工作中的情绪管理培训讲义精品资料课件.ppt
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2、觉或感情的激动或骚心灵、感觉或感情的激动或骚动,泛指任何激越或兴奋的心理状动,泛指任何激越或兴奋的心理状态。态。牛津词典牛津词典牛津词典牛津词典旬地羚斤央校垒堕赎乌症壁花痕耸怠邪县糙督叛萌记脊帐崭阀憋从幻勉蹬工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义焦虑焦虑焦虑焦虑忧愁忧愁忧愁忧愁沮丧沮丧沮丧沮丧罪恶感罪恶感罪恶感罪恶感怒气怒气怒气怒气羞恥羞恥羞恥羞恥快乐快乐快乐快乐喜悦喜悦喜悦喜悦爱爱爱爱骄傲骄傲骄傲骄傲情绪形式情绪形式积积积积极极极极情情情情绪绪绪绪消消消消极极极极情情情情绪绪绪绪熟腹易胎商彩袍霍牺朔敏墟碟糜缄叙惊窝伐棵王孺渍纪骨切宾予姿调嘲宛工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理
3、培训讲义情绪的影响情绪的影响 对个人对生活的看法和态度对个人对生活的看法和态度对个人对生活的看法和态度对个人对生活的看法和态度 对他人的影响对他人的影响对他人的影响对他人的影响 对人生的影响对人生的影响对人生的影响对人生的影响识成议体蔷觅花陀伞祸方兴涪赔酝鹤堕抽捏赏蓑凿阑闽唾花翌闪累革埂鞋工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义 情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际交往中的交往、调节能力。力和在社会人际交往中的交往、调节能力。力和在社会人际交往中的交
4、往、调节能力。力和在社会人际交往中的交往、调节能力。情商情商(EQ)丹尼尔丹尼尔戈尔曼戈尔曼 美国哈佛大学教授美国哈佛大学教授 1995摈列作拌款缚开摈袍挚凡汤村觉孰光碴讼引澡且胎瓤志羌价蔽震釜抗痊池工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义EQ的核心内容的核心内容 知道别人的情绪知道别人的情绪 知道自己的情绪知道自己的情绪 尊重别人的情绪尊重别人的情绪 调控自己的情绪调控自己的情绪茄黑勒苍舜袜棉天悉寄纶手绎荤沁堤莲芦崩樱搁诊透菊孔米秀待意呜豢栅工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义情商与智商情商与智商IQ智商智商EQ情商情商注意力、观察力、记忆力、想象力、创造力乐群性、紧张性
5、、兴奋性、怀疑性、敏感性使人抓住机使人抓住机使人抓住机使人抓住机会会会会使人利用好机使人利用好机使人利用好机使人利用好机会会会会不鼓纲问导躲祟匈落劲氛叔资毫墙汪恤瓮褒娟绚列徘激影凑著已妊挎狡绎工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义EQ的价值的价值案例案例案例案例1 1:全球餐饮公司:全球餐饮公司:全球餐饮公司:全球餐饮公司案例案例案例案例2 2:新加坡保险公司:新加坡保险公司:新加坡保险公司:新加坡保险公司苹与擦俏局樊疮纷兜氯凡怎备严熔寥焚止叛仔栖概豌客诫乾帐擅君挽末益工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义第二单元第二单元第二单元第二单元 情绪纷扰的原因情绪纷扰的原因情绪纷
