二年级家长会教学讲义ppt课件.ppt

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1、二年级家长会优秀课件ppt各位家长，您好！各位家长，您好！二（二（2）班）班1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会加理解，消除误会家长会目的班级情况分析v我班有30名同学，其中男生有16人，女生14人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。我们班期期都被评为优秀班级。学生学习多数比较认真

2、、努力，形成了良好的学风。认识二年级1、心理方面、心理方面孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容进入小学阶段，孩子的学习内容变了科目增多了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。特别是口语交际到习作的训练。3、学习方面、学习方面说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难

3、度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。我们班的情况：1、纪 律2、卫 生3、学 习4、行为规范（班规）1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹。

4、闹。纪律卫生1、饮水问题：要求带大口的、饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料水壶。不准带矿泉水瓶饮料 等；等；2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯。惯。3、勤洗头发，剪手指甲；、勤洗头发，剪手指甲；4、学生个人卫生方面，希望各、学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。位家长理解配合。学习（1）家庭作业不够重视，通过）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。书写质量就可以看出来。（2）作业欠交的现象倒是越来）作业欠交的现象倒是越来越少。越少。（3）自习课已经养成了良好的）自习课已经养成了良好的读书、背书习惯，无需老师陪读书、背书习惯，无需老师陪伴。伴。（4）优秀

5、作业、背书、默写等优秀作业、背书、默写等表扬如下：表扬如下：1、部分同学在教室有点讲脏部分同学在教室有点讲脏话，家长在家要注意语言教话，家长在家要注意语言教育。育。2、部分学生见到老师不热情、部分学生见到老师不热情打招呼；前段时间追跑现象打招呼；前段时间追跑现象严重，通过多次教育，现在严重，通过多次教育，现在学生下课几乎都在教室阅读、学生下课几乎都在教室阅读、聊天、绘画等，做一些有益聊天、绘画等，做一些有益的活动。的活动。3、红领巾带不整齐、红领巾带不整齐行为规范期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师安全工作（1）监督自己的孩子

6、放学后要）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他按时回家，不要在学校或其他地方逗留，地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些定要过问，不让孩子参与一些危险的活动危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安食物安全、人身安全、防火安全等。全等。1（1）在家里家长要严格控在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。子外出到网吧上网。（2）对于孩子的到校时间，对于孩子的到校时间，我们规定早上在我们规定早上在7

7、：40到校。到校。每一个学生都应做到按时到每一个学生都应做到按时到校，不迟到。校，不迟到。（3）要保证孩子有充足的）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不睡眠时间，每天睡觉时间不少于少于8小时，请家长给予关小时，请家长给予关注；注；时间安排2向各位家长提一些建议和要求v1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。v2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。v3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎

8、样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4.经常带孩子们接触社会、研究社会各种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。（重点谈读题）关于习作v保质保量完成练笔作业v为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。v造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。v接触生活，加强语言表达。v课外阅读注意积累。v课外阅读对于本学期的语文学习来说，意

9、义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。(学校经常有征集优秀作文）(重点谈美文收录）(一)、关于预习预习大体包括：正确、流利地熟读课文，至少3遍；勾画生字词语；表自然段序号。查字典理解生词的意思；提出或画出不理解的问题。自学生字。第一个生字条（二类）的生字加拼音一个词组词，第二个生字条（一类）的生字加拼音组两个词。（二）学习课文后应达到v正确、流利有感情地朗读课文；v生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会默写、会运用。（做到能够听写正确）v用生字组词（一字多词）；v摘录文中好词佳句；v背诵精彩

10、的句子、段落，古诗等。(三)作业要求v把字写工整、清楚，写在格子里面。v除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写二篇300字左右的日记或作文。v每天做完作业后读20分钟课外书，如神话故事成语故事爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄15个好词语，1-2个好句子。理解词语的方法：v1.查字典；（重点讲字典）v2.请教他人；v3.联系上下文理解；v4.查资料（参考书和其它课外书。）、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自信心。增长孩子自信心。、提高孩子

