部编版二年级语文下册第17课要是你在野外迷了路含同步练习题课件.ppt

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1、1717 要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路第第1 1课时课时 一群小朋友到野外去郊游，他们玩得可一群小朋友到野外去郊游，他们玩得可高兴了。高兴了。新课导入新课导入 可是走着走着，树林里的树越来越密，可是走着走着，树林里的树越来越密，渐渐地，他们找不到集合的地点了渐渐地，他们找不到集合的地点了他们他们迷路了，大家非常着急。迷路了，大家非常着急。你们能想办法帮助他们吗？你们能想办法帮助他们吗？u借助拼音，认读生字，读准字音，读通借助拼音，认读生字，读准字音，读通课文。课文。u标出小节序号，并想想：课文讲了哪几标出小节序号，并想想：课文讲了哪几种天然的指南针？种天然的指南针？初读课文初读课文慌慌

2、 张张 辨辨 别别 忠忠 实实 向向 导导一一盏盏灯灯 永永 远远 乱乱 闯闯 碰碰 上上稠稠 密密 稀稀 少少 沟沟 渠渠 积积 雪雪字词学习字词学习bibi n nzhnzhn shsh dodochunchunxxjjhunhunzhnzhnynynp p nnchch u uq q 指南指南针针zhnzhn书写指导：书写指导：“十十”字的横穿插到金字旁的第二字的横穿插到金字旁的第二横和第三横中间，最后一笔为悬针横和第三横中间，最后一笔为悬针竖，收笔比金字旁下端低。竖，收笔比金字旁下端低。u什么是什么是“天然的指南针天然的指南针”？天然：指的是自然形成的，不是人工制天然：指的是自然形成的

3、，不是人工制造的。造的。天然溶洞天然溶洞天然矿石天然矿石天然湖泊天然湖泊u课文讲了哪几种天然的指南针？课文讲了哪几种天然的指南针？太阳太阳北极星北极星大树大树积雪积雪u用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体会，想想你从文中读懂了什么，又有哪会，想想你从文中读懂了什么，又有哪些不明白的地方。些不明白的地方。u小组内交流自己读懂的内容，提出不懂小组内交流自己读懂的内容，提出不懂的问题并相互讨论。的问题并相互讨论。u想一想，怎样利用太阳、北极星、大树想一想，怎样利用太阳、北极星、大树和雪辨别方向？和雪辨别方向？u小组合作，试填表格。小组合作，试填表格。要是你在野外迷了路

4、要是你在野外迷了路什么时候什么时候 观察什么观察什么怎样辨别怎样辨别白天白天黑夜黑夜阴雨天阴雨天下雪天下雪天太阳太阳北极星北极星大树大树积雪积雪枝叶稠的一面是南方，稀的一枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。面是北方。化的快的是北，化的慢的是南。化的快的是北，化的慢的是南。中午时，太阳在南边，树影正中午时，太阳在南边，树影正指着北方。指着北方。永远高挂在北方。永远高挂在北方。u小组选代表，选择自己比较熟悉或自己最小组选代表，选择自己比较熟悉或自己最喜欢的内容，读给大家听，然后说说你读喜欢的内容，读给大家听，然后说说你读懂了什么。懂了什么。u想一想，大自然中还有哪些想一想，大自然中还有哪些“天然的

5、指南天然的指南针针”？第第2 2课时课时复习回顾复习回顾野外野外 大自然大自然 天然天然 指南针指南针帮助帮助 方向方向 向导向导 指点指点北极星北极星 永远永远 黑夜黑夜 帮忙帮忙特别特别 积雪积雪u默读课文，说说如何利用太阳、北极星、默读课文，说说如何利用太阳、北极星、大树、积雪来辨别方向。大树、积雪来辨别方向。课文精讲课文精讲太阳是个忠实的向导，太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。它在天空给你指点方向。向导向导引路的人，指引路的人，指点方向的人。点方向的人。可靠的指点可靠的指点方向的人。方向的人。u为什么说为什么说“太阳是个忠实的向导太阳是个忠实的向导”？晴天的中晴天的中午，可利用