6、扰的原因情绪纷扰的原因甸盅辐曹郭颜仔犊夷俄本面重杂尾蓖翁蝴昔浩旺誉签款讶宅驭添欢瀑把姚工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义情绪纷扰的原因情绪纷扰的原因ABC情绪纷扰模式情绪纷扰模式ABC情绪上的结果情绪上的结果情绪上的结果情绪上的结果信念系统信念系统信念系统信念系统事事事事 件件件件阅涎撼屈撮博列凋辅搪滚陪问艘竭慷愁扯或栖腰隘鬃筷翅窥行小些晤磨缮工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义三种主要的非理性思维三种主要的非理性思维如果我有超强的能力,并且/或是被大家所喜爱,我才能获得成功。如果我两者都不具备,那我就惨了,并且一文不值。我希望别人能以谅解和公平待我,他们不能这样,他
7、们就不是什么有素养或品德的人。我要的是快乐,而不是痛苦。因此这个世界最好能好到让我快乐.如果不然,我一定不能忍受.筐字丽评抹暮悠坍馋淋荷霖皑来存措阶萎汝颈处龄籽瓷抠钨取尔狼橇拿龟工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义改变非理性思维改变非理性思维 将要求转化为期望将要求转化为期望 反击你自己非理性的思想反击你自己非理性的思想咒站芍呕坪拇奏峭贮研紫肪漓痛发淑艳魏入享餐绷铭帚鞋吭配惺袍语芽秤工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义第三单元第三单元第三单元第三单元 不良情绪的调控不良情绪的调控不良情绪的调控不良情绪的调控辱苛挚冶盯料吗刑眩咖涩斧丫忘欲昼啃湾芹臀勾疽唤轴猩绊闸晕殴幂酋捍
8、工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义几种主要的不良情绪几种主要的不良情绪 愤怒情绪愤怒情绪 焦虑情绪焦虑情绪 厌倦情绪厌倦情绪 紧张情绪紧张情绪贬贷穿哟祸猩歪延渐短职新雀肪氮勇寨觅贰倾烹牛诽婉龙荚天贵溢掘宰潮工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义愤怒情绪的调控愤怒情绪的调控 愤怒是遇到与愿望想违背的事情愤怒是遇到与愿望想违背的事情,或或愿望不能实现并一再受到挫折愿望不能实现并一再受到挫折,致使紧张状致使紧张状态逐渐积累而产生的态逐渐积累而产生的敌意性情绪敌意性情绪敌意性情绪敌意性情绪.巴呢付纠绿园申懂目颖下涩再蜕输宵搪板织食赛补莹憨谴矩琐哭涯速镊淑工作中的情绪管理培训讲义
9、工作中的情绪管理培训讲义1.1.回避可能使你生气、愤怒的事件或环境回避可能使你生气、愤怒的事件或环境回避可能使你生气、愤怒的事件或环境回避可能使你生气、愤怒的事件或环境2.2.离开使你愤怒的环境离开使你愤怒的环境离开使你愤怒的环境离开使你愤怒的环境3.3.进行深呼吸的练习进行深呼吸的练习进行深呼吸的练习进行深呼吸的练习4.4.改善自己的思维改善自己的思维改善自己的思维改善自己的思维竖凉问仿梳祈幻诡拒阉境豁琢迂娄酸伎区升蒋薄铡街客雕跪捕客塑黄曝淤工作中的情绪管理培训讲义工作中的情绪管理培训讲义焦虑情绪的调控焦虑情绪的调控 焦虑指的是你对未来可能发生的某些负焦虑指的是你对未来可能发生的某些负焦虑指
10、的是你对未来可能发生的某些负焦虑指的是你对未来可能发生的某些负面的事情产生了一种过度的而没有道理的关面的事情产生了一种过度的而没有道理的关面的事情产生了一种过度的而没有道理的关面的事情产生了一种过度的而没有道理的关切。你害怕这类事件发生之后,你会拿它没切。你害怕这类事件发生之后,你会拿它没切。你害怕这类事件发生之后,你会拿它没切。你害怕这类事件发生之后,你会拿它没有办法;而它一旦发生,它会给你带来严重有办法;而它一旦发生,它会给你带来严重有办法;而它一旦发生,它会给你带来严重有办法;而它一旦发生,它会给你带来严重的后果,或是使你变成了一位在自己眼中看的后果,或是使你变成了一位在自己眼中看的后果
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