高三语文复习写作指导伏尔泰作文讲解课件.ppt

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1、历史小论文框架四、五段式第一段：主题+基本看法第二、三或四段：观点（2分）+时代背景+史论分析（引用材料和所学知识）（4分）结尾：总结+抽象（唯物史观）（3分）第一段：主题+基本看法17、18世纪法国启蒙思想家的伏尔泰对中国政治文化的解读，存在一定的合理性和局限性。问题-关于观点法国启蒙思想家伏尔泰对中国文化的解读有夸张成分。（1分）-单一，表层伏尔泰对中国文化的解读是基于当时法国现实问题的思考。（2分）-综合，深层问题-关于观点观点：首先，伏尔泰认为中国的专制制度是开明的，而当时17、18法国社会现实与腐朽的君主专制，使得他得出这个结论。问题-关于观点观点：首先，伏尔泰认为中国的专制制度是开

2、明的，而当时17、18法国社会现实与腐朽的君主专制，使得他得出这个结论。在观点中叙述。问题-时代背景伏尔泰所处的时代是封建制度衰弱（当时）伏尔泰称我们最完善的东西是道德和法律笼统 含糊时代背景：所处的时代-17、18世纪法国问题-关于史论分析伏尔泰对中国的政治体系作了如此正面的评价，根本上是为了宣扬启蒙运动的思想太笼统，引用材料说明问题“如此正面的评价”-官吏选拨，严厉公正、注重法律、信仰自由问题-关于抽象我认为看待问题要辩证统一看问题，将事物分成两面性，既要看到它的益处还要看到不足局限性，不应过分将主观的思维代入看待问题。用马克思唯物史观抽象问题是历史思维的体现。使用哪一点值得商榷。社会意识

3、是社会存在的反映。政治、法律、哲学、宗教等发展以经济发展为基础，但它们由相互作用。点赞点赞伏尔泰了解中国文化的渠道是通过旅行者伏尔泰了解中国文化的渠道是通过旅行者与传教士的见闻，有一定的局限性。伏尔与传教士的见闻，有一定的局限性。伏尔泰以他人的传记和见闻为基础加以想象解泰以他人的传记和见闻为基础加以想象解读中国政治文化，读中国政治文化，具有不现实性和不合理具有不现实性和不合理性。性。（去伪存真，多重印证后加以采用）（去伪存真，多重印证后加以采用）2016年上海卷(2)根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。(6分)-服务于第服务于第三小问三小问(3)根据上述材料和所学知识，你如

4、何看待如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?(15分)2016年上海卷(2)根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。(6分）郑和的郑和的目的目的是宣扬国威，交流文化，是宣扬国威，交流文化，方式方式是和平与互利是和平与互利哥伦布的哥伦布的目的目的是传播宗教、获取领土和财是传播宗教、获取领土和财富，富，方式方式是侵占和掠夺。是侵占和掠夺。2016年上海卷(3)根据上述材料和所学知识，你如何看待如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?(15分)观点-1中西方的政治、经济和思想的不同造成差异。中西方不同的社会制度造成差异。时代背景-1明朝经济：自给

5、自足的小农经济 朝贡贸易秉持厚往薄来的传统-郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。政治：君主专制中央集权、“天朝上国”-国力强盛、宣扬国威思想：儒家思想-和谐共处西方资本主义兴起、资本原始积累史论分析-1郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。郑和的目的是宣扬国威，交流文化，方式是和郑和的目的是宣扬国威，交流文化，方式是和平与互利平与互利哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富，哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富，方式是侵占和掠夺。方式是侵占和掠夺。观点-2观点-2郑和与哥伦布的远洋航行对中西的社会发展带来了不同的影响。现实利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了资本原始积累，加强

6、了各个大陆之间的联系，建立起以西方为中心的资本主义世界体系但是从全球发展的角度看，西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难，也破坏了世界文化的多样性中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。兼容并包的实例，也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。现实利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了资本原始积累，加强了各个大陆之间的联系，建立起以西方为中心的资本主义世界体系；而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄来的传统，郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。但是从全球发展的角度看，西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难，也破坏了世界文化的多样性；中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。兼容并包的实例，也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。