6、太午，可利用太阳来辨别方向。阳来辨别方向。u人们把北极星比作什么？人们把北极星比作什么？u我们怎样利用它辨别方向？我们怎样利用它辨别方向？在黑夜里在黑夜里迷失方向可以迷失方向可以利用北极星来利用北极星来辨别方向。辨别方向。稠稠 稀稀南南 北北u大树怎样给我们指示方向？大树怎样给我们指示方向？u它为什么能给我们指示方向？它为什么能给我们指示方向？因为朝南的枝叶平因为朝南的枝叶平时受阳光照射多，朝北时受阳光照射多，朝北的枝叶平时受阳光照射的枝叶平时受阳光照射少，所以才造成了大树少，所以才造成了大树枝叶的南稠北稀。枝叶的南稠北稀。阴雨天，大阴雨天，大树枝叶的稠密可树枝叶的稠密可以指示方向。以指示方向

7、。u严冬时，积雪怎么为我们指示方向？严冬时，积雪怎么为我们指示方向？沟渠南面因为有遮沟渠南面因为有遮挡，阳光照射时间比北挡，阳光照射时间比北面少，所以沟渠南面的面少，所以沟渠南面的雪化得慢一些。因此，雪化得慢一些。因此，雪化得快的一面是北方，雪化得快的一面是北方，雪化得慢的一面是南方。雪化得慢的一面是南方。沟沟渠渠 大雪天大雪天积雪融化的积雪融化的快与慢能指快与慢能指示方向。示方向。课文小结课文小结 课课文文介介绍绍了了在在野野外外迷迷失失方方向向时时如如何何辨辨认认方方向向的的几几种种方方法法，告告诉诉我我们们即即使使没没有有指指南南针针，我我们们也也能能通通过过太太阳阳、北北极极星星、大大

8、树树和和积积雪雪来来分分清清东东南南西西北北，因因为为它它们们就就是是“天天然然的的指指南南针针”。中午，太阳所在的位置是（）方，中午，太阳所在的位置是（）方，地上的树影指着（）方。地上的树影指着（）方。夜晚，我们可以看看星星，北极星所在夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（）方。的一方就是（）方。u填一填。填一填。南南北北北北在阴雨天里，我们可以看大树，树在阴雨天里，我们可以看大树，树叶稠的一面是（）方，树叶稀叶稠的一面是（）方，树叶稀的一面是（）方。的一面是（）方。冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快的那边是（）方，化得慢的那的那边是（）方，化得慢的那边是（

9、）方。边是（）方。南南北北北北南南书写指导：书写指导：上面是上面是“巳巳”，与第一笔相连，与第一笔相连，不要写成不要写成“已已”。第四笔横写在。第四笔横写在横中线稍下一点。横中线稍下一点。书写指导书写指导书写指导：书写指导：石字旁写的小且靠上，右边的第一石字旁写的小且靠上，右边的第一笔点要高于左边笔点要高于左边“石石”的第一横。的第一横。最后一横在最后一横在“石石”字的下面起笔。字的下面起笔。书写指导：书写指导：牜最后一笔为提，第七笔横起笔穿牜最后一笔为提，第七笔横起笔穿插于牜横和提的中间，第八笔横比插于牜横和提的中间，第八笔横比第七笔短，最后一点在竖中线上。第七笔短，最后一点在竖中线上。拓展

10、延伸拓展延伸u除了文中的方法外，你还知道大自然有哪除了文中的方法外，你还知道大自然有哪些些“天然的指南针天然的指南针”吗？吗？秋天的时候大雁往南秋天的时候大雁往南飞，春天的时候大雁飞，春天的时候大雁往往_飞。飞。北北早晨，向日葵面向早晨，向日葵面向_方；中午，向日方；中午，向日葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。东东大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝_。因为南面生长比北面快。因为南面生长比北面快。北北岩石上布满青苔的一面是岩石上布满青苔的一面是_侧，干燥侧，干燥光秃的一面为南侧。光秃的一面为南侧。北北 大自然有许多的奥秘等着同学

11、们去发大自然有许多的奥秘等着同学们去发现呢！希望同学们在平时生活中，多看书，现呢！希望同学们在平时生活中，多看书，多请教，多观察，多思考，做一个生活中多请教，多观察，多思考，做一个生活中的有心人。的有心人。u齐读课文最后一小节。说说你的感受。齐读课文最后一小节。说说你的感受。背诵课文。背诵课文。将你知道的将你知道的“天然的指南针天然的指南针”告诉告诉身边的人。身边的人。课后作业课后作业板书设计板书设计中午中午：太阳（南）：太阳（南）树影（北）树影（北）黑夜：北极星（北）黑夜：北极星（北）阴雨天阴雨天：枝叶稠（南）：枝叶稠（南）枝叶稀疏（北）枝叶稀疏（北）雪后雪后：沟渠里的积雪：沟渠里的积雪要要