11、的身体素质，重视孩子的体、提高孩子的身体素质，重视孩子的体育锻炼。育锻炼。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。、重视孩子情商培养，因为智商大家都、重视孩子情商培养，因为智商大家都不相上下。不相上下。学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因：1.1.学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2.2.学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4.4.家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、有个别同学有个别同学学习习惯较差学习习惯较差 2 2、平常听课容易、平常听课容易分心分心 3 3、课堂学习

12、、课堂学习效率较低效率较低 4 4、个别、个别作业写不完作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6 6、还有部分学生、还有部分学生写字太潦草写字太潦草，没有，没有恒心、耐心恒心、耐心 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！好习惯，我们共同培养好习惯，我们共同培养 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后

13、，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！妊娠期甲状腺疾病的筛查妊娠期甲状腺疾病的筛查妊娠和产后甲状腺疾病诊治指南2012-妊娠

14、时，甲状腺腺体体积增大约10%。甲状腺激素分泌增加T3和T4值较未怀孕时增加了50%妊娠期促甲状腺激素（TSH）的水平低于非妊娠期TSH的正常值。hCG是一种作用于甲状腺TSH受体的弱甲状腺刺激剂，hCG增加10000IU/L,TSH降低0.1mU/L，如多胎、葡萄胎、妊娠剧吐等，低TSH可见于15%无合并症的孕妇，随妊娠进展回复正常。TSH和hCG浓度间有很好的负相关性。关于妊娠期间甲状腺疾病的筛查甲状腺疾病，症状多不典型，不及时发现，甲状腺疾病，症状多不典型，不及时发现，往往需要筛查后诊断。往往需要筛查后诊断。结论肯定结论肯定未经治疗的妊娠期甲状腺疾病可导致不良结未经治疗的妊娠期甲状腺疾病

15、可导致不良结局局 证据充分证据充分对筛查阳性者治疗可改善母儿结局对筛查阳性者治疗可改善母儿结局 证据不一致证据不一致增加成本？增加成本？成本效益分析成本效益分析对于妊娠期间TSH值控制的新的建议如下：早期妊娠：低于2.5,范围在0.1-2.5之间中期妊娠：0.2-3.0之间晚期妊娠：0.3-3.0之间对于妊娠期甲状腺疾病检查的建议对于妊娠期甲状腺疾病检查的建议筛查模式的选择筛查对象：常规？高危？筛查时机：孕前？孕早期？筛查内容：TSH?TSH+FT4?TSH+FT4+TPOAb?在妊娠期间，如果TSH值2.5，应该去检查T4水平以确定是否有临床甲状腺功能减退症或者亚临床甲状腺功能减退症。如果T

16、4水平低于正常值，则诊断为临床甲减，对胎儿的神经系统造成损害。同时增加了早产儿、低体重儿、流产的风险。临床甲减必须受到治疗。如果TSH值高而T4值正常，则诊断为亚临床甲减。如果这样，下一步应该检测甲状腺过氧化物酶抗体（TPOAb）。检查结果为阳性的孕妇需要治疗。亚临床甲减对胎儿神经系统发育的影响目前还不是十分清楚。但一项大型的研究显示未经治疗的女性所生的孩子智商较低。对于甲状腺功能减退症女患者的观点患有甲减的女性想要怀孕该怎么办呢？需要强调的是，在妊娠早期4-6周时就应当补充额外的甲状腺激素。根据新指南的推荐，在病人怀孕之前，临床医生应当建议病人调整药物剂量从而使TSH值40或更高。某些药物如胺碘酮或锂电池使用史。近期使用碘化剂检查使用史。妊娠早期甲状腺功能筛查策略的有效性分析217名TSH升高的孕妇，123名（56.7%）属于非高风险组，94名属于高危组。只筛查高危人群，漏诊56.7%，建议筛查TPOAb。推荐级别A 筛查高危妊娠人群有30-80%的甲状腺疾病漏诊推荐级别B 成本效益分析显示，筛查整个妊娠人群优于筛查高危妊娠人群推荐级别B 根据我国国情，本指南支持国内有条件的医院和妇幼保健部门对妊娠早期妇女开展甲状腺疾病筛查。筛查指标选择血清TSH、FT4、TPOAb 筛查时机选择在妊娠8周以前，最好是在孕前筛查 中国指南推荐