五年级形体的组合美术课件.pptx

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1、体 点连成线，线和线连成面，面和面组成什么？形体的组合形体形他们有什么不同？几何形体自然形体生活中的物体是由哪些形体组成的？他们有什么特点？我们生活中各种各样纸盒都是立体的我们可以再创作。长方形长方形长方体长方体请你说出它们的名称和不同之处请你说出它们的名称和不同之处长方形是二维的长方形是二维的平面图形，只有平面图形，只有长和宽。长和宽。长方体是三维的立长方体是三维的立体图形，具有长、体图形，具有长、宽、高三度空间。宽、高三度空间。形体分为几何形体和自然形体形体分为几何形体和自然形体几何形体：指人工制成的一些立体形态。几何形体：指人工制成的一些立体形态。自然形体：指在自然界的客观环境中形自然形

2、体：指在自然界的客观环境中形 成的一些立体形态。成的一些立体形态。几几何何形形体体自自然然形形体体生活中的形体组合生活中的形体组合建建筑筑物物澳大利亚：悉尼歌剧院澳大利亚：悉尼歌剧院天津：广播电视塔天津：广播电视塔生活中的形体组合生活中的形体组合交交通通工工具具继续 互相说一说，这互相说一说，这些盒子可以做些什么些盒子可以做些什么?机身的制作过程完成完成回首页找一个你最喜欢的造型，与同伴讨论它是怎么制作完成的？威武的机器人1、制作这个机器人都需要哪些工具？2、如果你来制作，你还会怎么美化它？手机1、制作这个手机都需要哪些工具？2、如果你来制作，你认为还需要添加什么？受伤的机器人 仔细观察这个机器人它不但用了盒子，而且还大量的运用了哪些材料？可爱的小牛 制作这头小牛都需要哪些材料？如果你来制作你会怎么做呢？看看这些盒子制作的玩具，想一想它们是怎么做出来的？你还能让盒子怎么变化一番呢？和你的同桌一起商量商量。作作品品欣欣赏赏任务要求：任务要求：1、利用纸盒制作一个物体，可以是建筑或交通、利用纸盒制作一个物体，可以是建筑或交通 工具等。工具等。2、作品稳定而又美观。、作品稳定而又美观。感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。学习永远不晚。JinTai College