12、是是你你在在野野外外迷迷了了路路细细心心观观察察勤勤于于思思考考化得快（北）化得快（北）化得慢（南）化得慢（南）17.要是你在野外迷了路课后练习课后练习1下列汉字的注音正确吗？正确的画下列汉字的注音正确吗？正确的画“”，错误的改正，错误的改正过来。过来。慌慌()hunhun 忠忠()znzn 永永()闯闯()yuyuchnchnzhn zhn ynynchunchun(1)他是一位他是一位 热心的人，经常热心的人，经常 他人。他人。(2)他他 我，我，困难要困难要 面对。面对。2读拼音，写词语。读拼音，写词语。t t bi bibn zhbn zhji jio doo do p pn dn d

13、o o特特 别别帮帮 助助教教 导导碰碰 到到 j j j j积积 极极(1)“枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”联系上联系上 下文，我知道下文，我知道“枝叶稀枝叶稀”是指枝叶是指枝叶_，“枝叶枝叶稠稠”是指枝叶是指枝叶_。(2)“太阳是个忠实的向导太阳是个忠实的向导”中的中的“忠实忠实”，我们可以用，我们可以用_的方法来推测意思，它的意思是的方法来推测意思，它的意思是_。3用不同的方法理解用不同的方法理解词语词语。少少多而密多而密找近义词找近义词忠诚忠诚要是你在野外迷了路，要是你在野外迷了路，可千万别慌张。可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针

14、，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。会帮助你辨别方向。1认识认识“天然的指南天然的指南针针”。(1)写出下列写出下列词语词语的近的近义词义词。慌慌张张()辨辨别别()(2)“天然的指南天然的指南针针”在在课课文中指文中指_、_、_、_。惊慌惊慌分辨分辨太阳太阳北极星北极星大树大树沟渠里的积雪沟渠里的积雪在不同的在不同的时间时间、天气里，什么能、天气里，什么能为为我我们们指路呢？指路呢？连连一一连连。晴天晴天 沟渠里的沟渠里的积积雪雪 中午中午时时在南在南边边黑夜黑夜 太阳太阳 高挂在北方高挂在北方阴雨天阴雨天 北极星北极星 枝叶稠的一面是南方枝叶稠的一面是南方雪后天晴雪后天晴 大大树

15、树 化得快的一化得快的一边边是北方是北方2.了解了解“天然的指南天然的指南针针”。晴晴在郊外游玩，中午的晴晴在郊外游玩，中午的时时候候发现发现自己不自己不小心迷失了方向。她身上没小心迷失了方向。她身上没带带指南指南针针，经过观经过观察周察周围围的景物，她很快就确定了她的前面是的景物，她很快就确定了她的前面是_方，判断的依据是：方，判断的依据是：_。北北中午的时候太阳在南边，地上的影子正指着北中午的时候太阳在南边，地上的影子正指着北方。影子在晴晴的前面，所以她的前面是北方方。影子在晴晴的前面，所以她的前面是北方3运用运用“天然的指南天然的指南针针”。1延伸阅读。延伸阅读。风风谁也没有看见过风，不

16、用说我和你了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了。但是树梢点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。(1)在在这这首首诗诗里，里，风风“藏藏”在了哪里呢？在正确的在了哪里呢？在正确的选项选项后面画后面画“”。A颤动颤动的的树树叶里叶里()B点点头头的的树树梢上梢上()C起

17、波起波纹纹的河面上的河面上 ()D小小鸟鸟的歌声里的歌声里 ()(2)你知道你知道“风风”还还会藏在哪里会藏在哪里吗吗？模仿？模仿诗诗中的句子写一写。中的句子写一写。谁谁也没有看也没有看见过风见过风，不用，不用说说我和你了。我和你了。但是但是_的的时时候，我候，我们们知道知道风风来了。来了。示例：风筝在天上飞舞示例：风筝在天上飞舞2我会写我会写话话。生活中还有许多生活中还有许多“天然的指南针天然的指南针”，选择一种，模仿，选择一种，模仿课文中第二、三、四、五任一节的写法，写写它辨别方向课文中第二、三、四、五任一节的写法，写写它辨别方向的好方法。的好方法。_示例：别看森林中的树桩一向沉默，关键时候它也会说示例：别看森林中的树桩一向沉默，关键时候它也会说话。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。话。年轮较疏的为南面，年轮较密的为北面。