摆放。 材料:不同难度的货架底板。 指导要点:选择相应底板,并依据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区:小小水管工目标:和同伴一起合作接通水管。 材料:不同长度的_管若干,三通、弯头等若干。 指导要点:依据须要设计水管长度,弯曲方向,提示幼儿接水时不要漏水。 3、语言区:他们的工作目标:和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书,并能与同伴沟通。 材料:自制“各行各业的人们”图书若干。 指导要点:引导幼
6、儿选择“各行各业的人们”图书阅读,并刚好提出的问题进行回答。 4、手工区:服装加工厂目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点:引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 五一劳动节儿童策划方案2 活动目标: 1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。 2.让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。 3.培育幼儿从小懂得关切他人,关切身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应实力,从而萌发酷爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。 4.培育幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、_互动带来的欢
7、乐。 5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。 6.体验明显的季节特征。 活动打算: 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机 活动过程: 一、谈话活动:使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本学问。 “五一劳动节”是谁的节日?(全部劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、老师、警察、营业员、工人、农夫.)那它是怎么来的呢? 二、学唱歌曲及看教化片 老师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣,并观看全国优秀劳动者宣扬教化片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 三、开展一系列的活动 带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两
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