教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件.ppt
《教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版五年级科学24空气的热胀冷缩课件.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、复习:复习:1.什么叫热胀冷缩?什么叫热胀冷缩?2.温度计是根据什么原理制成的?温度计是根据什么原理制成的?3.水的反常现象指的是什么?水的反常现象指的是什么?星期天下午,我和妹妹在打乒乓球,正玩得开心,乒乓星期天下午,我和妹妹在打乒乓球,正玩得开心,乒乓球掉在我脚下。我不小心踩扁了它,妹妹见了直跺脚。球掉在我脚下。我不小心踩扁了它,妹妹见了直跺脚。我心里更着急:这是老妈昨天才买的球呀!怎么办呢?我心里更着急:这是老妈昨天才买的球呀!怎么办呢?我想到了一个主意,把这个好主意告诉了妹妹,妹妹听我想到了一个主意,把这个好主意告诉了妹妹,妹妹听了眉开眼笑。我到厨房拿了半杯温水,把乒乓球放了眉开眼笑。
2、我到厨房拿了半杯温水,把乒乓球放了进去。乒乓球在水里慢慢地漂浮。过了好半天,乒乓了进去。乒乓球在水里慢慢地漂浮。过了好半天,乒乓球一点也没变。我摸了摸水,水都凉了。我生气地想:球一点也没变。我摸了摸水,水都凉了。我生气地想:书上写的明明就是书上写的明明就是“热胀冷缩热胀冷缩”吗!我翻开书,仔吗!我翻开书,仔细地看着细地看着原来是水温太低了!我要再做一次实验,原来是水温太低了!我要再做一次实验,把乒乓球的把乒乓球的“病病”治好!我打开煤气灶,放上水,治好!我打开煤气灶,放上水,等了一会儿,水开了。我高兴地拿了半杯水,把乒乓球等了一会儿,水开了。我高兴地拿了半杯水,把乒乓球放到水里。过了一会儿,乒
3、乓球凹下去的地方慢慢地、放到水里。过了一会儿,乒乓球凹下去的地方慢慢地、奇迹般地鼓起来,像一个人正在往它身上打气一样。我奇迹般地鼓起来,像一个人正在往它身上打气一样。我和妹妹的眼睛睁得大大的。又过了一会儿,乒乓球变得和妹妹的眼睛睁得大大的。又过了一会儿,乒乓球变得圆圆的,像刚买回来的一样。我用自己学到的科学圆圆的,像刚买回来的一样。我用自己学到的科学知识,治好了乒乓球的知识,治好了乒乓球的“病病”,心里真高兴。,心里真高兴。空气的热胀空气的热胀冷缩冷缩 讨论:讨论:设计实验设计实验空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩空气受热时,气球会空气受热时,气球会,说明空气体积,说明空气体积;空气受冷时,气球会空
4、气受冷时,气球会,说明空气体积,说明空气体积。空气空气常温下常温下热水中热水中冷水中冷水中常温常温热水热水冷水冷水气球气球鼓起来鼓起来增大增大瘪下去瘪下去变小变小与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方?空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩速度更快速度更快,体积变化体积变化比水比水明显明显。常常见的物体都是的物体都是由微粒构成由微粒构成的,的,而微粒而微粒总在那里不断地运在那里不断地运动着。着。物体物体的运的运动速度和温度有关:速度和温度有关:当物体吸当物体吸热升温后升温后,微粒的运,微粒的运动速度加快速度加快;当物;当物体体受冷后受冷后,微粒,微粒运运动速度会减慢速度会减慢。怎样解释热胀冷缩现象怎样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版五 年级 科学 24 空气 热胀冷缩 课件
限制150内